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江苏省高考作文题目(江苏省高考作文题目是什么)
大家好，关于江苏省高考作文题目很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于江苏省高考作文题目是什么的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
江苏省高考语文作文题目是什么
2013江苏高考作文评析
阅读下面的材料，按照要求作文——几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，也许那里环境更适宜吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。
①立意自定②角度自选③题目自拟④除诗歌外，文体自选⑤不少于800字
专家解读最佳角度
角度一：从小小的蜡烛角度，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响，小方面与大方面。所以从局部与整体角度，小事物与大影响角度立意。
角度二：从蝴蝶角度，因为人类活动影响环境，蝴蝶到适宜的环境下生长，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响，影响的是环境。什么样的环境呢？也许那里环境更适合吧。所以不难立意：在适宜环境下成长，适宜环境促进发展，环境影响成长。
角度三：从探险者角度，因为人类活动影响蝴蝶适宜环境下的生长，所以从人与自然，保护环境角度展开。
评论认为，单纯从细节或片面夸大细节，从改变自然与社会，从探险角度片面谈自然完全谈自然不能从人类社会环境展开视为偏题。另外记叙文、议论文均能反应考生水平，重视从考生角度的内容评价考生作文是否符合其立意。
品评：“人与自然”大撞车
喻旭初（金陵中学特级教师）从之前学生模考的情况来看，材料作文失分比较多。江苏今年可能会有不少考生，还没有训练出正确把握材料含义的能力。对考生来说，新材料作文的难度在于，一个材料可以从多个角度去理解，有些理解是合理的，而有些角度则是牵强附会的。考生在语言表达上就存在两种极端，相当一部分同学语言表达水平不高，甚至少数高三同学语言还不通顺；另外一部分考生追求虚美，利用华丽的词汇掩盖文章的空虚。这些都不是好文章。
许祖云（南师附中特级教师）
文章写成了，怎么评很重要。将来高考作文阅卷组肯定有个评分细则要出来，应该能提出哪些属于延伸出来的正确的自选角度。自选角度本身没有高低之分，问题是延伸出来能不能言之成文、言之成理，考生戴着镣铐舞蹈能跳出精彩。我觉得大多数同学最后引申出来的是人与自然的和谐问题，立意只停留在人与自然和谐相处，就只能是“大路货”了。但撞车撞在一起了，得分也会有高低？在立意一样的情况下，考生的语言表达水平就是得分高低的关键。
江苏高考作文题目有哪些
08年江苏作文高考题目有的人只是在童年有过好奇心，有的人一生都能保持好奇心，质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸……这中间每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。请以“好奇心”为题写800字的文章。要求：1、角度自选；2、立意自定；3、除诗歌外文体自选。2007年江苏高考作文试题原题：人人头顶一方天,每个人的生活都与天空相连,每个人的心中都有一片天空,明净的天空,辽阔的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神往.请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章,除诗歌以外立意自定。2006年高考江苏作文题目：《人与路》有人说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的作文。自定立意，除诗歌外，文体不限。2005江苏高考语文科作文试题阅读下列材料,以江南为话题写篇文章,体裁不限,字数不少与800字-------------------------------------------江南是美丽富饶的代名词。于是稍有沾亲带故的都身不由己想攀附上来，这当中尤以南京最明显。按理说它是长江的南边，完全有充足的理由是真正的江之南，但它不是江南；又可惜的是该城人士操着一口味特浓的江北腔，行为举止也是江北的代表，要命的是它也具有江北最典型的特点——土和穷，无赖与龌龊；更何况现在它的另一只脚完全踏上了江之北，还扎上了根，于是多年后形成了它的“半江特色”。但它口口声声说是“江南佳丽地”。这样的地方出怎样的“佳丽”呢？江南的想想都要笑掉大牙的。
