初中二年级数学下册测试题(初中二年级下册数学试题)

今天给各位分享初中二年级数学下册测试题的知识，其中也会对初中二年级下册数学试题进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录

1. 小学二年级数学下册测试题(二篇)
2. 初中二年级下册数学试题
3. 急求 人教版初中数学二年级下册期中试卷 !
4. 新人教版小学二年级数学下册期中试卷
5. 二年级数学下册第一单元测试题

小学二年级数学下册测试题(二篇)

【#二年级#导语】二年级是开发孩子智力、形成良好思维习惯的时期，学习数学不仅能够极大地锻炼孩子的思维能力，也能为孩子之后的学习打下坚实的基础，为升学做好前期准备。以下是整理的《小学二年级数学下册测试题（二篇）》，希望帮助到您。

【篇一】

1、计算有余数的除法，余数必须比除数小。（）

2、64—48÷8先算减法，再算除法（）

3、求比72多20的数是多少，用加法计算（）

4、求80比100少多少，用减法计算（）

5、5+4×6和（5+4）×6的运算顺序相同（）

6、早上8：00到中午12：00，中间经过4小时（）

7、女生比男生多4人，就是男生比女生少4人（）

8、一袋盐重500克，两袋盐就是1千克（）

9、的三位数比的两位数多900（）

10、最小的四位数减1就是的三位数（）

二、填空：

1、10个十是（），2000里有（）个百。

2、5个千，2个十，3个一组成的数是（）

3、四千零九十写作（），八千写作（）

三百零七写作（），二个千，五个百是（）

4、从右边起，第（）位是百位，第四位是（）位。

5、7002=（）+（），8300=（）+（）

6、分针指着10，时针走过2，这时的时刻是（）时（）分。

7、1时=（）分180秒=（）分

8、填“＞”，“＜”或“＝”：

2时○200分

500克○5千克

78-49○20+7

2500克○2千克

1时30分○90分

300+42○400+32

3080○2985

10个十○2个百

1000-30○700

9、甲数比乙数多40，乙数是20，甲数是（）。

10、小红有5元钱，用去3元2角，还剩（）。

三、计算：

7+2×9=68-20÷4=130-70+30=

四、文字题：

1、一个数减去46得98，这个数是多少？

2、比120多90的数是多少？

3、728比1000少多少？

4、350减一个数得148，这个数是多少？

五、应用题：

1、河里有鸭39只，鹅比鸭少20只，鹅有多少只？

2、把43个本子，平均发给8个同学，每人发几个？还剩几个？

3、挖一条长40米的公路，已经挖好了26米，剩下的两天挖完，平均每天挖多少米？

4、一斤苹果2元，一斤梨3元，妈妈买了6斤苹果和一斤梨，一共要用多少钱？

5、学校买一个排球和四副乒乓球拍，一共用65元，一个排球29元，每副乒乓球拍多少元？

【篇二】

1、1米=（）厘米

45厘米-6厘米=（）厘米

37厘米+5厘米=（）厘米

23米-8米=（）米

2、6个3相加，写成乘法算式是（），这个式子读作（）。

3、在下面的（）里能填几？

（）×6＜27

（）＜3×7

4×（）＜15

35＞7×（）

4、在算式4×7=28中，4是（），7是（），28是（）。

5、先把下面的口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。

八九（）

（）二十四

6、小芳和小伙伴们计划两天做100颗星，昨天做了58颗，今天他们大约要做（）颗。

7、一把三角板上有（）个角，其中（）个是直角。

8、算得积是18的口诀有（）和（）。

9、在○里填上“+”、“-”、“×”或“＜”、“＞”、“=”。

8○6=48

36○73-37

9×7○65

2○2=4

43○6×7

18○9=9

二、判断。

1、9个相加的和是13。（）

2、小强身高大约是137厘米。（）

3、角都有一个顶点，两条边。（）

4、计算48+29，得数大约是70。（）

5、1米和100厘米一样长。（）

三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）

1、5个3相加是多少？正确的列式是（）

A、5+5+5=15

B、5＋3=8

C、5×3=15

2、用2、6、0三个数字组成的两位数有（）个。

A、2

B、4

C、6

3、小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩（）元。

A、22

B、30

C、20

4、5+5+5+4，不可以改写成算式（）。

A、5×4

B、5×3+4

C、4×5-1

5、4个好朋友见面互相拥抱一次，共要拥抱（）次。

A、3次

B、4次

C、6次

四、计算。

1、用竖式计算。（15分）

90-47=59+26=63-28=

37+46-54=81-32-27=42-34+57=

2、列式计算。（8分）

