初三政治考点(初三中考政治考点知识点归纳)

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本文目录

1. 初三中考政治考点知识点归纳
2. 中考政治知识点总结归纳
3. 初中中考政治考点知识点总结
4. 初中政治知识点总结 重点考点归纳概括
5. 九年级政治考点,求

初三中考政治考点知识点归纳

初三中考政治考点知识点归纳篇1

中考政治必背知识

1、社会主义的最终目标是：实现人民群众共同富裕。

2、法律最主要的特征是：由国家强制力保证实施。

3、宪法具有最高的法律效力。

4、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

5、制定和修改的程序最为严格的法律是：宪法（具体是：见初二教材P56大号字）。

6、社会主义的最终目标是：实现全体人民共同富裕。

7、公民最基本的权利（也是公民享有其他一切权利的先决条件）是指：人身自由权。

8、公民行使监督权最直接、有效的手段和方式是：新闻监督。

9、我国的最高权力机关是：全国人民代表大会。

10、我国的最高立法机关是：全国人民代表大会。

11、发展社会主义民主政治，最根本的途径是：必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。

12、科学技术（简称科技）是第一生产力。

13、科学发展观的第一要义是发展。

14、国家的一切权力属于：人民（而不是公民）。

15、影响我国经济社会可持续发展的首要问题是：人口问题。

16、在国家法律体系中居于首要地位的是：宪法。

17、中华文化的主要载体是：汉字。

18、全国人民代表大会的主要职权有：最高立法权、任免权、决定权、监督权。

19、公有制经济在我国经济领域中占主体地位，主要体现在：就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

20、依法治国的主体是：广大人民群众。

初三政治常考知识

1、中国在国际舞台上的作用

当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。

2、我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

3、世界格局的深刻变化

世界多极化（政治）和经济全球化（经济）的深入发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。

4、如何应对世界格局的深刻变化？

我们只有在认清基本国情的基础上实现科学发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

5、当代中国的基本国情是什么？

我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段。

6、为什么我国的社会主义还处在初级阶段？

（处在初级阶段的原因或表现）从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不够完善。

7、我国处在社会主义初级阶段的根本原因是什么？

从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低。

8、什么是初级阶段？

（社会主义初级阶段的本质特征）所谓初级阶段就是不发达阶段。

9、社会主义初级阶段的时间

从上世纪五十年代中期算起，至少需要100年的时间。

10、建设中国特色社会主义的总依据是什么？

社会主义初级阶段

11、现阶段我国社会的主要矛盾是什么？

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

12、建设中国特色社会主义的总任务是什么？

实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

13、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义的理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

14、如何应对前所未有的发展机遇和风险挑战？

旗帜就是方向，中国特色社会主义是当代中发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。面对前所未有的发展机遇和风险挑战，我们要实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，就要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。

15、党的基本路线制定的依据是什么？

根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情，党从全国人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。

16、党的基本路线的内容

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。

17、党的基本路线的核心内容

以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心，两个基本点”。

18、为什么要以经济建设为中心？（以经济建设为中心的地位及其作用）

以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

19、什么是四项基本原则？（四项基本原则的内容）

坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义。

20、为什么要坚持四项基本原则？（四项基本原则的地位及其作用）

四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

21、为什么要坚持改革开放？（改革开放的地位及其作用）

改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

22、改革开放以来我国取得了哪些举世瞩目的成就？

改革开放以来，我国人民得到的实惠越来越多，社会长期保持安定团结、政通人和的大好局面，综合国力大幅度提升，民族凝聚力大大增强，中国特色社会主义显示了强大的生命力。

23、我们之所以取得这些举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条是什么？

就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

初二政治基础知识

爱在屋檐下

一、我知我家

1、家庭关系的建立

（1）家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

（2）家庭关系确立的几种情形。P5第二段

（3）家庭结构的类型：过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。现在一般为核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭。

⑷家庭的功能

2、与父母的关系不可选择

（1）生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。

（2）我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。

二、我爱我家

3、大人讲我小时候

（1）家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任教师。

（2）父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。

4、无私的奉献

（1）母爱是最无私的。父爱如山，深沉严格。

（2）父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。

5、感受家庭温暖

（1）家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

（2）我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。

三、难报三春晖

6、为什么孝敬父母？

（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了许多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。

（2）我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，我们要继承和发扬中华民族孝亲敬长的优良传统

（3）孝敬父母是我们的法律义务、道德义务。

7、怎样孝敬父母？

（1）孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。

（2）孝敬父母，要从小事做起，从现在做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。

（3）对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心中想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴；等等。

8、孝敬父母需要付出，即要付出代价。

9、我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊重和侍奉，是在当代道德和法律的基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。

10、我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。

1、我国是一个统一的多民族国家。

2、汉族以外的其他民族被称为少数民族。

3、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度.民族区域自治制度是我国三项基本政治制度之一(另两项为人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度)。

4、我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。

5、我国宪法赋予了各族人民平等的政治权利、人身自由权利。

6、为什么说维护民族团结,既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务?

