中学生留学德国亲身经历(德国留学中小学申请指南)

大家好，今天给各位分享中学生留学德国亲身经历的一些知识，其中也会对德国留学中小学申请指南进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

本文目录

1. ...新式高级文理中学感觉如何怎么样求亲身经历!!!
2. 德国留学中小学申请指南
3. 我在德国预科的亲身经历
4. 请有亲身经历的人谈谈在德国读博士的过程、待遇
5. 亲身的经历解读德国留学专业与就业的关系

...新式高级文理中学感觉如何怎么样求亲身经历!!!

2楼的一些语言太不靠谱了。不负责的语言是伤害学校也同时伤害我们家长的，！！！！我孩子就在这所学校，学校专门给中国学生配备了生活老师学习照管老师。学校每周都有学生的学习评估邮给家长，评估里包括学习成绩以及各项表现。第一年的语言课还专门针对我们的孩子开设了晚自习。周末孩子可以选择去友好家庭。学校的老师一口标准的德语，是德国本土老师。而非俄罗斯大妈。照管老师是个中国人，他为我们组建了家长联络群，几乎24小时在线，我们随时可以沟通。所以我们对这个学校是满意的。以上就是我的亲身感受，希望对真心想了解情况的朋友有用。QQ：162790533

德国留学中小学申请指南

德国留学中小学申请指南

德国留学中小学应该怎么申请呢，下面我为大家带来了德国留学中小学申请指南，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。

一、德国中小学教育体制基本介绍

1、德国是12年制免费教育(前为13年制)。

从小学(1-4年级)到高中(10-12年级)，学生每学期所读课本，全是向学校借来用的。原来，在德国，中小学学的都是基础知识，许多年来内容不变，所以课本不用更换。

3、德国小学1到2年级的课有画画、剪纸、数学、德语。2到3年级增加自然常识课、体育课、音乐课。3到4年级上游泳课(游3米及格)、交通规则、骑自行车课、宗教(不计分)和英语课。

4、读完4年级换新学校(进中学)，其上课的内容，增加了讨论课，交流针对时事，发讨论材料，不计分，培养小孩口头表达能力。

5、5年级开始，开设生物课、德国历史课、艺术课，体育理论课。并增加生理卫生课、所在城市地理常识课(组织参观博物馆、自来水厂和垃圾处理工厂)，选学第二外语(法、英、俄、拉丁文)。7年级增加物理课，游泳课(潜水5米及格)。8年级起改换化学课，物理课暂停。

6、德国的中学每学期不超过10门功课，所以学习没有压力。小学都是上半天课(8点10分到11点45分)。下午，有的家长就送孩子去学音乐、舞蹈、拳击、击剑、打乒乓等，。如果学生家长上班，学生可上护理班，学校免费供午餐(有些地方是家庭经济情况决定是否付费)，有专门人员看管。

6、放学后，学生们常相聚一起完成作业，有时去补习德语或去学钢琴、小提琴、打乒乓。

每学期结束两天前，学生要把所有课本书上交学校图书馆，隔一天再向学校图书馆领到下一学期要上的课本，这是传统。在课本扉页上必须签上自己的名字和日期，回家将课本套上书套。还书时，课本上有划痕、涂写、书角翘边，图书馆人员不收，必须买新的课本去归还。

7、如果孩子一点德语也不会，你只要带着孩子去所在城市教育局报到就行了，教育局会安排你的孩子到指定学校重点学习德语，一般为一年，一年后视孩子德语水平情况到住所附近相应的中小学正常上学，如德语还不行，一星期还要回原来的学校学德语一、二天。以上一切都是免学费的。

8、德国公立中小学只适合德国公民子女或有德国合法居留者在德国共同生活的团聚子女;需留学德国中学的孩子，必须在德国上私立学校，要付学费的，学费一般在500-3000欧一月，每年10个月。你的子女想享受德国公立中小学的免费教育，你必须以合法途径先移民德国并将你的子女团聚来德。