（1）5个6相加，积是多少？

（2）9的3倍是多少？

（3）一个因数是9，另一个因数是7，积是多少？

（4）比67多29的数是多少？

五、画一画。

1、请在横线上画表示下面算式的意义。

5×2

3×4

2、以给出的点为顶点，画一个比直角大的角，并写出它各部分的名称。

•

3、画一条比3厘米长4厘米的线段。

六、数学广角。

桌子上有钢笔、尺子、笔盒三种学具，三个人每人拿一种学具。

小芳：我拿的不是笔盒。小华：我拿的是尺子。小飞：我拿的是……

小芳拿的是（），小飞拿的是（），小华拿的是（）。

七、用数学。

1、丽丽每天写8个大字，一个星期能写多少个大字？（4分）

2、我买5支玩具枪和1辆玩具汽车，一共要多少钱？（5分）

玩具汽车：9元

玩具枪：7元

3、三年级植了8棵树，四年级植的树比三年级多15棵，五年级植的树是三年级的3倍。（9分）

（1）四年级植了多少棵树？

（2）五年级植了多少棵树？

（3）三个年级一共植了多少棵树？

初中二年级下册数学试题

一、选择题(共10小题，每小题3分，共30分)

1、如图，已知a∥b,∠1=65°，则∠2的度数为()

A、65°B、125°C、115°D、25°

2、已知三角形的三边长分别为2，x，13，若x为整数，则x的最大值为()

A、11B、12C、13D、14

3、用尺规作图，如图为已知角的平分线的示意图，则说明∠CAD=∠BAD的依据是

A、SSSB、SASC、ASAD、AAS

第1题第3题第5题第6题

4、三角形的下列线段中一定能将三角形面积分成相等的两部分的是()

A、中线B、角平分线C、高D、以上都不对

5、如图，已知AB=AC，∠A=36°，AB的中垂线MD交AC于点D，交AB于点M。下列结论：①BD是∠ABC的平分线;②△BCD是等腰三角形;③DC+BC=AB，正确的有()

A、0个B、1个C、2个D、3个

6、如图，Rt△ABC中，∠C=Rt∠，AB=10，BC=8，则AC边上的中线BC长为()。

A、5B、4C、3D、91

7、以下列数据为三边长的三角形为直角三角形的是()

A、1，2，3B、32，42，52C、1，2，3D、5，13，17

8、已知实数a、b，若a>b，则下列结论正确的是()

A、B、C、D、

9、若不等式组的解集为，则的值分别为()

A、-2，3B、2，-3C、3，-2D、-3,2

10、下列三角形中面积一定为24的是()

A、两边为6、8的直角三角形B、三边为213，213，8的等腰三角形

C、三边均为8的等边三角形D、一边为6，一条高线为8的三角形

二、填空题(共8小题，每小题3分，共24分)

11、点O是△ABC的两条角平分线交点，若∠BOC=118°，则∠A的度数为。

12、等腰三角形的一个内角为40°，则这个等腰三角形的顶角为____________度。

13、如图，等腰三角形ABC中，AB=AC，AD平分∠BAC，点C在AE的垂直平分线上，若DE=10cm，则AB+BD=____________。

14、不等式的解集为__________________。

15、某次知识竞赛共有20道题，每一题答对得10分，答错或不答都倒扣5分，娜娜得分要超过90分，设她答对了x道题，则根据题意可列不等式________________________。

16、若不等式的解集为，则的取值范范围是_____________。

17、在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=6cm，AC=8cm，按图中所示方法以将△BCD沿BD折叠，使点C′落在AB边上的C点，那么△ADC′的面积是___________。

18、如图，OP=1，过P作PP1⊥OP1，且PP1=1，连结OP1;作P1P2⊥OP1，且P1P2=1，连结OP2;作P2P3⊥OP2，且P2P3=1，连结OP3;…，依此作法，计算可得OP1=_________，OP2=_________，…，OP2013=_________。

三、解答题(共6题，每题8分，共48分)

19、如图,在△ABC和△DEF中，点B、F、C、E在同一直线上，BF=CE，AC∥DF，请添加一个条件，使△ABC≌△DEF。

(1)这个条件可以是________________________________________(添加一个即可)

(2)根据你所填的条件说明△ABC≌△DEF的理由。

20、(1)解不等式，并把解集在数轴上表示出来。

(2)解不等式，并把解集在数轴上表示出来。

21、如图，△ABC中，∠ACB=Rt∠，CD是斜边AB上的中线，将△CDA沿着CD对折，得到△CDA′，CA′⊥AB，垂足为H。

(1)写出与∠A相等的角(至少3个)

(2)能计算∠A的度数吗?如果能，请计算出结果，若不能，请说明理由。

22、某学校计划购进一批电脑和电子白板，经过市场考察，购买1台电脑和2台电子白板需3、5万元;购买2台电脑和1台电子白板需2、5万元。

(1)求每台电脑、电子白板各多少万元?