(1)我国是一个统一的多民族国家.我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度，由少数民族自己管理自己的内部事务。我国宪法赋予了各族人民平等的政治权利、人身自由权利。民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则。

(2)维护民族团结也是我们应尽的责任和义务。我们要自觉尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。生活中和少数民族同学和睦相处。主动帮助少数民族同学。

7、一国两制的基本方针

(1)一个国家：中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家;

(2)两种制度：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，港澳台保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

(3)香港和澳门回归祖国后的稳定繁荣和发展证明：一国两制是正确的，具有强大的生命力。

8、两岸关系：

(1)世界上只有一个中国;和平统一，一国两制的基本方针;

(2)一个中国原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础;

(3)一国两制是两岸统一的最佳方式。

考点一：依法治国

1、依法治国的含义及要求。

答：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。它要求国家公职人员必须依法行政;公民要严格遵守法律。(依法治国的主体是广大人民群众)

2、依法治国的意义

答：(1)依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求;(2)是发展社会主义市场经济的客观需要;(3)是建设有中国特色社会主义文化的重要条件;(4)是实现国家长治久安的重要保障。

3、社会主义法制的基本要求：

答：(1)有法可依(2)有法必依(3)执法必严(4)违法必究

有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件。有法必依是健全社会主义法制的中心环节。执法必严是健全社会主义法制的重要条件。违法必究是健全社会主义法制的重要保障。

4、公民应怎样为社会主义法制建设作贡献?(如何做一个知法守法的好公民?)

答：〈1〉认真学法，对法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做;

〈2〉逐步增强守法意识，树立法制观念，为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献。

考点二：我与祖国

1、新型民族关系：我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。民族原则：平等、团结、共同繁荣。

2、青少年应如何维护民族团结?

(1)应自觉拥护我国的民族政策。

(2)在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。

(3)维护民族团结，反对民主分裂，多做有利于民族团结的事。

3、民族精神的内涵及意义是什么?

内涵：中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

民族精神在不同历史时期有不同的表现：具体表现有长征精神、延安精神、铁人精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等等。

意义：

①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。

②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。

③民族精神是实现全面建设小康社会和在国际竞争中取胜的精神动力。

4、怎样弘扬和培育民族精神?

⑴从国家的角度说：

①最重要的是坚持与时俱进，为民族精神增添新的内容;

②充分挖掘中华民族优秀传统文化;

③充分汲取世界优秀文化;。

⑵从青少年的角度说：

①认真接受民族精神教育，包括中国历史和国情教育、优秀文化和传统美德教育等，学好各门功课，从中感悟我们伟大的民族精神;

②积极参加社会实践活动是我们培养民族精神的有效途径;

③我们要从日常的学习生活做起，树立爱国主义思想和远大志向，养成良好的学习和行为习惯，以实际行动弘扬和培育民族精神。

举例说明：

①阅读体现中华民族精神的优秀文化读物;

②观看爱国主义影片;

③学唱爱国主义歌曲;

④参观爱国主义教育基地;

⑤参观革命圣地;

⑥参加升旗仪式等等。

考点三：个人与集体

1、个人与集体的关系是什么?

答：〈1〉集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。

〈2〉个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

2、为什么说团结就是力量?(团结的作用)

答：〈1〉集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥。

〈2〉集体的团结可以把每个成员的.长处集中起来，形成一股强大的合力，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。

〈3〉历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。

3、个人利益和集体利益的关系?

〈1〉集体利益和个人利益在根本上是一致的。

〈2〉以集体利益为重，并不排除个人的正当利益。

〈3〉集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。

〈4〉当两者发生冲突时，个人利益要服从集体利益，必要时要牺牲个人利益。

122、怎样处理个人利益和集体利益的关系?

答：〈1〉我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。〈2〉集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生矛盾和冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。

4、怎样为集体添光彩?(怎样自觉维护集体的荣誉和利益?)

答：为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。

①维护集体的荣誉和利益，首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感。

②体现在自己的实际行动中。

③体现在当集体的荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。

④维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。

5、老师为什么值得我们尊敬(老师在学生成长道路上起的作用)?

(1)老师是我们学习的指导者。

(①帮我们掌握知识和技能，培养创新意识和实践能力。

②交给我们科学的思维方法和学习方法，引导我们学会学习。)

(2)老师是我们成长道路上的引路人。

(3)老师的爱给了我们温暖和力量。

6、怎样做到尊敬老师?

(1)尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。

(2)虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评。

(3)尊敬老师，还要对老师有礼貌。

7、怎样和老师交朋友?