二、德国留学申请须知

1.小学留学申请

德国小学一般来说，只接受父母具备一年以上长签家庭中同时获得了长签的未成年孩子。以此方式到达德国的孩子，才可以入德国的公立学校学习。这是小学入学需具备的基本条件。

5月初，接到学校第一年的费用清单，全额汇款后，拿到了学校的正式录取通知以及给领事馆的函件。

学校快递此函件原件到国内，可以开始申请留学签证!此类长期签证一般都得提前三个月办理。

在等签证的同时可定好了8月中旬的机票，签证拿到后就可飞到德国。

需要说明的是，德国小学不需要考试，只要通过学校的面试就可以进入学校。

有些家长会问：我的孩子一点德语也不会，上学肯定听不懂，怎么办?我要说，你多虑了，人性化的德国政府早为你安排好了一切。你只要带着孩子去所在城市教育局报到就行了，教育局会安排你的孩子到指定学校重点学习德语，一般为一年，一年后视孩子德语水平情况到住所附近相应的中小学正常上学，如德语还不行，一星期还要回原来的学校学德语一、二天。孩子整天和同学在一起，德语进步很快的，你一点不用担心。当然，以上一切都是免学费的。

至于申请时间，德国跟中国不一样，不是固定9月1号开学的，申请时间截止在开学前两个月。因此，想要申请德国小学留学的一定要提前准备，了解申请年份的开学时间，以免错过。

2.中学留学申请

德国中学教育分为两个层次，第一初阶含有职业预科(Hauptschule)、实科中学(Realschule)以及文理高中(Gymnasium)和综合学校(Gesamtschule)。第二级进阶也可称为“高级阶段”(Oberstufe)，其中主要包含职业教育体系的双元制度以及文理中学的高年级。德国的初中教育从5年级开始分流，学生进入不同层次的学校进行学习。从有利的方面来说，这样做可以有针对性地进行教学，有的放矢，从而达到较好的教学效果;从不利的方面来看，学生从小就被划成不同层次，差别对待，心理上或多或少会有一定的打击。

公立的Gymnasium规定年满16岁未满18岁的外国青少年，若没有德语B2(有些文理中学要求C1)语言等级证书是不收的。

德国文理中学的一般招生要求：

初中毕业或以上学历，19岁以下，学习努力、自律能力强、有志于到国外求学并能克服一切困难的学生。2.申请者需要提供连续三年学校在读成绩，平均分75分以上。

德国中学能够提供住宿，学生必须住校。有学校或者学校制定的人来承担对未成年人的监护，学校提供经济担保，为学生购买保险。

至于申请时间，原则上全年任何时候都可以申请。但是由于每个学校名额有限，每年只能接收3-5名中国学生，所以建议提前至少一年做申请准备。越早申请，可以选择的中学越多。

比如说，如果现在申请17年9月份入学中学，那么只有不多的几所中学还有名额。申请18年入学中学，还有很多学校可供挑选。

三、德国留学中小学申请条件

1、德国小学入学的基本条件

德国小学一般来说，只接受父母具备一年以上长签家庭中同时获得了长签的未成年孩子。以此方式到达德国的孩子，才可以入德国的公立学校学习。这是小学入学需具备的基本条件

2、去德国前需要为孩子准备哪些入学资料、物件和手续?

请注意，这里所说的入学资料和手续不包含申请签证的内容。入学德国，你需要为孩子准备以下手续：

(1)疫苗本，中文德文翻译件。可以自己翻译，重要的是，你要详细的`把孩子具体打过什么疫苗，什么时间打的，详细的写清楚，依次列表出来。

(2)孩子的出生证明，双认证的那种。

(3)学龄前儿童不需要准备成绩单。但如果是已经上学的孩子，三年级以上的需要准备连续两年的。

三年级以上的需要准备连续两年的成绩单，并翻译成德语。翻译可以由自己完成，但原件需要有学校公章和校长签名。各个州对于这份文件有不同的要求，一般保险期间，你最好在国内做一个普通公证。

