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小学一年级语文阅读练习题(一年级语文阅读练习)
各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享小学一年级语文阅读练习题，以及一年级语文阅读练习的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
本文目录
一年级语文阅读练习
小学一年级语文短文阅读练习精选
我的家乡
我的家乡在荷花村（cūn）。荷花村是个美丽的地方。
池(chí)塘(táng)里，荷花红红的。小路旁，嫩(nèn)草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。
我的家乡真可爱！
（1）、短文共有_____小节，第二节有_____句话。
（2）、读短文，再填空。
荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。
彩虹
雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”
1，短文有（）小节，第2小节有（）句话。
2，文中有（）个人说话，请在文中圈出它们。
3，根据短文内容，填一填。
（1）大花环（2）大发卡（3）七彩桥
青蛙说彩虹是（），海燕说彩虹是（），蝴蝶说彩虹是（）。
有趣的天空
小妹妹站在窗前，抬头看着天空。
蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”
（1）这篇短文有（）小节，在文中标上小节号。
（2）读一读，圈一圈：天上的白云像什么？请圈出来。
（3）读一读，连一连：给词语找好朋友。
一匹白熊一只金鱼
一朵白云一条山羊
一头白马一个朋友
小铅笔
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1、这篇短文()节。
2、第二节有()句话。
3、用“_____________”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………()
②水要小朋友好好学习。…………………………()
③这支铅笔很美丽。………………………………()
春雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了......”1、给短文标上小节号。2、在括号里填上合适的词：（）的小草（）的桃花（）的柳树（）的杏花3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“————”把句子划下来。4、按短文内容填空：1）小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）。2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说：“春雨是（）的。你们瞧！，春雨（）。”5、连词成句：①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题
小蜻蜓
清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。1、短文共有（）节，标上小节号。2、正确连线：一架野花一棵飞机一朵青草3、在正确内容的括号里打√①小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）②小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划。出来
小白兔的时钟
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。1、这篇短文有（）小节。第2小节有（）句话。2、小山羊送给小白兔什么花？请用“____”把答案在文中划出来。
3、根据短文内容填空：
（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。
好邻(lín)居(jū)
每天早晨(chén)，我都能(néng)听见花喜(xǐ)鹊(què)的叫声。
我醒(xǐng)来就(jiù)趴(pā)在窗(chuāng)台上，数一数大树上落下了多少只花喜鹊：一只、两只、三只……啊(ā)，一共有九只，比昨(zuó)天又多了两只哪(nǎ)！
我真高兴，花喜鹊已(yǐ)经(jīng)把我家的大树当成(chéng)它们的家啦(lā)！
花喜鹊帮助(bāngzhù)大树除(chú)害虫(hài)，每天还把我从(cóng)睡梦(shuìmèng)中叫醒(jiàoxǐng)，花喜鹊是我的好邻居。
1、短文共有（）小节。第二节有（）句话。
2、根据文章的内容选择。（在正确的答案后面打“√”）
“我”的好邻居是（谁）？
（1）大树（）（2）花喜鹊（）（3）小蝴蝶（）
春姑娘
春姑娘轻轻地飞来了。她飞过高山，来到江河，飞过森林，来到田野，把春风春雨送到人间。
1、短文共有（）句话。
2、拼读拼音，从文中找到这个字，根据要求写一写。