(2)根据学校实际需要，需购进电脑和电子白板共30台，总费用不超过30万元，但不低于28万元，请你通过计算求出有几种购买方案。

23、在△ABC所在平面内有一点P，点P到直线AB、AC距离相等，且到B、C两点距离相等。根据以上条件可以画出以下四个图：

图①图②图③图④

在每个图中均有PD⊥AB，PE⊥AC，D、E为垂足，且PD=PE，PB=PC。

(1)那几个图能说明△ABC为等腰三角形?请就其中一个图进行说明。

(2)请用尺规作图找到下图中符合上述条件的点P。(不写做法保留作图痕迹)

(3)如图③，若BC=a，AC=b(a>b),请用含a、b的代数式表示BD的长度。

24、(1)如图，△ABC为等边三角形，点D为BC边上一点，作DE∥AC交AB于点E，说明△BDE也是等边三角形。

(2)如图，△ABC为等边三角形，点E在BA的延长线上，点D在BC边上，且ED=EC，请你根据(1)中的方法适当添加辅助线，构造全等三角形，说明BD=AE。

初二数学教学心得

作为初中数学教师，我深知培养学生学习习惯和行为习惯的重要性。所以在教育教学工作中，我始终坚持面向全体学生，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，在遵循基本教育教学规律的前提下，重视激发学生的创造能力。密切关注新课改形势下教学发展的新动向，工作中始终严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所乐，学有所得，力求在教学互动中真正做到教学相长。下面是我教学过程中所得的几点体会：

1、教师应转换角色，成为学生数学活动的组织者、引导者与合作者数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学过程是师生交往、互动，共同发展的过展。教师要转变思想，更新教育观念，由居高临下的权威转向与学生平等对话，把学习的主动权交给学生，鼓励学生积极参与教学活动。教师要走出演讲者的角色，成为学生学习的组织者、激励者、引导者、协调者和合作者。教师在学生的学习讨论交流过程中，只给予学生恰当的引导与帮助。要让学生通过亲身经历、体验数学知识的形成和应用过程来获取知识，发展能力。

2、营造良好的教学情境，提高学生的学习兴趣

情境教学以优化的情境为空间，以创设情境为主线，根据教材的特点、教学的方法和学生的具体学情，在课堂上营造一种富有情境的氛围，让学生的活动有机地投入到学科知识的学习之中，情境教学讲究强调学生的积极性，强调兴趣的培养，以形成主动发展的动因，提倡让学生通过观察，不断积累丰富的感性认识，让学生在实践感受中逐步认知，发展，乃至创造，以提高学生的数学学习能力。例如，设计这样的一个情境来学习三角形全等的判定：小刚的奶奶家里的三角形镜弄碎了，想重新配一个，该拿哪一块?请你给她拿个主意。问题提出后，学生们十分感兴趣，纷纷议论，连平时数学成绩较差的学生也跃跃欲试，学生们学习的积极性很好地被调动了起来，在不知不觉中投入了数学课堂的思维活动之中，从而产生了学习数学的兴趣。兴趣是一个人前进的动力，是永不枯竭的动源泉。正是因为这样，很多教育家都很重视对学生学习兴趣的培养。两千多年前，孔子就提出过，“知之者不如好之者”。两千多年后，人民教育家陶行知先生又从自己丰富的教学实际经验出发，认为“学生有了兴味就肯用全副精神去做事，学与乐不可分”。

数学教学是思维活动的教学，是思维过程的教学，没有学生的思维活动的数学课是不成功的，数学课堂上，学生的思维很大程度上依赖于课堂的情境，以及教师的循循善诱和精心的点拨。因此，课堂情境的创设要以激发学生思维活动为出发点。心理学研究表明：不好的思维情境会抑制学生的思维热情，所以，课堂上提问的设计、题目的选择、情境的.创设等课件都要充分考虑对学生思维活动的启发性，这正是课堂情境创设所要达到的目的。除创设问题情境外，还可以创设新颖、惊愕、幽默、议论等各种教学情境，良好的情境可以使教学内容触及学生的情绪和意志领域，让学生深切感受学习活动的全过程并升化到自己精神的需要，成为提高课堂教学效率的重要手段。这正象赞可夫所说的：“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，这种教学法就能发挥高度有效的作用”。

3、引导学生积极主动参与教学过程

由于数学教学的本质是数学思维活动的展开，因此数学课堂上学生的主要活动是通过动脑、动手、动口参与数学思维活动。我们不仅要鼓励学生参与，而且要引导学生主动参与，才能使学生主体性得到充分的发挥和发展，只有这样，才能不断提高数学活动的开放度。这就要求我们在教学过程中为学生创造良好的主动参与条件，提供充分的参与机会，具体应注意以下几点：

(一)运用探究式教学，使学生主动参与。

教学中，在以教师为主导的前提下，坚持学生是探究的主体，根据教材提供的学习材料，伴随知识的发生、发展、形成的全过程进行探究活动，教师着力引导学生多思考、多探索，让学生学会发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，只有这样，才能使学生品尝到自己发现的乐趣，才能激起他们强烈的求知欲和创造欲。只有达到这样的境地，才会真正实现学生的主动参与。

(二)运用变式教学，确保其参与教学活动的持续热情。

变式教学是对数学中的定理和命题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变式，以暴露问题的本质特征，揭示不同知识点间的内在联系的一种教学设计方法。通过变式教学，使一题多用，多题重组，常给人以新鲜感，能唤起学生的好奇心和求知欲，促使其产生主动参与的动力，保持其参与教学过程的兴趣和热情。