(4)如果是小学生，为孩子买好一个质量靠得住的双肩背书包。因为德国的小童书包最便宜的也许有100欧元。

3、申请德国中学需具备的入学条件：

a、年龄：14-17岁中学生，签证时候需要满足14岁。个别学校可以招收更小年龄学生。

b、年级：国内初二必须读完。最早申请德国9年级。初二、初三学生对接申请9、10年级。

c、成绩要求：需要提供至少前两年的中学成绩。由于申请人数越来越多，学校的要求也越来越高。一些热门学校，需要学生成绩不低于85，甚至能达到90分。例如巴登符腾堡州、巴伐利亚州的学校要求是比较高的。底线是：不能有挂科。

d、德语：入读中学需要语言达到B2。语言不够的学生需要先读语言学校。语言学校同样需要满足寄宿、监护、资金担保等条件。学生出国前需同时收到语言学校和中学录取。单一的语言录取是不可以的。

e、性格要求：开朗、活泼、喜欢和人交往的学生，比性格内敛的学生能够更好的适应寄宿学校的生活。

f、其它：自理能力强、能独立思考等。

四、德国留学相关问题解答

1、语言能力差怎么办?

孩子如果年龄已经满12岁，那么你还是需要在入德前半年开始，让他去学习一些德语，最好能完成A1阶段，进入A2上半段的程度。因为德国是从6年级开始有二外，也就是说，中国的孩子，如果从中国学校的6年级转入德国学校6年级学校后，面临的语言关是，英语，德语，和德国教育规定的二外(意大利语，土耳其语，西班牙语这几个语言任选一种)。而这些语言学科的教材全部以德语为基础，包括语法等全部用德语解释。因此你需要提前让孩子掌握一些德语的基础。

根据目前全家移居德国的部分华人家庭子女情况来看，12岁以下来德国的孩子，完全能把德语说的像母语一样好，12岁以上19岁以下来德国的青少年也一样能超越成人把德语掌握的高于大学留学生。至今为止还没见过谁家孩子在德国生活，上学三年后还不会说德语的(没有智障儿童)。

2、申请到德国中学后留级还是不留级?

如果你的孩子已经上中学了，年满12岁，一般来说入学都是要降一级的，原因只有一个，让孩子有充分的时间适应语言，而不要因为学习新的知识和语言发生冲突。

认真听取校长给予的建议，要知道德国的教育之所以牛，是因为这边的教育工作者确实具备专业水准，以本人亲身经历来说，我家的孩子已经在国内读初三了，到这边被降到7年级，开始我总是担心有点太低了。但当我耐心听完校长一番话，就不得不佩服德国人的严谨与负责。校长说：

德国自6年级开始有处德语和英语以外的第二外语，也就是说中国的孩子在进入德国学校后，将面对，英语，德语，和法语(或者意大利语，或者土耳其语)的压力，然后这个孩子还要面临各个学科的教学程序适应，以及孩子还需要适应德国的生活、人际等等事情。这样的压力对于成人来说都未必能承受。所以孩子需要时间，我们应该给予孩子这是适应的时间。

学习，应该是快乐的，轻松的，自觉的，而不是痛苦的、被动的。如果一个孩子对学习的厌烦感和压力感超出了他的承受范围，那么他就会本能的躲避学习，失去对学习的信心和兴趣，这将无法逆转。所以，留级让孩子有充足的时间来适应，而且重复他学过的内容，他能优越于同班同学，会增长他的自信心，能更好的过度这个适应期。

因此，留级不留级，要听学校给予的真诚建议。

3、登陆德国后需要为孩子准备哪些入学手续，需要找哪些部门?

登陆德国后，你首先要尽快带着给孩子在市政府(Rathaus)做整个家庭的居民登记，然后你会拿到一个盖了木头印章，非常不起眼的表格，但是你要注意了，这个表格相当于咱们国内的户口薄，相当重要，千万不要搞丢。然后查找谷歌，在你家附近找一所你认为满意的学校，直接自己去预约一个与校长见面的时间。

4、到德国后如何为孩子办理入学?