fēi（），第一笔是（）。lái（），共有（）笔，
第四笔是（）。bǎ（），共有（）笔，第四笔是（）。
小种子
一粒小种子，
谁在泥土里，
春风吹吹它，
春雨抱抱它，
太阳公公叫醒它，
春来啦！春来啦！
小小种子伸伸腰，
呀！变成一棵绿苗苗！
填空：（填序号）
（1）春风（2）春风（3）太阳（4）泥土
一粒小种子，睡在（）里，（）抱抱它，（）吹吹它，（）叫醒它。
小猫种鱼
农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。
农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。
小猫看见了，把小鱼种在了地里，它收了很多小鱼呢！
1，农民把（）、（）种在地里，小猫把（）种在了地里。
2，小猫这样做，到了秋天，能收到小鱼吗？（）（1）能（2）不能
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
1，短文一共有（）小节，第一节有（）句话。
2，拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1）dúmùqiáo(2)tóngshí(3)běimiàn(4)xiǎngshěng
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有（）个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词
哭—（）坏—（）去—（）上—（）
3、短文中写了谁在传播那个好消息？
4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
小兔运南瓜
一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”
1、大南瓜圆圆的，多像呀。
小兔子地来到地里。
2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来。
秋姑娘
秋姑娘来了，
多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋，
葡萄是你的眼睛，
红枣是你的嘴巴，
风铃是你的笑声。
你从夏天走过来，
走进我们香甜的梦。
1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。
美丽—（）香甜—（）
2、仔细读儿歌，然后填空。
（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的，葡萄是它的，红枣是它的，风铃是它的。
（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。
（3）一年有四季，分别是：、、、。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。
啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1、春妈妈带来了三个（）、（）的小姑娘。
2、这三个小姑娘是（）、（）、（）。
3、给多音字注音，并组词
干（）（）
（）（）
4、你能根据诗歌的内容填空吗？
春天，、、、和都醒了，树（）了，草（）了，花朵（）了。
狐狸和葡萄
有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了。忽然，他看见远处架子上挂满了一串串葡萄，就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄，搀得直流口水。它站起来用爪子去摘，可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去，怎么也想不出办法来，只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己：“那葡萄是酸的，肯定不会好吃！”
1、一（）狐狸一（）葡萄一（）叶子
2、照样子，写词语
一串串一一
又大又圆又又又又
3、狐狸为什么说葡萄是酸的？
小学一年级语文试题与答案
一、我会听。（5分）
1、萤火虫是一种____________的小昆虫,我国古代人叫它“夜照”。
2、萤火虫主要生活在____________________和____________________。
3、萤火虫尾部发出的光点像____________________。
二、我会写。（16分）
zhǔyìzhīdàomǎyǐfēicháng
liànxíshuōhuàfàngxuéchéngjiù
三、比一比再组词。（16分）
东（）画（）以（）跳（）
冬（）话（）队（）桃（）
气（）先（）李（）连（）
汽（）洗（）季（）远（）
四、我会对对子（写反义词）。（8分）
短—（）来—（）坏—（）甜—（）
旧—（）早—（）丑—（）对—（）
五、给多音字选择正确的读音，打“√”（6分）
长大（zhǎngcháng）音乐(yuèlè)着急(zhāozhē)
