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初中指的是初中二年级吗(中学为什么分初中和高中为什么不直接说中学几年级)
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本文目录
九年义务教育是小学初中吗
九年义务教育阶段是小学到初中。
九年义务教育是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

扩展资料：
重要意义
义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育，是提升国民素质的基础，实现社会公平的起点。接受义务教育是公民的基本权利，实施义务教育是政府的重要职责，支持义务教育是全社会的共同任务。
义务教育一直是中国教育改革和发展的重中之重。本世纪初，中国实现了普及九年义务教育的目标，首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的问题。在义务教育实现全面普及和免费之后，国家明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重，要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标。
义务教育是面向全体适龄儿童少年的基本公共服务，提供基本均衡的义务教育是政府的法律责任，每一个适龄儿童少年都应该享有接受质量合格的义务教育的平等机会。义务教育的属性决定，义务教育必须均衡发展。
必须看到，推进均衡发展的任务比起实现普及的任务来说，更艰巨、更复杂，用的时间会更长。当前，区域间、城乡间、学校间的不均衡的矛盾仍较突出，推进区域内义务教育的均衡发展，将伴随着缩小学校之间办学水平差异、整体提升教育质量的全过程。
推进城乡义务教育的均衡发展，将伴随着城乡一体化发展、逐步缩小城乡差别的全过程；推进区域间义务教育的均衡发展，将伴随着解决区域经济社会不平衡问题、提高中西部教育水平的全过程。
各地要按照《教育规划纲要》和《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》要求，以签署义务教育均衡发展备忘录为契机，明确义务教育均衡发展的时间表和路线图，振奋精神，真抓实干，如期实现义务教育均衡发展各项目标任务。
参考资料来源：搜狗百科-义务教育
初二以下包括初二吗
初二以下包括初二。根据查询相关公开信息显示：初二指初中二年级，九年义务教育中的八年级也可叫做初二，初中二年级，八年级，初二以下是包含初二年级。
现在是初中二年级,9月1号开学是不是就是初中三年级了
对。
初级中学，简称初中（juniorhighschool）。初中是中学的初级阶段，初中一般是指九年义务教育阶段，是向高中过渡的一个过程，属于中等教育的范围。
在我国初级中学学年制为三年制：七年级（初一）、八年级（初二）、九年级（初三）。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。
中学为什么分初中和高中为什么不直接说中学几年级
3到6岁的孩子，属于幼儿，所以上的学叫幼儿园；
6到12岁的孩子，属于儿童，所以上的学叫小学；
12到18的孩子，属于少年，所以上的学叫中学；
18岁成人，再读书，上的就叫大学。
因为有中考，所以把初中和高中叫作中学，把中学再细分为初级和高级两段，这是和我国现行教育体系决定的。
关于初中和高中的区别：
相对于初中的学习来说，高中知识自然是要深一些，无可厚非。其实，大家也可以看到，高中的学习特点也很明显，各科都与都有共同的特点。
高中的知识量很大，而且深度极高，再加上高中前两年基本上结束了高中三年的课程，更可想到这两年的学习是多么紧张。
学科内容很深，不再像初中知识一样，只是点皮毛。而且有些学科知识变得很抽象，概念、公式、定理、定律到处都有，尤其是数学和物理相当明显。在学习的过程中，如果依旧采用初中的时候的学习方法和状态来应对的话，自然是力不从心的。
综合系统性强，这个不光是说学科内部知识点的联系，甚至在学科之间都会存在运用。如果说在高一体现还不明显，那么到高三就相当明显。在高三就应该把自己的知识点形成知识网，系统化、有序化，只要考到某一系列知识点，就应该能拿得出来一串东西，这是高中的要求，比初中的要求要高。
什么叫七年级生或是八年级生
恩~就是初一初二~!
凡按新课程标准应用新教材的初中二年级学生，叫八年级，因为小学应用新教材后是六年制，初中一、二、三年级就叫七、八、九年级了。
初中指的是初中二年级吗和中学为什么分初中和高中为什么不直接说中学几年级的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
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