(1)师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系。师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。(2)主动、热情的与老师进行交流、交往。

(3)正确处理与老师之间的矛盾。与老师发生矛盾时，用恰当的方式、正确的方法解决矛盾;当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。

8、正确认识自己有何益处?

(1)有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。

(2)有利于发掘自身潜能，

(3)有利于不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。

9、怎样做到正确认识自己?

(1)要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。

(2)要用发展的眼光看待自己。

(3)要知道自我认识和评价的途径。

①通过自我观察、反省自己。

②在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。

③从他人对自己的态度和评价中认识自己。

10、学习的重要性(为什么说学习是成才的阶梯)?

(1)学习可以提高品德修养。

(2)学习可以使我们明辨是非美丑、塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。

(3)学习可以增长才干。

(4)学习才能适应社会发展的要求。我们只有不断学习，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求。

11、怎样学会学习?

(1)转变学习方式。我们要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。

(2)选择适当的学习方式。

①掌握行之有效的学习方法。

②学习方法要因人而异、因学科而异。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。

③再聪明的人，再好的学习方法，也需要自己勤奋和努力才能学有所成。

(3)养成良好的学习习惯。勤学好问、专心致志、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯一旦养成，会让我们受益终生。

中考政治知识点总结归纳

每一位学生都应该要好好背诵相关科目的重要知识点,这样才能更好的面对考试，下面给大家带来一些关于中考政治知识点总结大全，希望对大家有所帮助。

中考政治知识点总结大全1

法律常识部分：

1、依法治国――是我国的基本国策

2、依法治国的核心是――依宪治国。

3、法律最主要的特征是――由国家强制力保证实施。

4、我国民主法制建设中推行“依法治国”和“以德治国”的治国方略。

5、青少年要学法、懂法、守法、护法，增强法制观念。

6、社会公共生活要有共同的准则——法律。

7、什么是法律?――法律是由国家制定和认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。

8、社会主义精神文明建设的核心是――社会主义思想道德建设。

9、当公民的合法权益受到不法侵害时――依法自律，用法律武器维护自己的合法权益(如：消费者权益保护法)

10、经济活动的参与者――(生产者、销售者、消费者)必须依法规范自己的行为。

11、法律打击各种经济犯罪保障社会主义经济建设的发展。

12、社会主义道德风尚的形成和巩固，一要靠教育，二要靠法律。

13、违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。(一般违法发展下去就是犯罪)

14、国家的根本大法(治国安邦的总章程)――宪法(母法)

15、刑法的作用是――保护国家和人民的利益、惩治犯罪。

16、人与自然和谐发展，并要逐步学会依法保护环境。

17、犯罪的本质特征是――具有社会危害性。

18、违法不一定犯罪，犯罪肯定违法(违反的刑法)

19、违法(一般违法)和犯罪之间的联系两者都是违法行为，都具有社会危害性。

20、犯罪要受到惩罚、刑罚

21、刑法的目的――预防和减少犯罪

22、什么是宪法――在内容上规定国家生活中最根本的问题，在法律效力上具有最高法律效力，在制定和修改程序上的普通法律更为严格。

23、宪法是人民权利的最重要的法律保障。

24、我国的根本制度――社会主义制度

25、我国的国家性质(国家制度)――工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

26、我国的根本政治制度――人民代表大会制度

27、我国的基本政治制度――中国---领导的多党合作和政治协商制度

28、我国的权力机关――人民代表大会及其常务委员会

29、我国的最高国家权力机关――全国人民代表大会及常务委员会

30、既是公民权利又是公民义务的有――受教育和劳动。(体现的权利义务的一致性)

31、青少年健康成长离不开法律(用法律约束青少年的行为、优化青少年成长的环境、协调社会的青少年的教育保护职责)

32、对青少年的成长法律给予特殊保护(家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护)、国家的特殊关注。

33、保护未成年人的专门法律有――《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

34、未成年人要认真学法、用法，不断增强自我保护意识和自我保护能力。

35、什么是违法行为――是指不履行法律规定的义务和作出法律所禁止的行为;违法行为要承担相应法律责任(有违宪行为、刑事、民事、行政违法行为)

36、什么事犯罪――是指有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

37、我国法律的性质――体现工人阶级及广大劳动人民的意志和利益。

38、人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件，公民依法享有的人身自由权利不受非法侵害。(不受非法逮捕、拘禁、搜查和侵害，人格尊严不受侵害，住宅及通信自由、秘密等受法律保护)

39、公民的人身权利(生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等)受到法律保护，要学会依法维护人身权利。

40、父母有抚养、教育和保护未成年子女的义务，成年子女对父母有赡养扶助的义务，(孝敬父母、依法赡养老人是中华民族的传统美德及孝悌美德)。

41、国家、社会、学校、家庭依法保证适龄儿童和少年接受九年义务教育。

42、公民的财产所有权受法律保护(合法财产受法律保护，享有占有、使用、受益和处分的权利，以及依法继承权等)