拷贝孩子的德国居民登记表，拷贝孩子的出生公证书，带上原件和复印件，按照预约的时间准时到校面试，然后你的孩子就入学了。然后就一切顺其自然啦。就这么简单。千万别去折腾什么大使馆，什么教育局，移民局什么的。在德国，学生入学，转学，就这么简单。

在德国儿童入学面试并不是考试，校长面试的目的主要是：

(1)孩子是否各方面正常(德国有专门针对残障儿童的学校，如果孩子目测没有问题，一般学校都不会拒绝接受新学生插班或入学)。

(2)聆听一下家长对孩子的介绍。

(3)向孩子和孩子的家长介绍学校，以及讲解新入学的孩子需要注意什么，准备什么。

一切都非常随和，你完全不必担心。

5、德国的国际学校好还是公立学校好?

本人个人的看法是，能入公立学校就不要去国际学校，因为德国公立学校本身就国际化。在德国的公立学校，你可以看到德国本土学生只占一半，其他的几乎都是来意大利，比利时，西班牙，匈牙利，土耳其，以及亚洲一些国家的孩子。真正的容纳与接纳形式的国际化。

相反，德国的国际学校，反而不多德国学生，德国的国际学校与中国的国际学校完全两码事。在德国，国际学校里你看到最多的孩子是来自中国，越南，印度，巴基斯坦以及比较有钱却没时间照顾孩子的家庭，因为只有国际学校可以寄宿。常见的是较有钱的意大利，法国人家的孩子。当然，德国有些家庭也会把孩子送入国际学校。但只要是家庭里的父母不是严重的缺时间通常情况下，人们更愿意孩子入公立学校。包括市长和警察局长家的孩子一样多数都在公立学校。

6、孩子在来德国之前需要学习德语吗?

如果你孩子的年龄在12岁以下，你是不需要提前给孩子语言负担的。因为在德国，小学4年级以下几乎没什么学习压力，孩子主要以玩为主。这对于习惯了高压式学习的国人来说似乎不可思议。咱们中国人总是担心孩子会输在“起跑线”上，而德国是更重视，该什么时间段就干什么事儿，德国人是不喜欢“拔苗助长”的。他们认为在孩子的体能和眼手协调能力没有得到充分锻炼的前提下，长期让孩子“坐下来，安静下来”看书、写字，是一种扼杀孩子自然天性的事情，同时也会因为久坐错过了最佳的人生健康积累时期(不少医学研究少儿时期的体能体制锻炼将会是一个人的终身健康基础)。

因此幼儿园和小学完全没有什么学习压力可谈，当然，幼儿园和小学都有不同程度的体育，英语，德语，音乐，绘画等等兴趣一样的课程，主要目的是引导孩子逐步进入学习状态，让他们自然的去习惯学习。

7、孩子入学后，家长需要注意什么?

孩子入学后，家长需要注意在前三个月，紧密和孩子的班主任保持联系，最好能有班主任的邮箱，这样不打扰别人。及时了解班主任对于孩子的评价，以及班主任给予的每一个阶段的建议。德国的老师都非常的负责任，有的甚至细致到提醒家长该给孩子准备怎样的笔，纸，本子，橡皮。

德国中小学学生上学，不需要付任何费用，包括教科书都是免费发的。但教科书在本学期学习完毕后，是要还回去的。千万嘱咐孩子不要在书上乱涂乱画。德国家庭的父母会嘱咐孩子，收到老师发放的教科书以后，第一时间拿回家包上书皮(书皮在文具店有卖，不贵)，并教会孩子如何保护书。