4、强化交流和合作，培养学生的合作意识

在教学的过程中，我把学生分成几个小组进行合作与交流，这种小组的形式缩短了学生与学生之间的距离，增强了学生间交往的机会，有利干小组内成员的交流和合作。

(1)小组内的交流与合作学习主要是以协同活动为中介实现的，因此我在组织小组交流与合作学习活动中，把需要讨论、互相启发、反复推敲的问题布置给学习小组，让小组围绕问题进行交流和合作学习。不仅要指导组内交流，而且要引导组际交流;不仅要交流学习结果，更要重视交流学习方法。

(2)教育学生树立集体主义观念和互帮互助的合作意识，使每个人都能为集体目标的实现尽心尽力。不断向学生传授合作的基本枝能，使他们学会既善于积极主动地表现自己的意见，敢于说出不问的看法，又善于倾听别人的意见，相互启迪，并能够综合吸收各种不同的观点，共同寻找解决问题的思路。及时地有针对性地予以指导，训练学生养成良好的合作学习习惯。

5、注重传授知识，不忘育人

如何在数学教育中，对学生进行思想道德教育，在情境教学中也得到了较好的体现，法国著名数学家包罗朗之万曾说：“在数学教学中，加入历史具有百利而无一弊的。”我国是数学的故乡之一，中华民族有着光辉灿烂的数学史，如果将数学科学史渗透到数学教学中，可以拓宽学生的视野，进行爱国主义教育，对于增强民族自信心，提高学生素质，激励学生奋发向上，形成爱科学，学科学的良好风气有着重要作用。教师应根据教材特点，适当地选择数学科学史资料，有针对性地进行教学。

比如圆周率π是数学中的一个重要常数，是圆的周长与其直径之比。为了回答这个比值等于多少，一代代中外数学家锲而不舍，不断探索，付出了艰辛的劳动，其中我国的数学家祖冲之取得了“当时世界上最先进的成就”。为了让同学们了解这一成就的意义，从中得到启迪，我选配了有关的史料，作了一次读后小结。根据这一段教材的特点，适当选配数学史料，采用读后小结的方式，不仅可以使学生加深对课文的理解，而且人类对圆周率认识不断加深的过程也使学生深受感染，兴趣盎然，这对培养学生献身科学的探索精神有着积极的意义。

总之，在数学课堂教学中，要提高学生在课堂45分钟的学习效率，要提高教学质量，我们就应该多思考，多准备，充分做到备教材、备学生、备教法，提高自身的教学机智，发挥自身的主导作用。

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八年级下期数学期中试卷

（考试时间：120分钟）填空题（1～10题每空1分，11～14题每空2分，共28分）

1、（1）在□ABCD中，∠A=44，则∠B=，∠C=。

（2）若□ABCD的周长为40cm，AB:BC=2:3，则CD=，AD=。

2、若一个正方体棱长扩大2倍，则体积扩大倍。

要使一个球的体积扩大27倍，则半径扩大倍。

3、对角线长为2的正方形边长为；它的面积是。

4、化简：（1）（2）,（3）=______。

5、估算：（1）≈_____（误差小于1），（2）≈_____（精确到0.1）。

6、5的平方根是，的平方根是，－8的立方根是。

7、如图1,64、400分别为所在正方形的面积，则图中字母所代表的正方形面积是。

8、如图2，直角三角形中未知边的长度=。

9、已知,则由此为三边的三角形是三角形。

10、钟表上的分针绕其轴心旋转,分针经过15分后,分针转过的角度是。

11、如图3，一直角梯形,∠B=90°,AD‖BC,AB=BC=8,CD=10,则梯形的面积是。

12、如图4，已知ABCD中AC＝AD，∠B＝72°，则∠CAD＝_________。

13、图5中，甲图怎样变成乙图：________________________________。

14、用两个一样三角尺（含30°角的那个），能拼出______种平行四边形。

二、选择题（15～25题每题2分，共22分）

15、下列运动是属于旋转的是()

A.滚动过程中的篮球B.钟表的钟摆的摆动

C.气球升空的运动D.一个图形沿某直线对折过程

16、如图6，是我校的长方形水泥操场，如果一学生要从A角走到C角，至少走（）

A.140米B.120米C.100米D.90米

17、下列说法正确的是()

A.有理数只是有限小数B.无理数是无限小数

C.无限小数是无理数D.是分数

18、下列条件中，不能判定四边形ABCD为平行四边形的条件是（）

A.AB‖CD，AB=CDB.AB‖CD，AD‖BC

C.AB=AD,BC=CDD.AB=CDAD=BC

19、下列数组中，不是勾股数的是（）

A3、4、5B9、12、15C7、24、25D1.5、2、2.5

20、和数轴上的点成一一对应关系的数是（）

A.自然数B.有理数C.无理数D.实数

21、小丰的妈妈买了一部29英寸(74cm)的电视机,下列对29英寸的说法

中正确的是（）

A.小丰认为指的是屏幕的长度;B小丰的妈妈认为指的是屏幕的宽度;

C.小丰的爸爸认为指的是屏幕的周长;D.售货员认为指的是屏幕对角线的长度.