43、公民应依法自觉纳税。纳税是公民的基本义务，具有强制性，不按章纳税是违法行为。(税收取之于民，用之于民)

44、选举权和被选举权是人民参加国家管理的一项最基本的政治权利。

45、公民依法行使批评权和建议权有利于监督国家机关的工作。

46、维护国家统一和全国各民族的团结，维护祖国的安全、荣誉和利益，保卫祖国，抵抗侵略、依法服兵役和参加民兵组织是公民的基本义务。

47、同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，青少年要敢于和善于同违法犯罪作斗争。

48、我国法律鼓励、支持公民同违法犯罪组成。(揭发检举、正当防卫是公民同违法犯罪作斗争的有效手段，公民受到非法侵害时要用法律武器，依靠执法机关，依照法律程序<诉讼>，维护自身合法权益。

49、我国公民享有的自由和权利是广泛的、真实的，其原则是――公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

50、我国公民的权利和义务具有一致性，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，这是公民意识的重要表现(权利和义务密不可分，相互依存)

中考政治知识点总结大全2

51、阶级和国家的产生是生产发展到一定阶段的产物。只有生产力发展到一定阶段才能产生阶级，只要生产力发展的一定阶段就必然产生阶级，国家是随着阶级的产生而产生的，是随着阶级的消灭而消灭。

52、人类进入文明时代的标志是――文字的出现。

53、中国古代社会的科技文化成就――首推四大发明

54、工业革命(第一次科技革命)的胜利使资本主义制度最终确立。

55、当代资本主义国家性质没有改变。生产社会化同资本主义私有制之间的矛盾仍然是资本主义社会的基本矛盾。

56、生产力包括劳动者、生产工具和劳动对象。在生产力中起主导作用的是劳动者，生产工具是生产力发展水平的主要标志。

57、生产关系中生产资料归谁所有决定的其他两个方面(人们在生产关系中的相互地位、产品如何分配)。

58、社会主义事业在曲折中前进最终会战胜资本主义制度是社会发展的必然趋势。(新的社会制度代替旧制度需要经过长期斗争)社会主义国家与资本主义国家将长期共存和斗争。

59、近代中国的基本国情――半殖民地半封建社会(1840年—1949年10月1日)

60、新民主主义革命的开端是1919年的五四运动，新民主主义革命胜利的标志是中华人民共和国的成立(1949年10月1日)

61、中国历史上最深刻最伟大的社会变革――社会主义制度的建立(1956年底)

62、人类社会发展的基本规律――生产关系一定要适应生产力发展的规律。

63、没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国、才能发展中国。

64、中国共产党80多年的光辉历程告诉我们，“-”是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。

65、中国共产党的十六大提出本世纪头20年我们的奋斗目标是――全面建设小康社会(经济、政治和文化的全面小康)

67、现阶段我国的基本国情――我国正处于社会主义初级阶段。

68、社会主义初级阶段的主要矛盾――人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

69、我国人口的基本特点――人口基数大、增长快、素质偏低。

70、党的基本路线的核心内容――“一个中心，两个基本点”(“一个中心”是以经济建设为中心，“两个基本点”即坚持四项基本原则，坚持改革开放)

71、四项基本原则是立国之本(坚持走社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和"三个代表"重要思想是现代化建设的政治保证。

72、改革开放是强国之路(改革不利于发展的经济、政治、文化体制。对外开放可以促进我国的发展，参与全球经济合作与竞争)。

73、发展和改革的前提和基础――稳定(发展是改革的目的，改革是发展的动力，稳定是发展的前提和基础)。

74、社会主义的本质解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。(根本任务+根本目的)

75、社会主义的根本目的――实现共同富裕

76、控制人口增长、提高人口素质的基本国策――坚持计划生育

77、面对严峻的资源和环境形势，我们的对策――合理开发利用资源，保护生态环境。使人口、资源、环境与经济社会协调发展。

78、21世纪我们面临的三大任务――一是社会主义现代化建设，二是实现祖国的完全统一(一国两制)，三是维护世界和平与发展。

79、我国社会主义初级阶段的基本经济制度――以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。我国经济制度基础是社会主义公有制。

80、新世纪的三大战略――可持续发展战略，科教兴国战略，西部大开发战略。

中考政治知识点总结大全3

81、人口、资源与环境三者协调才能使社会持续发展。

82、四大工程(青藏铁路、西电东送、西气东输、南水北调)是国家经济建设成就，人民走共同富裕的道路，社会可持续发展。

83、当领导人民治理国家的基本方略――依法治国。

84、发展教育和科学提高全民族的文化素质，切实地把教育摆在优先发展的战略地位。

85、营造良好的文化环境，提高全社会的文明程度(家庭、学校、社区等)。

86、我国正在大力曲径基础教育改革，新的基础教育课程体系的核心是――培养学生的创新精神和实践能力。

87、当今世界，国际竞争日趋激烈，各国之间的竞争，归根到底是人才的竞争，民族创新能力的竞争。

88、解决环保与经济发展的矛盾发展绿色生态农业，减少和不使用农药、化肥，保持生态平衡;要求工厂实行达标排放，并加强对“三废”的治理，要求汽车使用无铅汽油，减少尾气的排放;植树造林，退耕还林、退耕还草、退耕还湖等。