在德国，书是比较贵的物件，一本教科书最少30几欧元。如果教科书损坏，或被涂花，你将付全款买下这本书。

孩子的习题练习书，是需要自己去网上买的，老师会给一个详细的列表，照单上网买就行了，练习册是自己付款，随便写。

我在德国预科的亲身经历

长期以来一直关注ABCDV的情况,觉得自己也该为这个留德学生的大本营做些什么。在论坛上看到了很多讨论预科情况的帖子,可见不少人对于走预科这条路还是抱有浓厚兴趣的。ABCDV也有关于预科的讲解,但可能作者没有亲身经历预科,所以有些地方还是略失偏颇的。

我虽然来德时间不长（马上即将一年）,但毕竟大半年的时间都是在预科里度过的,12月份也马上就要考FSP离开预科了,所以在这里就自己了解的和亲身经历的情况随便说上几句,希望能对想走预科这条路的朋友有所帮助,因个人经历情况不同,不同预科情况也略有出入,文中难免有偏颇之处,希望其他了解预科情况的朋友指出,以免误人子弟。另外,FH的预科虽然应该和UNI预科情况相差不大,但毕竟不是我所了解的范围,所以不敢妄言,望有了解FH预科的同学指教。

纠正误区

首先更正一个误区,预科毕业的人是免试DSH的,至少我所知道的上百个预科毕业的人当中没有一个是考完FSP（FESTSTELLUNGSPRUEFUNG）后又考过DSH才入学的,他们来自不同的预科,而这些人现在又分布在全德几十所大学里。毕竟FSP中已经考了德语这门课,你通过了FSP不仅意味着你德语水平的合格,而且你得到了相当于德国高中ABITUR的同等学历,理所当然你也就具有了上德国大学的资格。这和ABCDV提供的情况是有出入的,我在这里强调出来,希望学桥方面予以重视。（编者注：预科毕业的考试（Feststellungspruefung）中有德语这一门，不叫做DSH，但是考试的内容、方式和难度和DSH其实是一样的）

不过确实,预科这条路现在竞争已经越来越激烈了,每年两次的AUFNAHMEPRUEFUNG举行时,各个预科都是好几百人争夺那仅有的几十个名额,而且还有愈演愈烈之势。有些大城市的预科甚至都有过了DSH的学生来抢位子（有些预科过了DSH可以免试AUFNAHMEPRUEFUNG）,比如MUENCHEN,因为如果在本州的预科毕业后申请本州大学优势太明显了,申请限制性专业的机会也大了许多。而且由于中国学生的数目不断增多,很多预科也采取了相关的限制手段,限制中国人所占的比例,比如汉堡预科的W-KURS每届只收两个中国学生。

所以请想走预科这条路的同学尽量提高自己的德语水平,虽然AUFNAHMEPRUEFUNG的内容并不难,但由于考生的增多,分数标准已经越来越高,很多人考了两三次还没有通过,那当然续签也就会遇到困难了。

不过只要努力,通过这项考试还是没问题的。（警告：由于竞争的激烈,已经出现了AUFNAHMEPRUEFUNG*的情况,影响很不好,希望大家重视,通过自身的努力赢得学习的位置,因为毕竟你还有一年的预科学习,FSP是没人能替你考的,而且还掠夺了别的同学辛辛苦苦学习应该得到而没得到的成果）。另外,学T,M,W的同学根据不同预科的要求还有可能加试数学,不过这项考试大多是检测你的学习水平是否合格,所以你只要考得不是太差就可以,能否录取主要还是看德语考试的结果。

课程设置

关于预科里学习以及FSP的难度问题,各个预科的情况是稍有不同的。首先在课程设置上,虽然总的要求都是一样的：

T-Kurs（技术，数学和理科，不包括生物）：德语，数学，物理，化学

M-kurs（医学，生物学）：德语，生物，化学，物理，数学W-kurs（经济学，社会科学）：德语，数学，国民经济学，企业管理学或英语，历史，地理，社会课

G-kurs（文科，艺术，德国语言学）：德语，历史，德国文学，有的专业为英语，社会，地理。

S-kurs（语言类，不包括德语）：德语，第二外语，历史或社会/地理或者德国文学

但各个预科在具体实施上又有所不同,比如有些预科在T,M,W增设了INFORMATIK（如POTSDAM和NORDHAUSEN）,MUENCHEN预科的G-KURS必须要求学拉丁文（酷啊）等等。这就需要大家各自事先了解清楚。（各预科网页参照www.studienkollegs.de）而且,难度上也是有所不同的,比如MUENCHEN预科要求上三个学期,然而大多数预科是只上两个学期的。KARLSRUHE预科的难学也是众所皆知的,不少同济科班出身的高材生也需小心翼翼才行。

