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日语动词持续体的意义(研究日语持续体有什么意义和目的)

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日语动词持续体的意义(研究日语持续体有什么意义和目的)

大家好,如果您还对日语动词持续体的意义不太了解,没有关系,今天就由本站为大家分享日语动词持续体的意义的知识,包括研究日语持续体有什么意义和目的的问题都会给大家分析到,还望可以解决大家的问题,下面我们就开始吧!

本文目录

  1. 日语动词连体形的完整体和持续体的区别
  2. 日语动词持续体的构成和音变
  3. 日语中动词持续体的具体变化规则
  4. 研究日语持续体有什么意义和目的
  5. 日语动词的连接式和持续体

日语动词连体形的完整体和持续体的区别

楼上答非所问

这两者的区别具体要看动词本身的类型以及在上下文中的含义,不过一般来说:

完成体表示该动作发生在过去,已经结束,持续体表示两个含义:该动作或状态正在进行当中或者习惯性动作反复出现

举例:「食べる」仆は昼ご饭を食べた。(过去�9�9完成)

仆は昼ご饭を食べている。(动作の真最中�9�9未完成)

「散歩する」仆は(今晩)三十分ほど散歩した。(过去�9�9完成)

仆は(この顷毎晩)三十分ほど散歩している。(习惯的反复)

其中后者可以用动词普通体代替。

上面两个动词在所有例子中都是表示动作的动词,但是有些动词,其完成体和持续体的作用并不相同,例如「死ぬ」这个词。看下面两句:

彼は(一年前)死んだんだ。

彼はもう死んでいる。

前者强调他在过去某一时点死了,这个动作本身是过去的动作;而后者也是他已经死了,但强调的是“死”这个状态本身。

这个问题要讨论起来不是一句两句能说的全面的,不过最最基本的就是我上面讲的这些。

日语动词持续体的构成和音变

先分清五段动词和一段动词以及サ变和カ变动词。

事实上只有五段动词需要记一下变化:

以う、つ、る结尾的去词尾后接っている,例如买う→买っている

以ふ、む、ぬ结尾的去词尾后接んでいる,例如読む→読んでいる等

以く结尾的去词尾后接いている,但“行く”是特例。

其他的变化就很简单了楼主慢慢学习吧熟能生巧要多看就会很快记住了!

日语中动词持续体的具体变化规则

动词的持续体的格式是由动词连用形后续助词て再加上补助词います(简体句中为いる)。即动词て音便+ています。但是不同的动词音便不一样:

1、五段动词最后一个假名为か行、が行动词的,发い音便,如书(か)く-->书いています;な行、ば行、ま行的,发拨音便,如:运(はこ)ぶ-->:运(はこ)んでいます;う行、つ行、ら行的,发促音便,如:买(か)う-->:买って;另外,需要注意的地方是,发拨音便和が行发い音便时,需要将て浊化为でいます,如:読(よ)む-->。読んでいます、嗅(か)ぐ-->嗅いでいます。

2、一段动词:去る加ています。如:见る-->见ています。

3、サ变动词:する-->しています。

4、カ变动词:来(く)る-->来ています。

我们来看看下面的例句,进一步明白动词持续体的含意:

わたしは教室で勉强しています。我正在教室学习。

持续体的否定型:将います变为いません。(简体句为いる变为いない)

持续体的过去型:将います变为いました。(简体句为いる变为いた)

持续体的过去否定型:将います变为いませんでした。(简体句为いる变为いなかった)

注意一点:动词的持续体还可以表示动作结果的存续。

e.g:この本はまだ読んでいません。我还没有看这书。

研究日语持续体有什么意义和目的

睡前看到你这个问题,简单回答一下吧。

首先,说真的我没理解你题目的意思,你问的应该是持续体的使用方法和学习意义吧?但我想理解为学习语法的意义。

我从以上两方面来回答你。

先说持续体,简单来说就是ている、ています,意思是“正在……”动词接要发生持续体“て”型变化,怎么变化。恕不赘叙,任何一本日语书里都有讲,书里讲的肯定比我告诉你的详细。

在说学习语法的意义,首先我在刚开始学习日语的时候也很排斥语法的学习,但是我有大量背诵课文,如果你做不到每天背4小时以上,老老实实学语法吧。在日语入门之后,我才发现语法的重要。目前为止,除了从小生长在日本的外国人以外,我没见过不掌握语法能把日语学的很漂亮的外国人,所以我后来也恶补语法了。我所建议的学法是掌握语法,然后大量背诵。自己用的就是这个方法。日语的学习要花硬功夫,没有捷径可循。希望你能踏实实认真学。要睡觉了,先说到这里,还有问题,再问我吧。加油!

日语动词的连接式和持续体

持续体ている里面的て就是动词て形的て,所以写一个て就可以了。

如:王さんは本を読んでいます。

読んでて的形式也存在,不过是読んでいて的省略,

如:この本を読んでてつまらないと思った。

你给的句子只是要表达昨天在家看了书,不需要用持续体,所以第一个句子是对的

关于日语动词持续体的意义,研究日语持续体有什么意义和目的的介绍到此结束,希望对大家有所帮助。

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