89、现阶段全国各族人民的共同理想――建设富强(经济)、民主(政治)、文明(文化)社会主义现代化国家。

90、和平与发展成为当今时代的两大主题。要和平、求合作、促发展已成为当今世界的主流。

91、青少年时期是成才的最佳时期，要立志成才。

92、霸权主义是当今世界和平的主要威胁。

93、科技进步是经济发展的决定因素。(科学技术是第一生产力)

94、新时期推进现代化建设，需要大力倡导和发扬艰苦创业精神(艰苦奋斗)

95、不同发展阶段的人们对社会理想的追求不同，当代青少年要树立做社会主义事业的建设者和接班人的信念。时代赋予当代中国青年的崇高使命是――振兴中华，实现跨世纪的宏图伟业

96、当代世界范围内科技革命突飞猛进，国际竞争日趋激烈。(科技是第一生产力，国家实施科教兴国战略)

97、增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。

98、社会主义民主政治建设基础是――人民当家做主。

99、中国特色社会主义事业的领导核心是――中国共产党。

100、中华文化独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。

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初中中考政治考点知识点总结

中考政治必背知识

考点1：孝敬父母和长辈

【现象链接】帮父母做力所能及的家务;努力学习，让父母少操心;用适当的方式指出父母的错误;听父母的话……

【核心观点】孝敬父母和长辈。

考点2：积极与同学、朋友交往

【现象链接】因怕同学说闲话不敢帮助异性同学;在异性同学面前封闭自己;同学作业未完成或犯了其他错误替同学打掩护;应朋友要求一起上网吧、抽烟……

【核心观点】我们要认识闭锁心理的危害，保持积极开放的心态;在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;慎交朋友，要乐交诤友，不交损友。

考点3：正确与老师交往

【现象链接】被老师批评后记恨老师;故意不认真听某老师的课;被老师表扬后产生骄傲心理;对老师直呼其名;打听或传播老师的隐私;背后议论老师的是非……

【核心观点】正确与老师交往，正确对待老师的表扬与批评。

考点4：正确对待本民族和其他民族的文化

【现象链接】当代中学生在热衷于圣诞节等西方文化节日的同时却淡化了我们的传统节日。比如春节、端午节等;我国从2008年开始，把春节、清明、端午作为法定节假日放假;在对外交往过程中，要注意维护国家形象……

【核心观点】民族文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来;对待文化差异，不应该是排斥，而应该是沟通，面对文化的差异，我们应有开放的胸怀。

考点5：养成竞争和合作的品质

【现象链接】学生学习竞赛，工人工作比拼、荣誉竞赛以及企业，国家之间的较量;团队中个人骄傲自满;竞争失败后灰心丧气;工作团队中的互相帮助;取长补短;团结拼搏;齐心协力……