但各个预科在具体实施上又有所不同，比如有些预科在T，M，W增设了INFORMATIK（如POTSDAM和NORDHAUSEN），MUENCHEN预科的G-KURS必须要求学拉丁文（酷啊）等等。这就需要大家各自事先了解清楚。（各预科网页参照www.studienkollegs.de）而且，难度上也是有所不同的，比如MUENCHEN预科要求上三个学期，然而大多数预科是只上两个学期的。KARLSRUHE预科的难学也是众所皆知的，不少同济科班出身的高材生也需小心翼翼才行。

德国预科大都分为两个学期，每个学期各有一次WIEDERHOLUNG的机会，不少预科在刚开学时是有转换KURS的机会的，但各自要求有所不同，有的是只能和别的KURS的人TAUSCHEN，有的是需要另外KURS方向的ZULASSUNG，我本人就是从G-KURS转到了W-KURS.平时大大小小的考试很多，小考叫KONTROLLE，经常举行检测你平时的学习情况，大考叫KLAUSUR，一般一个学期每门有两到三个。

成绩计算

至于成绩的计算方法，每个预科也略有不同，现就我在读的预科举例说明一下：我学的是W-KURS，有德语，数学，国民经济，英语，社会科学和计算机六门课，其中德语，数学，国民经济三门是主课，最后需要考FSP，其他三门副科的成绩在最后的ZEUGNIS上也要写出来，但是从平时的成绩综合得出的。每次考试分数从0,7（）到6（最差），4,3是及格底线。

第一学期所有的KONTROLLE成绩平均下来算一个KLAUSUR成绩，再平均第一学期其他两个或三个KLAUSUR成绩得到你这个学期的总成绩，有一门是6分或者两门5分的话就必须WIEDERHOLUNG了。如果你顺利进入第二学期的话，那么你第一学期的总成绩就会算作第二学期的一个KLAUSUR成绩，再加上第二学期所有KONTROLLE平均下来的一个KLAUSUR成绩和其他两或三个KLAUSUR成绩，最后得到你的VORNOTE.

同样有两门5分或一门6分就不允许参加这次的FSP考试。副科的VORNOTE就是你的最后成绩，而主科的最后成绩则完全看你FSP的考试成绩。但考完后主课成绩要是与平时成绩相差两分以上的话，就要参加口试，最后决定你的总成绩，好复杂吧，也不知道德国人怎么想出来的。

课程难度

课程难度嘛就是因人而异了，不过大体上中国人的成绩还是可以的，当然也有不少人要WIEDERHOLUNG啊。其他预科也许在计算方法上稍有区别，但应该大同小异。课程内容从高中到大学包括了不少，像我的数学课从最基本的加减乘除讲起一直讲到微积分，线性代数，德国老师主要带着你把以前国内所学的东西缕一遍，讲课进度还是很快的。最后FSP的难度还是适中的，德语虽然和DSH难度相仿，但毕竟有老师带着你有针对性地训练了一年，因此还是不太难通过的。文科方面的课程由于词汇量要求很高，我个人感觉得高分难度较大。当然也有厉害的，我就知道当年我们预科一个北外德语系的师姐在G-KURS以总分1分毕业，威振全预科，传为一段佳话。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。辛辛苦苦学完一年拿到预科的ZEUGNIS之后的话，那可就是你的天下了。你不用在惧怕与日俱增的竞争者了，因为你比他们多了一样最最有效的武器。我认识的所有预科毕业的师兄师姐们都轻而易举的拿到了很多ZULASSUNG，上了自己理想的学校，当然，要想上理想专业的话就需要你有很好的成绩了，比如G-KURS的MEDIEN和W-KURS的BWL，PSYCHOLOGIE，JURA都是需要至少2，0以内的分数的。