背包(bēibèi)干活(gàngān)仿佛(fófú)
六、选一选，填一填。（6分）
（他她）1、（）是我的爸爸，（）是我的奶奶。
（像象）2、大（）的腿（）四根柱子。
（座坐）3、我（）在（）位上写作业。
七、按照课文内容填空。（14分）
1、牧（）骑（）牛，（）声振林樾。（）欲捕鸣蝉，忽然（）口（）。
2、唱啊，跳啊，敬爱的（）（），亲爱的（）（），我们一起度过这（）（）的（）（）。
八、我能把句子补充完整，再加上标点。（3分）
1、你能打开电视吗（）
2、天上的云彩真美啊（）
3、天渐渐地黑了（）
九、把下面的句子补充完整。（6分）
（1）小蝌蚪已经长大了。
____________已经___________________。
（2）他画的草原那么宽阔，那么平坦。
___________________那么__________那么__________。
（3）我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。
_____________一边____________，一边________________。
十、快乐阅读。（10分）
快乐的节日
“六一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！
今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！
我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的.市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。
“六一”真快乐，我永远也忘不了。
1、这篇短文共有（）个自然段。请你用序号标出来。（2分）
2、今年“六一”都有哪些活动？用“__________”在文章中划出来。（2分）
3、仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。（4分）
“开心”的近义词：____________________
4、文中的“我”最开心的是什么？请你用“～～～～”把句子划出来。（2分）
答案：
听力材料：
萤(ying)火虫
萤火虫是一种能发光的小昆(kūn)虫，我国古代有人叫它“夜照”。萤火虫主要生活在树丛中、小河边。夏天的夜晚，它在空中飞来飞去，尾部那黄绿色的光点一闪一闪的，像一盏(zhǎn)盏小灯笼。
一、1、能发光
2、树丛中、小河边
3、小灯笼
二、注意知道蚂蚁非常
练习说话放学成就
三、东西画画以后跳高
冬天说话队长桃花
天气先生李子连忙
汽车洗手四季远处
四、长去好苦
新晚美错
五、长大（zhǎng）音乐(yuè)着急(zháo)
背包(bēi)干活(gàn)仿佛(fú)
六、1、他她
2、象像
3、坐座
七、1、童黄歌意闭立
2、老师朋友快乐时光
八、1、？2、！3、。
九、1、我已经是小学生了。
2、这个西瓜那么红那么甜。
3、我一边走一边唱歌。
十、1、4个自然段。
2、有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！
3、快乐高兴
4、我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。
小学一年级语文试卷试题
小学一年级语文试卷试题一
一、把句子补充完整。
1.我一会儿________，一会儿________。
2.妈妈一会儿________，一会儿________。
3.我在________。
4.爸爸在________。
5.________在________。
6.我会________。
7.我看见________。
8.弯弯的月儿像________。
9.小云在读书，我也________。
10.春天来了，花儿________。
二、读拼音写笔画再写带有这个笔画的字。
hénɡ
shù
piě
diǎn
shùɡōu
piědiǎn
shùwānɡōu
hénɡzhé
piězhé
hénɡzhéɡōu
hénɡpiě
shùzhé
wānɡōu
shùwān
nà
三、一边读.一边想.完成后面的练习。
（一）
大年三十wǎn上，我和爸爸放yān花。啊.多piàolianɡ的yān花！有的像一dǐnɡ小雨sǎn，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那shǎnshǎn的星星。
1、这duàn话有（）句。
2、dì3句写出了yān花像________，像________，像________。
（二）
农（nónɡ）民（mín）把玉米种在地里，到了秋天，收（shōu）了很多玉米。
小猫看见了，把小鱼种在地里。他想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！
（1）短文共有（）句话。
（2）小猫能收到小鱼吗？（在正确答案后面画“√”）
能（）不能（）
（3）小猫为什么收不到鱼？（）
A.因为小鱼生活在水里。
B.为收到了玉米。
（4）用“——”画出小猫心里想的话。
（三）