【核心观点】培养竞争和合作的品质。

考点6：正确认识宽容

【现象链接】斤斤计较;纵容不良行为(考试作弊，偷看，蒙混过关);算了吧;多大点事啊;宰相肚里能撑船;一笑而过……

【核心观点】正确认识宽容，宽容是有原则的。

考点7：学会换位思考，与人为善

【现象链接】捉弄他人;只在乎自己的感受，不考虑他人的感受;己所不欲，勿施于人……

【核心观点】学会换位思考，与人为善。

考点8：做诚信的人

【现象链接】作业抄袭;考试作弊;撒谎;不守时;生产假冒伪劣产品;说到做到;注水牛肉、黑心棉、假酒，假奶粉;地沟油……

【核心观点】诚信待人。

考点9：权利与义务

【现象链接】监督举报投诉等建议权和监督权的行使;受教育的权利和义务;消费者的合法权利和义务;维护民族团结和国家安全统一的义务;同违法犯罪行为多斗争的义务……

【核心观点】正确行使权利，自觉履行义务

考点10：生命健康权

【现象链接】阳光体育1小时;遗弃婴儿;童工;遵守交通规则;不闯红灯……

【核心观点】生命健康权。

考点11：隐私和隐私权

【现象链接】家庭住址;手机号码;身份证号码;银行卡密码;支付宝帐号;诈骗电话……

【核心观点】学会保护隐私权。

考点12：受教育的权利与义务

【现象链接】义务教育、按时到校上学、认真完成作业、辍学在家、外出打工、被老师停课……

【核心观点】受教育的权利与义务。

考点13：合法财产所有权

【现象链接】钱包被偷;花钱购物;向灾区捐款;获得稿费;继承财产;向他人“要钱”……

【核心观点】合法财产所有权。

考点14：智力成果权

【现象链接】发明专利;获奖的书画或文章;研发新型设备;盗版图书……

【核心观点】智力成果权。

考点15：学会运用法律保护消费者的合法权益

【现象链接】商品“三包”服务;销售过保质期或假冒产品;试了就得买;缺斤短两;售后服务不及时;消费者破坏市场秩序……

【核心观点】学会运用法律保护消费者的合法权益。

考点16：公平正义

【现象链接】数据反映东西部差距、城乡差距;收入差距过大;两会精神关注民生问题;关注食品安全;积极同某种违法或犯罪行为作斗争。

【核心观点】公平总是相对的，不可能有绝对公平，遵守社会规则和秩序，做有正义感的人。

1.理想的含义

是我们的学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望。反映了我们对生活的积极态度。

2.理想的作用

人生需要理想，理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向，驱动和调控作用。理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福;亿万人民在追求自己的.理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。

3.实现理想的途径

(1)实现理想，需要对人生作出规划。

(2)我们具体理想，不是一成不变的，而是发展变化的，有时我们要根据自己的能力，兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整。

(3)理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地，全力以赴。4.正确认识学习压力

学习生活中总会有压力的存在，感受到压力是正常的，适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能。

5.怎样正确处理学习压力

(1)明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。

(2)我们了解学习压力，不是要消除学习生活中的压力，而是要学会正确对待压力，学会将压力化为动力。

6.产生考试焦虑的原因

面临的考试很重要，或者考试难度过大，他人自己的过高要求超过个人的实际能力。仅以考试的成绩来判断个人的价值……

7.正确认识考试焦虑

适度的考试焦虑体现了我们对考试积极认真态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。

8.克服考试焦虑的策略和方法

(1)树立正确的考试观念。

(2)要实事求是地调整自我期望。

(3)增强自身实力。这是获得成功的重要途径。

9.怎样进行人生最佳选择

(1)我们要弄清自己的真实需要。

(2)多方面收集信息，学会辨别、筛选信息。

(3)还要考虑目标的重要性以及实现的可能性。

10.学会选择的意义

学会使自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理的选择时，享受到成功的快乐，或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力，通过不断的自主选择并从中总结成功的经验和失败的教训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。

11.时代发展的新特点

知识门类激增、大量的边缘学科的涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显，这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。

12.21世纪对我们提出的更高更新要求

创新精神：(意义)它是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应具备的素质，只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

团队精神：(意义)只有具备团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值，才能更好发挥团队创造力。形成了文明和谐，团结高效的集体，推动社会进步。

13.中学生应如何培养创新精神

①培养自主探究的学习能力;

②拓宽思维多角度思考问题;

③敢于质疑，善于质疑;

④敢于向传统挑战;

⑤提高观察能力和创造性思维能力;

⑥培养动手能力，勤于实践;

⑦把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。

生命健康权与我同在

1.人身权利

是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。生命健康权在人格权中居于首要地位。

2.什么是人格权，人格权的特点

(物质人格和精神人格)

人格权就是做人的权利，是公民的基本权利。包括生命健康权等物质性人格权和自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性人格权两类。

3.法律为什么保障公民的人身自由权?

人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。

4.法律为什么保障公民的生命健康权?

生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。

5.法律为什么对未成年人给予特殊保护?

未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权较容易受到侵害。

6.我国法律保护未成年人生命健康权的有关规定

法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴;禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁)从事矿山井下、有害有毒、劳动强度大的劳动。

7.我国保护公民生命健康权的法律有哪些?

《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》

8.公民行使健康权有哪些方式?

①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质。③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。维护生命健康既是权利又是义务。

9.如何关爱他人的生命与健康?

①我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。②侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命与健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。③关爱生命，远离暴力。

10.如何评价轻生行为?

初中政治知识点总结 重点考点归纳概括

初中生学习政治应该注意知识点的总结，下面我为大家总结了初中政治知识点，仅供大家参考。

初中政治知识点总结

1、现代社会的重要标志：依法治国

2、一个国家主权和尊严的标志：国旗

3、主权国家的标志和国家威严的象征：国徽

4、生产力发展水平的重要标志：生产工具

5、原始社会生产力发展水平的重要标志：石制工具

6、原始社会后期社会生产发展的新水平的标志：包括金属工具在内的金属制品和手工业的出现

7、私有制在社会上确立的标志：土地成为私有财产

8、奴隶社会形成的标志，也是人类进入阶级社会的标志：奴隶制国家的建立

9、奴隶社会生产力发展的主要标志：金属工具在生产中得到广泛的应用

10、人类进入文明时代的标志：文字的出现

重点考点总结概括

1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容：全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分