22、小刚准备测量一段河水的深度,他把一根竹竿插到离岸边1.5m远的水底,竹竿高出水面0.5m,把竹竿的顶端拉向岸边,竿顶和岸边的水面刚好相齐,则河水的深度为（）

A.2m;B.2.5m;C.2.25m;D.3m.

23、对角线互相垂直且相等的四边形一定是（）

A、正方形B、矩形C、菱形D、无法确定其形状

24、下列说法不正确的是（）

A.1的平方根是±1B.–1的立方根是－1

C.是2的平方根D.–3是的平方根

25、平行四边形的两条对角线和一边的长可依次取（）

A.6，6，6B.6，4，3C.6，4，6D.3，4，5

三、解答题（26～33题共50分）

26、（4分）把下列各数填入相应的集合中（只填序号）

（1）3.14（2）-（3）-（4）（5）0

（6）1.212212221…（7）（8）0.15

无理数集合{…}；

有理数集合{…}

27、化简（每小题3分共12分）

（1）．（2）．

（3）．（4）．

28、作图题（6分）

如图，正方形网格中的每个小正方形边长都是1，任意连结这些小正方形的顶点，可得到一些线段。请在图中画出这样的线段。

29、（5分）用大小完全相同的250块正方形地板砖铺一间面积为40平方米的客厅，请问每一块正方形地板砖的边长是多少厘米？

30、（5分）一高层住宅大厦发生火灾，消防车立即赶到距大厦9米处（车尾到大厦墙面），升起云梯到火灾窗口如图，已知云梯长15米，云梯底部距地面2米，问发生火灾的住户窗口距离地面多高？

31、（6分）小珍想出了一个测量池塘宽度AB的方法：先分别从池塘的两端A、B引两条直线AC、BC相交于点C，然后在BC上取两点E、G，使BE＝CG，再分别过E、G作EF‖GH‖AB，交AC于F、H。测量出EF＝10m，GH＝4m（如图），于是小珍就得出了结论：池塘的宽AB为14m。你认为她说的对吗？为什么？

32、（5分）已知四边形ABCD，从下列条件中任取3个条件组合，使四边形ABCD为矩形，把所有的情况写出来：（只填写序号即可）

（1）AB‖CD（2）BC‖AD（3）AB=CD（4）∠A=∠C（5）∠B=∠D

（6）∠A=90（7）AC=BD（8）∠B=90（9）OA=OC（10）OB=OD

请你写出5组、、、、。

33、（7分）小东在学习了后,认为也成立,因此他认为一个化简过程:=是正确的。

（3分）你认为他的化简对吗?如果不对，请写出正确的化简过程；

（2分）说明成立的条件；

（3）（2分）问是否成立，如果成立，说明成立的条件。

新人教版小学二年级数学下册期中试卷

666+888÷4○（666+888）÷440×50+50×90○40×（50+90）

800－432÷6×9○800－432÷（6×9）78+78×99○78×100

9、一套精装版的《西游记》订价是120元，一套《水浒传》的订价是98元，一套《少年儿童百科全书》的价格是299元，学样买15套《西游记》需付（）元，如果要买2套《少年儿童百科全书》和1套《水浒传》，估计需带（）百元就够了。

10、一个等腰三角形，顶角是底角的2倍，底角是（）度，这也是一个（）角三角形。

三、反复比较，择优录取（8分）

1、∠1、∠2是同一三角形的两个内角，下列三角形中，（）是直角三角形

A、∠1=18°，∠2=81°；B、∠1=18°，∠2=72°；

C、∠1=18°，∠2=82°；D、∠1=18°，∠2=18°；

2、下列图形中，（）不是轴对称图形。

A、长方形B等边三角形C、平行四边形D、正方形

3、把一根长15厘米的小棒截成3段围成一个三角形，下面（）能围成三角形

A、11厘米、3厘米、1厘米；B、4厘米、5厘米、6厘米

C、3厘米、4厘米、8厘米；D、3厘米、3厘米、9厘米；

4、用2、7、9三个数可以组成（）个不同的三位数。

A、3；B、4；C、6；D、9；

四、动手操作，认真作图。（4分）

1、作出下列图形指定底上的高2、（1）把图中的长方形先绕A点顺时针旋转90°；（2）再把旋转后的图形向右平移4格。

五、走进生活，解决问题。（30分）

1、一节电池扔在土里会造成190平方米的土地污染，使植物无法生长，小明在公园的草地上拾起了15节废电池，共可减少多少平方米土地污染？

2、水果店运来苹果18箱，香蕉20箱。这两种水果每箱都是15千克，水果店运来苹果和香蕉共多少千克？

3、少先队员割草。第一小组14人，共割草154千克，第二小组13人共割草130千克，哪个小组平均每人割草多？多多少千克？

4、2008年奥运会各项比赛门票销售正在火热进行中，一场手球比赛的最低票价为30元，一场游泳比赛的最低票价比手球比赛的4倍少20元，一场游泳比赛的最低票价比手球比赛贵多少元？

5、用边长3分米的方砖铺一块地需500块，换成面积是25平方分米的方砖铺需多少块？

6、扬州公园游园标价如下

购票人数1～4041～100100人以上

每人票价（元）504540

某校去春游一班有42人，二班41人，三班38人。

每班分别购票，各要多少元？

三个班合起来购票至少要多少元？回答者：luyaxiaoya|一级|2010-4-2612:20|检举

10岁回答者：1062429834|一级|2010-4-2620:06|检举

一．选择题（每小题3分，共45分）

1.196的算术平方根是()

A.14B.16C.±14D.