乌龟（ɡuī）是一种爬（pá）行动物.它能游（yóu）泳（yǒnɡ），也能爬行，但（dàn）是爬得很慢。
乌龟吃草，也吃小鱼和小虾。
乌龟还喜欢晒（shài）太阳。冬眠（mián）的时候.它不吃也不动。
（1）短文共有（）个自然段。
（2）乌龟是（）动物，它吃（）。
（3）乌龟在冬眠时，它（）。
（4）冬眠的动物还有（）
A.兔子B.青蛙
（四）
小鸡和小鸭来到草丛里。小鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭捉（zhuō）不到虫子，急（jí）得直叫唤（huàn），怎么办呢？小鸡看见了，捉到虫子送给小鸭吃。
1、这篇短文共有（）句话。
2、小鸡和小鸭来到（）。
A.里B.丛里
小学一年级语文试卷试题二一、读拼音，写词语。（9分）
xiǎoniǎoxiàyǔzìjǐ
（）（）（）
dōnɡxījīntiānmáojīn
（）（）（）
二、读一读，选一选。（6分）
1．爸爸给我买（mǎimài）了一辆新自行车。
2．我家后面有一块空（kōnɡkònɡ）地，那儿有好几种（zhǒnɡ
zhònɡ）蔬菜。
3．我和妈妈在山上种（zhǒnɡzhònɡ）树，真希望它们早一点长（zhǎnɡchánɡ）大（dàidà）啊！
xuǎnzìzǔcí
三、选字组词。（12分）
（）方（）西拉（）汽（）
高（）（）来（）上（）现
（）地（）间（）国（）花
zhǎofǎnyìcí
四、找反义词。（9分）
近下后无少进
有——（）前——（）出——（）
多——（）远——（）上——（）
kàntúxuǎnzìtiánkònɡ
五、看图，选字填空。（8分）
朵条个棵只头
一（）蜜蜂一（）牛
一（）鱼一（）树
xuǎnyìxuǎn
六、选一选，画。（8分）
（搭升听）积木（搭升听）国旗（搭升听）音乐
（发现学会发生）秘密（发现学会保护）环境
（发现学会保护）骑车（珍惜学会保护）时间
liáncíchénɡjù
七、连词成句。（10分）
1．一块儿我们好吗回家
？
2．奶奶家有一条门前小河
。
3．飞来飞去在小鸟天上
。
4．我国国旗五星红旗的是
。
ɡēnjùkèwénnèirónɡtiánkònɡ
八、根据课文内容填空。（10分）
1．（）是我国的首都，（）是我国的国旗。（）爱北京。
2．不久，有花有草的地方，花更（）了，草更（）了。没有花没有草的地方，长出了（），（）。
3．妈妈说：“山那边（）很美，（）去看吧。”过了几天，小鹰（）了飞翔。
bǎɡǔshībǔchōnɡwánzhěnɡbìnɡhuídáwèntí
九、把古诗补充完整，并回答问题。（共10分）
静夜思
床前明（）光，
疑是地（）霜。
举（）望明（），
低（）思故乡。
1．这首诗是唐代诗人写的。（李白杜甫白居易）（2分）
2．第一行和第三行都是写诗人到的，第二行和第四行都是写诗人到的。这首诗主要写出诗人
的心情。（3分）（想思念家乡看）
bǎxiàlièjùzipáichénɡyíduàntōnɡshùndehuàbìnɡdúyì
十、把下列句子排成一段通顺的话，并读一
dú
读。（10分）
①他可喜欢石头啦。
②李四光爷爷是我国著名的地质学家。
③常常忘了干别的事。
④为了给国家寻找矿藏，他整天忙着研究石头。
正确的排列顺序是：
kàntúshuōhuàxiěhuà
小学一年级语文试卷试题三一．默写六个单韵母。(6分)
二．按顺序填一填。（10）
b()m()d()nlg()h()q()zh()sh()z()s()w
三．读一读,再分别写下来。（15）
brzhicicoyingetuwishichyu
声母：
整体认读音节：
韵母：
四、照样子写音节。(6分)
例：b—ù→（bù）
m—ù→()sh—í→（）d—()—ǒ→duǒ
n—()→nǚh—u—à→()()—ǜ→qǜ
五．小小魔术师。（6分）
1.木+一=（）
2.口+十=（）
3.木+木=（）
4三个木（）
5.三个口（）
6.三个日（）
六．拼一拼，写一写。（10分）
tiānsìkǒuértóu
()气（）月门（）（）子（）发
lǐshǒuchóngzhōngshuǐ
()面（）心（）子（）国()果
七．数笔画，并写出规定笔画。（8分）
1.“东”共（）画，第三画是（）。
2.“云”共（）画，第三画是（）。
3.“是”共（）画，第五画是（）。
4．“鸟”共（）画，第二画是（）。
八．给下列生字组词。（9分）
火（）山（）可（）
女（）去（）果（）
早（）书（）尺（）
九．连一连（8分）
十.按课文内容填空。（8分）
悯农
【唐】李绅
锄（）（）当午，
汗滴禾下（）。
谁知盘（）餐，
粒粒皆辛苦。
十一.开心阅读。（共14分）
花朵的'妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪花的妈妈是大海，
我们的妈妈是祖国。我们爱妈妈，我们更爱祖国。
1.这首儿歌共有（）句话。（2分）
2.选一选，填一填。（12分）
（1）天空（2）大地（3）祖国（4）大海
花朵的妈妈是，星星的妈妈是，浪花的妈妈是，我们的妈妈是。
小学一年级语文阅读辅导训练题
阅读是小学一年级语文学习的难点，课后的阅读辅导训练不可少。我为一年级师生整理了语文阅读辅导练习题，希望对你有帮助!