2.我国现阶段基本经济制度的主要内容：公有制经济[全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分]和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济)

3.经济活动的参与者：生产者、销售者和消费者

4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设

其中，社会主义精神文明建设(文化建设)的核心内容：思想道德建设

5.社会主义精神文明建设(文化建设)措施的内容：保障性措施和促进性措施

6.我国宪法的主要内容：规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。包括国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志等。

初中生必背政治知识点

我国税收的种类(内容)：增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税

公民政治自由权利的内容：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

正当防卫的条件的内容：只有合法权益受到不法侵害时;必须是不法侵害行为正在进行时;只能对不法侵害者本人实施;正当防卫不能超过必要的限度

深化教育改革的内容：推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容、以及教育质量的评价方式

违法行为的种类(内容)：违宪行为、民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。

生产关系的具体内容：生产资料归归谁所有;人们在生产中的地位和相互关系如何;产品(消费品)如何分配。

以上就是我为大家总结的初中政治知识点，仅供参考，希望对大家有帮助。

九年级政治考点,求

九年级政治考点

第一单元承担责任服务社会

第一课

责任与角色同在 我对谁负责，谁对我负责 我的角色我的责任 责任的含义：责任是一个人应当做的事和不应该做的事。

责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源：责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

不同的责任：人们会因为不同的社会身份有不同责任。随着所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任.举例：子女：孝敬赡养父母；学生：遵守学校纪律、完成学校任务；朋友：忠诚、互助、原谅；陌生人：扶危济困；社会成员：维护正义、热爱和平、保护环境。

谁在对我负责 自己对自己负责：谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。当然，用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失也是一种负责任的表现。否则，为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任而付出更大的代价。

对自己负责的意义：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。

他人对我负责：当你在为别人为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。

责任感的重要性：社会是一个个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。

不言代价与回报 什么代价，什么回报 承担责任的代价与回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利：物质方面、精神方面（主要，如良好的自我感觉、他人的赞许、知识和技能。）承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受处罚。

承担责任的意义：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

一旦我们做出自己的选择，就应义无反顾的担当起我们应付的责任。

我承担，我无悔 无悔的对待自己承担的的责任：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心的投入，同样能把事情做得出色。

今天，在我们周围有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报。正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。

不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。

第二课

在承担责任中成长 承担关爱集体的责任 我是集体的一员 个人和集体的关系（互相依存）：集体离不开个体的存在，个体也只有紧紧依靠集体才能有无穷的力量。

个人利益与集体利益的关系：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体的利益。

关爱集体，人人有责 关爱集体的意义：集体是我们每一个人的集体，只有人人主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。

关爱集体的方式、表现：1、表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动的为集体贡献才智。2、表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。3、还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。团结的集体才有凝聚力和战斗力。

承担对社会的责任 国家兴亡，匹夫有责 作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起对社会的关爱和责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

关爱社会的表现：1、当国家的尊严受到侵犯时，我们应该坚决维护国家的利益。2、国家处在危难时刻，我们应主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关。3、青少年要为民族复兴而奋斗。

热心公益，服务社会 参加公益活动的体会1、我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人互相关爱的社会。2、在参与社会活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。（举例）我参加的公益活动：参加义务植树；向居民宣传防火知识；向灾区捐款捐物；在社区参加义务劳动；到紫金山捡拾垃圾；在市民广场向市民宣传环保知识……

用实际行动服务社会。

怎样做一个负责任的公民 信守承诺 我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任。慎重许诺，坚决履行诺言，是我们负责任的表现。

信守承诺的重要性：我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。失信于人，即使对自己的不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人集体的利益造成损失。

勇担过错 当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。

错了就要勇于承认，并承担相应责任。

自觉承担责任 自觉承担责任的涵义：自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动的承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

反思自己的责任的意义

在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好的履行责任，并在承担责任中不断成长。

第二单元了解祖国爱我中华

第三课

认清基本国情 我们的社会主义祖国 世界舞台上的中国 日益强大的中国：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上也发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

我国还是发展中国家，仍面临发达国家在经济科技等方面的压力。只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

我国正处在社会主义初级阶段 改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了很大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。

我国的基本国情：我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段。

1、 初级阶段的表现（原因、特点）：a、现阶段我国社会生产力水平还比较低；b、科学水平民族文化素质还不够高；c、社会主义具体制度还不够完善。

2、 初级阶段的含义：所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活各个方面。

3、 初级阶段的时间：从上个世纪五十年代中期（1956年）算起，至少需要一百年时间。

我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要，同落后的社会之间产生的矛盾。

（阶级矛盾由于国内因素还将在一定范围内长期存在。）

国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

制定依据：立足基本国情，面对主要矛盾。

高举旗帜开创未来 改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

我国面临着前所未有的发展机遇，面对的挑战也前所未有，机遇大于挑战。必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