不过毕竟你可以高枕的选择一所学校实现自己在德国学习的梦想了，当然要最后拿到学位这些仅仅是一个开端，想取得最后的成功还要更加的拼搏。但由于一年德语讲授的与专业相关的学习，你比别人在专业学习上自然上手起来会快一些。跨洲申请大学是可能的，（当然本州预科申请大学时优势更大些）你并不一定要上你原来的学校和专业，只要你专业大方向没有变。我现在同预科的师兄师姐分布德国各个大学，有的直接到外办申请时竟然当时就给与了口头同意，有的在申请截止时间过了快一个月的情况下仍然拿到了ZULASSUNG，这种情况在现在中国学生愈见增多的情况下还是很难得的，也由此可见预科ZEUGNIS的作用。

小心虚假广告

好了，没想到一下说了这么多，大致情况也讲得差不多了。总的来说我觉得预科是一个很好的跳板，可以让你更好的适应在德国上大学，对你的德语也很有帮助，是有它的意义和价值的，不然德国政府也不会每年掏出上千万马克来维持全德20多所预科的存在。而且上了预科后你可以享受大学生的一切待遇，而且我个人感觉上预科比考DSH的压力相对来说还是要小一些的。而且预科尤其适合一些想转换专业的同学，我的一个同学国内从小想学生物，但高考时由于分数不够只好学了经济，现在他正在预科里的M-KURS学习，有希望实现他从小的梦想。

当然，对于一些已经大学毕业，没必要再上预科的同学来说，这一年就没有必要了，虽然我也认识很多已经毕业甚至工作几年了仍选择上预科的人（上完大学再上预科并不是完全不可能的）。记住，每个人的选择是不同的，适合每个人的东西也是不同的，预科适合我，但不一定适合你，有人觉得很好，但也有人觉得完全没有意思。作出决定前先考虑周全自身的情况吧。希望这篇文章能给想走预科这条路的同学一些参考和帮助。但也要小心一些中介的虚假（很多是针对预科的），不要让留德的热情冲昏了头脑。最后，祝所有人留德之旅都一帆风顺！

请有亲身经历的人谈谈在德国读博士的过程、待遇

过去第一年基本上上课，不要求进实验室，也没有助研费。如果没有外来的financialsupport（如德国的fellowship或者中国的公费），教授给的助研费是2000欧/月（税前）（我见到的最低的助研费），不包括发文章的额外奖励。一般教授会要求你拿中国的公费，如果你特别优秀，可以不公派拿教授的助研费。

亲身的经历解读德国留学专业与就业的关系

亲身的经历解读德国留学专业与就业的关系

到德国留学已经有一段时间了，我深深地感到，在这里许多事情与我们在国内读书时不相同，从选专业到入学考试，读专业到就业等等。写出我的这些感受，给将要到德国留学的朋友一些小小的提示。

到德国留学的目的很简单，就是多学点知识，毕业后能够有更好的就业机会。然而大家都知道，德国的学位比较难拿，而且学制也比较长，在德国学习不是一件轻松的事。

在德国读学位比较特殊

德国的学位比较特殊，是与国际上许多国家不接轨的。中学是十三年制，中学的毕业考试叫做Abitur，申请大学也要看Abitur的成绩，成绩是5分制，很多比较好的专业有分数限制，比如说医学、建筑学、心理学、法律，有的学校经济学也是受限专业。大学的学制为8到12个学期，毕业后拿到Diplom（理工科），或是Magist（文科）相当于美国的marsterdigree也就是硕士学位。而我国的教育体制是12年制，所以想留学德国，高中毕业生或是大学在学不够两年的学生，只能申请德国大学的预科，而不能直接申请大学入学。