江苏省高考作文题目是什么
江苏省高考作文题目如下：
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。（要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。）
高考写作文是考试中非常重要的部分，以下是一些注意事项：
1、实际思路为先：写作文的最重要的事情是为了表达自己的思路，这需要考生首先确定自己的观点和立场，以确保文章的连贯性和深度。
2、确保题目理解：在写作文之前，考生需要仔细阅读题目，明确题目所要求的内容和体裁，以做到切中主题，延伸出富有理性和感性的内容。
3、语言表达要准确：写作文时语言表达的准确性和语言运用的能力极为关键，从语言中确保文章深入思考和有说服力的结论。
4、貌似流畅的语言：写作文需要考虑到语言的流畅性，字词的精准度和语言的武器，以确保文章结构的紧凑和文章逻辑的一致。
5、引用材料：需要寻找材料来证明自己的思路和论据，考生可以使用自己的阅读和理解能力来揭示文章中的细节和信息，以加强文章的说服力和可信度。
6、注意字数限制：写作文时还需注意题目中给出的字数限制，保证完成篇幅恰当，内容丰富且周密。
7、注意时间管理：写作文时需要合理安排时间，避免在某一段时间过多地花费时间，而导致对其他部分缺乏时间安排。
作文在高考中的重要性
1、综合素质考察：高考作文考察考生的逻辑思维、语言表达、思想品质、心理素质、文化素养等多个方面的素质，全面考察学生的才华和潜力。
2、文化修养评价：高考作文需要考生具备广泛的阅读、独立思考、结合实际生活的文化修养，考察学生的与时俱进、时代精神、文化底蕴及综合素质。
3、形成终身学习的意识：作为一种生涯能力，高考作文考试也让学生在考试之外，更深入的学会了思辩、阅读、研究、感知、写作等综合技巧，形成了一种持续学习和自我发展的意识。
4、拓展能力和标杆：考试中的优秀作文很可能会被评为教学参考素材，作为全校或地区的标杆和教与学的交流、改进、借鉴的重要参照依据。
今年江苏省高考作文题目是什么
2011年江苏省高考作文题目如下。
2011江苏高考作文的主题是拒绝平庸。
作文的统一要求都是不少于800字，除诗歌外文体不限。
在高考作文写作中，审题或者根据试题进行有效命意是写好高考作文最为重要的一环。当试题确定以后，如何审好题、立好意至关重要，审题不准会导致全盘皆输。
江苏省高考作文题目是啥
一，在2023年，各省高考作文题目也不例外。在我看来，各省的高考作文题目都有其独特的魅力，但如果要选择最好的一道题目，我认为是江苏省。江苏省的高考作文题目是：“人生的价值在于追求还是实现？”这道题目非常具有启发性和思考性，能够引导考生深入思考人生的意义和价值。在我看来，这道题目的难度适中，既不会过于简单，也不会过于复杂，能够让考生有足够的思考空间和发挥余地。如果我是江苏省的高考考生，我会怎么写呢？首先，我会从追求和实现的角度出发，探讨它们在人生中的重要性和作用。我认为，追求是人生的动力和源泉，是我们前进的动力和方向。而实现则是我们追求的结果和成果，是我们努力的目标和归宿。在人生中，追求和实现是相辅相成的，缺一不可。其次，我会从不同的角度探讨人生的价值。人生的价值不仅仅是追求和实现，还包括人与人之间的关系、社会责任、个人成长等方面。在我看来，人生的价值是多元化的，需要我们从不同的角度去思考和探讨。
二，作文题目的难易程度主要取决于以下几个因素：
1.题目的抽象程度：一些抽象的题目可能需要更高级别的思维和创造力，对学生来说可能更具挑战性。
2.题目的深度和广度：一些题目可能需要学生有广泛的知识储备和扎实的写作能力，对于某些学生来说可能会更困难。
3.题目的个人经验要求：一些题目可能要求学生结合自己的亲身经历或感受进行写作，这对于一些学生来说可能更容易，而对于另一些学生来说可能会更具挑战性。
因此，作文题目的难易程度不仅仅取决于省份，还取决于具体的题目要求以及学生个人的能力和经验。无法一概而论哪个省份的作文题目最难或最简单。
三，高考作文写作方法：
第1段150字左右写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。绝对不用复句(复句容易走题，影响得分)，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的.简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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