2.无理数是()

A.无限循环小数B.带根号的数

C.除有限小数以外的所有实数D.除有理数以外的所有实数

3、下列图案是我国几家银行的标志，其中轴对称图形有（）

（A）1个（B）2个（C）3个（D）4个

4.的平方根是()

A.2B.±2C.±4D.不存在

5.在下列各式中，正确的是()

A.B.

C.D.

6．等腰三角形的顶角是80°，则它的一个底角是（）

A．40°B．50°C．60°D．30°

7.三个正方形的面积如右图(4)，正方形A的面积为()

A.6B.36

C.64D.8

8.如图，下列三角形中是直角三角形的是()

9、小明一出校门先加速度行驶，然后匀速行驶一段后开始减速，最后停下，下面的图可以近似地刻画出他在这一过程中的时间与速度的变化情况是（）。

A速度B速度C速度D速度

时间时间时间时间

（A）（B）（C）（D）

10、面积是160平方米的长方形，它的长y米，宽x米之间的关系表达式是（）

A.y＝160xB.y＝Cy＝160+xDy＝160－x

11.右图是一个圆桶儿，底面直径为24cm，高为32cm，则桶内能容下

的最长的木棒为()

A.20cmB.50cm

C.40cmD.45cm

12、右图是汽车行驶速度（千米／时）和时间（分）的关系图，下列说法其中正确的个数为（）

A．1个B．2个C．3个D．4个

（1）汽车行驶时间为40分钟；

（2）AB表示汽车匀速行驶；

（3）在第30分钟时，汽车的速度是90千米／时；

（4）第40分钟时，汽车停下来了．

13．下列说法错误的是（）

A．关于某条直线对称的两个三角形一定全等;B．轴对称图形至少有一条对称轴

C．全等三角形一定能关于某条直线对称;D．角是关于它的平分线对称的图形

14．在直角三角形的两条直角边同时扩大到原来的2倍，则其斜边扩大到原来的()

A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍

15．已知两条互不平行的线段AB和A′B′关于直线1对称，AB和A′B′所在的直线交于点P，下面四个结论：①AB=A′B′；②点P在直线1上；③若A、A′是对应点，则直线1垂直平分线段AA′；④若B、B′是对应点，则PB=PB′，其中正确的是（）

A．①③④B．③④C．①②D．①②③④

2006学年度上学期初一级数学期中考试答卷

题号123456789101112131415

答案

二、填空题：（每小题5分，共25分）

1、小芳在镜子里看镜子对面电子钟的示数为2∶35，你能确定准确时间是

2.的平方根是,；0.216的立方根是。

3、小白兔每跳一次为1米，先沿直线跳12次后左拐，再沿直线向前跳5次后左拐，最后沿直线向前跳13次正好回到原来的地方，则小白兔第一次左拐的角度是。

4、某日的温度变化况如图,上午9点的温度是_____oC，与晚上_____点的温度相同，这天的最高气温是____，此时是在___点到达的，最低气温是____点达到____oC，这一天的温差是________℃，从最低气温到最高气温经过_______小时，从_______温度是上升的，从_______温度是下降的.

5、如图，ABC中，C=，AD平分BAC交BC于D，DE⊥AB于E，AB=10cm，AC=6cm，则BDE的周长=__________cm。

三、解答题：（每小题5分，共30分）

1.比较与的大小；2.化简：

3．如图，A、B是两个蓄水池，都在河流a的同侧，为了方便灌溉作物，要在河边建一个抽水站，将河水送到A、B两地，问该站建在河边什么地方，可使所修的渠道最短，试在图中确定该点（保留作图痕迹）

4.如图所示，要在离地面5米处的电线杆上的两侧引拉线AB和AC固定电线杆。生活经验表明，当拉线的固定点B(或C)与电线杆底端点D的距离为其一侧长度的时，电线杆比较稳定。现要使电线杆稳定，问拉线至少需要多长才能符合要求？试用你学过的知识进行解答。(精确到1米)

5、小明画了一个如图所示的四边形，其中AB=4，BC=12，CD=13，DA=3，∠A=，你能求出四边形ABCD的面积吗？

6、父亲告诉小明：“距离地面越远，温度越低，”并给小明出示了下面的表格。

距离地面高度（千米）012345

温度（℃）201482

根据上表，父亲还给小明出了下面几个问题，你和小明一起回答。

（1）上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？

（2）如果用h表示距离地面的高度，用t表示温度，那么随着h的变化，t是怎么变化的？

（3）你知道距离地面5千米的高空温度是多少吗？

（4）你能猜出距离地面6千米的高空温度是多少吗？

2006学年度上学期期中考试初一级数学试题答案

一．选择题（每小题3分，共45分）

1.A.2.D.3、C4.B.5.B.6．B．7.B.8.D9、C10、B.11.C.