预科是为外国学生准备的

所以预科是专门给外国学生准备的，读预科首先是学习德语语言，其次是巩固高中学过的知识，预科又分不同的方向，比如说BWL（经济学）方向，Informatik（计算机）方向等等。一旦预科定了方向，申请大学时就不可以改了。有分数限制的专业也不是绝对不可以申请，只是有可能要等很久。比如说我申请过自由柏林大学的新闻出版专业，收到的答复是：今年本专业给外国人的名额是3个，申请人有140个，我排在第48位，我的Abitur成绩评估是1.6分，本专业的要求是1.2分。这也就是说，我要想等到这个专业，至少要等上5到10个学期。当然这也要视学校而定，自由柏林大学是比较知名的大学，文科专业水平比较高，所以招收学生自然也就比较挑剔。

公立、私立大学各有所长

德国的大学有其特点，它并不像我们的高校分出明显的三六九等，像什么重点高校，普通高校，大专，电大，职大等等。德国的大学基本上是水平平均的，有的大学历史比较长，自然它的很多传统专业比较强，有的学校建校时间短，但教学上却有很多新的仪器设备可以使用，所以说他们是各有所长。

比较公认的是TU卡尔斯鲁勒，TU亚琛和TU达姆施塔特，是工科院校里面比较有实力的，特别是卡尔斯鲁勒的计算机专业，在世界上也占有一席之地。海德堡和图丙根的医学是比较有名气的，曼海姆的经济学是全德国最好的，慕尼黑大学的法律也是很知名的。艺术院校里面要数慕尼黑、柏林、杜塞尔多夫、哈勒等。

如何选择专业

如果在国内大学学习2年以上，或是在国内已经毕业的学生，则可以直接申请德国大学的`专业，在学的同学原则上也是不可以改专业的，也就是说如果你还没有毕业的话，就只能申请与你的专业相关密切的专业。而已经毕业的朋友就可以随便更改专业，通常是没有限制的。但是在更改专业的同时要考虑的一点是：选择有关的专业，有很多课程是可以认证的，也就是有些相同的课程可以不用再学，有很多考试就不用考了，这样就节省了时间和精力，甚至如果专业相关很多的话，可以直接越过基础课进入专业课的阶段学习，这样拿学位就可以省去至少2年的时间。

选专业与就业关系甚密

在选择专业的时候，还有一个重要的因素是不能不考虑的，那就是将来的就业问题。但是谁也不能保证今天的热门专业明天是不是就会令人找到满意的就业机会，有一句话说三十年河东三十年河西，也许现在的垃圾专业没有人问津，过五到十年就成了最抢手的专业，就业一点也不成问题。

比如说在德国现在最看好的专业是Informatik（计算机），或是经济工程学，大学生还没有毕业就[FS:PAGE]能找到工作，而且工资待遇也不错。其他的专业都趋于平稳，看学生本人的成绩和能力而定。

在这里我要说几个比较不好找工作的专业，这只限在德国，因为如果将来回国就业，又是另外一种情况，国内有更广泛的前景，在这里也许全无希望的专业到国内却正可以大显身手。比如说建筑学和土木工程学，在德国几乎已经饱和，每年却毕业很多学生，大多数是立即加入失业大军，或是转行，或是到国外谋求发展。身边就有好几个例子：同学的哥哥，建筑学毕业，在德国到处找不到工作，最后在英国伦敦找到一份工作，远走英伦。我在生物实验室打工的同事，大学学的是园艺建筑学，毕业以后找不到工作，只好又用她以前进修的生物技术助手的经验到实验室工作。另一个女孩学了8年的建筑，毕业以后在一家小小的公司里面画图，这样的工作一个高中生进修2年就可以做到了。而我的邻居也是学建筑学的，辍学已经有好几年了，因为他知道毕业就等于失业，与其如此还不如就这样泡在大学里，生活过的优哉游哉。土木工程学也并不乐观。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。