党的基本路线 一个中心、两个基本点 基本路线制定的依据及内容：

依据：a、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。b、全国人民的基本利益。

内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

核心内容：“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心、两个基本点。”

“以经济建设为中心”内涵：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会主义生产力摆在首要地位。

重要性：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长久治安的根本要求。

“四项基本原则”内容：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。重要性：四项基本原则是立国之本，是我们党我们国家生存发展的政治基石。

坚持改革开放道路的重要性：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

坚持基本路线不动摇 发展中国特色社会主义的伟大实践经验，就是要毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

怎样坚持基本路线？正确处理好“一个中心，两个基本点”的关系：把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

正确处理好改革、发展、稳定三者的关系：改革是动力，发展是硬道理（目的），稳定压倒一切（前提）。

党的基本路线是国家的生命线，是实现科学经济发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都不能动摇。

统一的多民族国家 五十六个民族是一家 民族区域自治制度，是我国一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。

我国新型的民族关系：各民族平等、团结、互助、和谐。

处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。

如何维护民族团结：1、维护民族团结既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。2、自觉履行我们的责任和义务，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重个民族的语言文字。

实现祖国和平统一 爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。

实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。

实现祖国统一的基本方针：“和平统一，一国两制”。

“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。“一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。

我们遵循“和平统一，一国两制”的基本方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。

第四课

了解基本国策与发展战略 对外开放的基本国策 当今是开放的世界 中国的发展离不开世界。当代中国的前途命运日益紧密的同世界的前途命运联系在一起。我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。

对外开放的重要性：

实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

坚持对外开放 全方位的开放：我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。

正确理解对外开放与独立自主的关系：

我们任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。同时，必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力

怎样对外开放：a、我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。b、我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。

计划生育与保护环境的基本国策 计划生育关乎国计民生 我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

人口过快增长带来的影响：1、影响我国经济发展；2、影响人民甚或水平的提高；3、就业压力增大；4、加重资源和环境的负担。从本质上讲，人口问题就是发展问题。

实行计划生育的重要性：1、只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化的宏伟大爷顺利实现。2、实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力。3、有利于增强国家综合国力。4、有利于提高人民的生活水平。

功在当代利在千秋 我国环境问题的现状：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形式依然相当严峻，不容乐观。

经济建设与保护环境的关系：

1、在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出位置。保护和改善环境也是保护和发展生产力。2、无论什么时候，保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。加快经建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。3、保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系我们每一个人的切身利益和中华民族的复兴。

实施科教兴国的发展战略 科学技术是第一生产力 科技的重要性：1、纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会引起经济的变革和人类社会的巨大进步。2、当今世界，社会进步和人类生活的各个领域，承认能够为生产力中最活跃的因素，科学计划苏是第一生产力。3、中国的发展离不开科学的进步。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学水平。

我国科技水平的现状：在尖端技术的创新方面我国已经建立起坚实的基础在一些重要领域已经走在世界的前列，但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

总之，把发挥我国社会主义制度的优越性同改革开放和发展先进科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求

百年大计教育为本 教育的重要性：1、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个民族的未来，是一个民族最基本的事业。2、要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。教育是民族的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位。3、接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。（从个人成长的角度）4、只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

科教兴国 怎样推进科教兴国战略：要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新的能力。

在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，只靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。

实施科教兴国战略的重要性：发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。

实施可持续发展战略 我们共同的家园 我国资源国情现状：自然资源总量大，但人均资源占有量少，开发难度大。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

人与自然的关系：大自然是人类赖以生存的基础，我们既不能做它的奴隶，无所作为，也不能一主任自居，对大自然随心所欲发号施令。

走可持续发展之路 同人口、环境一样，资源问题说到底也就是发展问题。

可持续发展的含义：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展。

可持续发展的要求：要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。

可持续发展的目标：努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。

第五课

中华文化与民族精神 灿烂的中华文化 中华传统文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。/传统美德要与时俱进。/几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却延绵不绝，历久弥新。一个重要的原因就是，文化的力量深深的熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。

弘扬和培育民族精神 民族精神生生不息

民族精神我传承 中华民族精神内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

民族精神的重要性：1、民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生春和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。这样才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。2、伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

3、民族文化是民族的跟，民族精神是民族的魂。

中华民族精神的丰富和发展：1、新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神。2、新中国成立后：大庆精神、“两弹一星”精神。3、改革开放以来：抗洪精神、载人航天精神、奥运精神、抗震救灾精神

怎样弘扬和培育民族精神：1、我们每个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。2、在新时代的条件下，培育民族精神，最重要的是结合时代和社会发展要求、不断位置增添新的富有生命力的内容。3、青少年是国家和民族希望的未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。

我分两次给你

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