12、C．13．C．14．A.15．D．

二、填空题：（每小题5分，共25分）

1、9∶252.,0.6；3、900

4、26oC，21点，32℃，15，3点达到22oC，10℃，12，从3点到15点，从15点到次日3点.

5、12cm。

三、解答题：（每小题5分，共30分）

1.＜；2.2

3．作点A关于直线a对称的点C，连接BC交a于点P，则点P就是抽水站的位置

4.2米。

5、36

6、（1）高度与温度。高度。温度。

（2）变小

（3）℃

（4）-16℃四年级下册数学期中测试卷

发布：郝占江时间：2009-4-2114:32:12来源：吴忠教育信息网点击：3125讨论：2

四年级下册期中测试卷

姓名：得分：

一、认真计算，细心检查。（共53分）

1.直接写出得数（每小题1分，共15分）

400÷20=398＋56＝45×30＝730＋670＝20＋80×4＝

540－190＝28×25＝201×4＝900－172＝9＋9×99＝

6400÷80=70×60＝300＋463＝3000÷50＝120－20÷10＝

2、用竖式计算，带※号的要验算。（每小题2分，共10分）

135×46＝105×46＝70×370＝※820÷50＝

3、简便计算。（每小题3分，共27分）

55×25+25×45930×48＋7×48077×13-13×27

142＋586＋358＋114195×201－19572×125

（40+4）×25104×3228×37+74×37－37×2

二、动脑思考，谨慎填空。（每小题1分，共6分）

1、在一个三角形中，∠1=32°，∠2=48°，那么第三个角是（），这是一个（）三角形。

2、直角三角形中，一个锐角是60°，另一个锐角是（）。

3、一个等腰三角形的顶角是100°，它的底角是（）。

4、在（）里填上“＜”“＞”“＝”。2升（）2000毫升500毫升（）5升20×52-15×52（）52×20-15

5、85×99+85=85×（99+1）这里应用了（）律。

6、用两块完全一样的三角尺拼成一个大的三角形，这个大三角形的内角和是（）°。

三、判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”）（每小题1分，共6分）

1、在一道算式中添减括号，可以改变这道题的运算顺序。……………（）

2、用3厘米、4厘米、5厘米长的三根绳子不能围成三角形。………（）

3、847-198=847-（200-2）………………………………………………（）

4．24×5×76×5＝（24＋75）×5（）

5．56×17＋43×17十17的简便算法是（56＋43＋l）×17（）

6．35×99＝35×100＋35＝3535。（）

四、反复比较，慎重选择（将正确答案的序号填在括号里）（每小题1分，共5分）

1、一个三角形三个内角分别为95°，25°，60°，这个三角形是（）。

①锐角三角形②直角三角形③钝角三角形

2、两个完全一样的等腰梯形，可以拼成（）。

①长方形②梯形③平行四边形④三种都有可能

3、下面算式，结果不相等的是（）。

①1800÷2÷8=1800÷（2×8）②36×（15+5）=36×15+36×5

③18×6÷18×6=（18×6）÷（18×6）④78×3+56÷4=（78×3）+（56÷4）

4、102×98与（）相等。

①（100+2）×98②100+2×98③100×98+2

5用简便方法计算76×96是根据（）。

①乘法交换律②乘法结合律③乘法分配律④乘法交换律和结合律

五、应用知识，解决问题

（一）、看图填空。（每小空1分，共15分）

以学校为观测点：

①邮局在学校北偏的方向上，距离是米。

②书店在学校偏的方向上，距离是米。

③图书馆在学校偏的方向上，距离是米。

④电影院在学校偏的方向上，距离是米。

（二）、用心选一选。（每小空1分，共5分）

1、小强看小林在（），小林看小强在（）。

A、北偏东50°B、东偏北50°C、西偏南40°

2、⑴以超市为观察点，商场在（）

A、正南方B、正西方C、正东方

⑵以超市为观察点，学校在（）

A.东偏南30°B.南偏东30°C.西偏北30°

⑶从绿苑小区出发，走（）站就到学校了。

A、3B、4C、5

（三）、解决问题（10分）

1、在学校团体操表演中，男生有400人，女生有340人，每行站20人，女生比男生少站多少行？（5分）

2．学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，共花去216元钱，每只碗多少元钱？（5分）回答者：紫萱PP|一级|2010-4-2620:43|检举