一年级语文阅读辅导训练题(一)十四
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑
身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像
漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀!”
1、这篇短文()个自然段。
2、第二段有()句话。
3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。„„„„„„()
②水要小朋友好好学习。„„„„„„„„„„()
③这支铅笔很美丽。„„„„„„„„„„„„()
十五
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦(yí)，我怎么没汗呢?”它去问老
牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗?
在身上。”小花猫舔舔(tiǎn)全身，没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗?在舌头上。”小
花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头
上?”小猪把脚掌翻(fān)开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了：“原
来，我们的汗藏在这里!”
1、短文共有()个自然段。
2、读了短文，我知道老牛的汗在()，小马的汗在()，小狗的汗
在()，小花猫和()的汗都在()。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
()鼻子()脚掌
()舌头()全身
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒
到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1、本文共()个自然段。
2、皮球掉到树冻里去了，小马()，小石()，
小叶()，可是都不行。
3、用“”在文中划出小文的办法。
一年级语文阅读辅导训练题(二)十七
我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃柳。夏天的雨给
大地洗个澡，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收
了。
可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路
冲坏了，把庄稼冲坏了。
雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾害。
1、在文中的——上填上表示颜色的词。
2、文中的第一小节写了哪些季节的雨?()
3、为短文选个题目，打√表示：
⑴我喜欢雨⑵雨的好处与坏处⑶四季的雨
十八《什么最好》
说起什么最好，爸爸妈妈总会说：“听话的儿女最好。”
爱喝酒的叔叔伯伯会说：“酒最好。”
聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知识，才能打开科学的大门。
1、爸爸妈妈认为最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为最好。
2、最后一节有句话。用横线划出第三句。
3、你认为什么最好?为什么?
十九《孔融让梨》
从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里
的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：“你为什么不
拿大的呢?”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。”
1、孔融的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。
1、照样子写句子
盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。
有„„也有„„
2、孔融为什么要让梨?请用横线在文中划出来。
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小学一年级语文短文阅读练习精选
我的家乡
我的家乡在荷花村（cūn）。荷花村是个美丽的地方。
池(chí)塘(táng)里，荷花红红的。小路旁，嫩(nèn)草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。
我的家乡真可爱！
（1）、短文共有_____小节，第二节有_____句话。
（2）、读短文，再填空。
荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。
彩虹
雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”
1，短文有（）小节，第2小节有（）句话。
2，文中有（）个人说话，请在文中圈出它们。
3，根据短文内容，填一填。
（1）大花环（2）大发卡（3）七彩桥
青蛙说彩虹是（），海燕说彩虹是（），蝴蝶说彩虹是（）。
有趣的天空
小妹妹站在窗前，抬头看着天空。
蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”
（1）这篇短文有（）小节，在文中标上小节号。
（2）读一读，圈一圈：天上的白云像什么？请圈出来。
（3）读一读，连一连：给词语找好朋友。
一匹白熊一只金鱼
一朵白云一条山羊
一头白马一个朋友
小铅笔
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1、这篇短文()节。
2、第二节有()句话。
3、用“_____________”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………()
②水要小朋友好好学习。…………………………()
③这支铅笔很美丽。………………………………()
春雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了......”1、给短文标上小节号。2、在括号里填上合适的词：（）的小草（）的桃花（）的柳树（）的杏花3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“————”把句子划下来。4、按短文内容填空：1）小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）。2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说：“春雨是（）的。你们瞧！，春雨（）。”5、连词成句：①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题
小蜻蜓
清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。1、短文共有（）节，标上小节号。2、正确连线：一架野花一棵飞机一朵青草3、在正确内容的括号里打√①小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）②小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划。出来
小白兔的时钟
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。1、这篇短文有（）小节。第2小节有（）句话。2、小山羊送给小白兔什么花？请用“____”把答案在文中划出来。
3、根据短文内容填空：
（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。
好邻(lín)居(jū)
每天早晨(chén)，我都能(néng)听见花喜(xǐ)鹊(què)的叫声。
我醒(xǐng)来就(jiù)趴(pā)在窗(chuāng)台上，数一数大树上落下了多少只花喜鹊：一只、两只、三只……啊(ā)，一共有九只，比昨(zuó)天又多了两只哪(nǎ)！
我真高兴，花喜鹊已(yǐ)经(jīng)把我家的大树当成(chéng)它们的家啦(lā)！
花喜鹊帮助(bāngzhù)大树除(chú)害虫(hài)，每天还把我从(cóng)睡梦(shuìmèng)中叫醒(jiàoxǐng)，花喜鹊是我的好邻居。
1、短文共有（）小节。第二节有（）句话。
2、根据文章的内容选择。（在正确的答案后面打“√”）
“我”的好邻居是（谁）？
（1）大树（）（2）花喜鹊（）（3）小蝴蝶（）
春姑娘
春姑娘轻轻地飞来了。她飞过高山，来到江河，飞过森林，来到田野，把春风春雨送到人间。
1、短文共有（）句话。
2、拼读拼音，从文中找到这个字，根据要求写一写。
fēi（），第一笔是（）。lái（），共有（）笔，
第四笔是（）。bǎ（），共有（）笔，第四笔是（）。
小种子
一粒小种子，
谁在泥土里，
春风吹吹它，
春雨抱抱它，
太阳公公叫醒它，
春来啦！春来啦！
小小种子伸伸腰，
呀！变成一棵绿苗苗！
填空：（填序号）
（1）春风（2）春风（3）太阳（4）泥土
一粒小种子，睡在（）里，（）抱抱它，（）吹吹它，（）叫醒它。
小猫种鱼
农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。
农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。
小猫看见了，把小鱼种在了地里，它收了很多小鱼呢！
1，农民把（）、（）种在地里，小猫把（）种在了地里。
2，小猫这样做，到了秋天，能收到小鱼吗？（）（1）能（2）不能
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
1，短文一共有（）小节，第一节有（）句话。
2，拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1）dúmùqiáo(2)tóngshí(3)běimiàn(4)xiǎngshěng
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有（）个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词
哭—（）坏—（）去—（）上—（）
3、短文中写了谁在传播那个好消息？
4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
小兔运南瓜
一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”
1、大南瓜圆圆的，多像呀。
小兔子地来到地里。
2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来。
秋姑娘
秋姑娘来了，
多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋，
葡萄是你的眼睛，
红枣是你的嘴巴，
风铃是你的笑声。
你从夏天走过来，
走进我们香甜的梦。
1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。
美丽—（）香甜—（）
2、仔细读儿歌，然后填空。
（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的，葡萄是它的，红枣是它的，风铃是它的。
（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。
（3）一年有四季，分别是：、、、。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。
啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1、春妈妈带来了三个（）、（）的小姑娘。
2、这三个小姑娘是（）、（）、（）。
3、给多音字注音，并组词
干（）（）
（）（）
4、你能根据诗歌的内容填空吗？
春天，、、、和都醒了，树（）了，草（）了，花朵（）了。
狐狸和葡萄
有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了。忽然，他看见远处架子上挂满了一串串葡萄，就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄，搀得直流口水。它站起来用爪子去摘，可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去，怎么也想不出办法来，只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己：“那葡萄是酸的，肯定不会好吃！”
1、一（）狐狸一（）葡萄一（）叶子
2、照样子，写词语
一串串一一
又大又圆又又又又
3、狐狸为什么说葡萄是酸的？
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