额不满意，额没学过，额也四年级下册，人教版的。地图示意：

本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图最新数据为准。

回答者：1我爱摩尔庄园|一级|2010-5-815:27|检举

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二年级数学下册第一单元测试题

一、直接写出得数：

66-8=36÷4=16÷3=5÷5=28÷5=

7×5=6×9=17÷3=1×3=72-9=

63÷9×8=72-(72-63)=37+58-45=28-7×6=

二、填空：

1、11除以5，商是()，余数是()。

2、36里面有()个9。

3、46里面有()个十和()个一。

4、3个十和6个一组成的数是()。

5、一个数除以2得6，余数是1，这个数是()。

6、()÷3=4……2

7、在除法运算中，余数必须比除数()。

8、17÷()=5……248÷()=6

()÷()=6……3()÷4=()……3

()÷()=5……1()÷5=()……4

9、()里最大能填几。

()×6<257×()<41()×6<357×()<41

10、在有余数的出发运算中，被除数等于除数与商的积，再加上()。

三、判断题：

1、40里面有5个8，算式是40÷5=8。()

2、一个数除以7，余数可能是6、5、4、3、2、1。()

3、计算有余数的除法，除数要比余数小。()

4、27里面最多有3个8。()

5、从12里面连续见3，4次减完。()

6、把51平均分成7份，每份是7，还余2。()

7、42÷5=8……2，读作：42除以5商8余2。()

四、列式计算：

1、9的3倍是多少?

2、两个因数都是7，积是多少?

3、把64平均分成9份，每份是几，还余几?

4、把72每8个一份，可以分成几份?

五、应用题：

1、图书柜里有连环画8本，故事书的本数是连环画的7倍，故事书比连环画多几本?

2、铅笔4角钱一枝，3元钱能买几枝，还剩多少钱?

3、小明有2元钱，买2枝铅笔，每枝6角。买铅笔用了多少钱?还剩多少钱?

4、二(3)班有40名同学，上体育课时，每8名同学站成一排，可以站成几排?每排分2个排球，一共需要多少个排球?

5、有38米花布，每8米做一个被套，可以做几个被套，还剩几米花布?

6、买一本软皮抄需要8角钱，7元钱能买几本，还剩几角钱?

苏教版二年级下册数学测试题

一、仔细看，算一算。20%

810-200=50+80=60+80=405+396≈

60+240=3×8=120-90=398+101≈

81÷9=8×9=560-50=798+95≈

76+24=60+800=70+60=207+402≈

350+40=140-80=1000-500=101+405≈

二、用心想，填一填。22%

1、20个十是()，10个百是()。

2、十位、百位上都是9的数是()，比这个数多10的.数是()。

3、8个一和6个百合起来是()，读作：()。

4、在□÷□=□……5中，除数最小为()。

5、从0、4、8、3中选出三个数字组成的最大的三位数是()，最小的三位数是()。

6、按规律填数。

130、150、170、()、()。

123，234、345、()、()。

7、在()里填上适合的单位名称。

一张桌子高6();黑板长约4()、;一条黄瓜长约16()

橡皮厚约10();明明的身高是1()36();

8、在得数大于700的算式后面的()里打√

299+385()205+498()83+612()

9、鱼塘中放养的鱼的条数如下表：

种类青鱼草鱼鲢鱼

条数318条354条920条

()鱼的条数比草鱼的条数少一些。()鱼的条数比青鱼的条数多得多。

10、□里最小可以填几?

4□7>436□00>584390<□80

装订线

(装订线内不要答题)

三、列竖式，算一算。20%

573+256=750-565=129+76+284=

验算：验算：

500-188=48÷9=325+167+307=

四、看线，填一填。10%

9和18公共汽车都是从火车站开出的。

9公共汽车的行车线是：从火车站出发先向走2站到星江大厦，再向走站到新月广场，又向走站到少年宫。

18公共汽车的行车线是：从火车站出发先向走2站到书城，再向走站到金色商场，又向走站到小区。

五、勤动脑，选一选(将正确答案的序号填在括号里)。5%

(1)678最接近几百?()。

①800②600③700

(2)由6个十、5个百和3个一组成的数是()。

①653②563③635

(3)在有余数的除法里，余数要比除数()。

①大②小③无法确定

(4)与499相邻的两个数是()。

①497和498②500和501③498和500

(5)下面几个数中最接近1000的数是()。

①999②899③1009

六、联系生活来解决。23%1

2、面包8角一块，用5元钱可以买几块这样的面包，还剩多少钱?

3、

(1)妈妈大约要带多少钱去缴这三项费才够?在合适的答案下打“√”。

200元300元400元

()()()

(2)算一算，这三项费用一共多少元?

4、实验小学二年级订《数学报》205份，三年级比二年级多订67份，四年级比三年级少订39份、三年级订了多少份?四年级呢?

5、玩具汽车185元，玩具飞机139元，玩具轮船88元。

(1)300元能买哪两件玩具，还剩多少钱?

(2)你还能提什么问题?并解答。

思维拓展：

1、在……中，第26个图形是()，第40个图形是()。

2、在正方形花圃的每条边上都栽6棵树，最少需要栽几棵?

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