初中一年级寄宿好吗(初中上寄宿学校好吗)

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本文目录

1. 一年级就让孩子上寄宿学校,这样对孩子来说到底好不好
2. 女儿初一住校好吗
3. 初中上寄宿学校好吗
4. 我孩子初中一年级,适合住校吗
5. 小学一年级的孩子究竟该不该寄宿呢为什么

一年级就让孩子上寄宿学校,这样对孩子来说到底好不好

对于让年幼的孩子住校问题的建议，首先要看孩子住校这种安排的利与弊。孩子住校的好处有培养独立自理能力，生活作息有规律；但是让孩子住校，特别是小学很早就住校，弊端也是很明显的，比如对心理行为发展的影响，对与父母关系的影响，对心理行为发展的影响，对感情发展的影响等。

年幼的孩子需要父母的高质量陪伴，住校的孩子很少和父母进行亲密接触，特别是身体接触。

儿童在寄宿学校待上一段时间后，往往会形成孤僻、对别人缺乏信任、缺少和别人建立亲密关系的能力，在生活中也不容易体会到积极、愉悦等感情。这位家长希望集体生活能改变自己孩子调皮、自理能力薄弱的问题，应该从自己家庭教育入手，不能因孩子有问题就把孩子往外推，更不能把所有解决问题的希望寄予学校，寄予住校。可以建议在平常的家庭生活中，不包办孩子的生活日常，让孩子自己做生活的主人，提高自理能力。

女儿初一住校好吗

住校好。1、住校考验孩子的独立生活能力这是每个家长首先需要考虑的问题，如果孩子独立生活的能力太差，那么住校的弊端就会特别明显。因为读住校的学生，一般都是周末才可以回家，比如换洗衣服、轮流做寝室清洁卫生等等，很多孩子都表示吃不消。如果家长想孩子上初中后住读，最好提前培养孩子独立生活的能力，不要总是一味的代劳，该鼓励孩子自己洗衣服的时候，一定要让孩子自己洗；平日里做家务的时候也鼓励孩子多多参与；自己的书桌等要时刻保持整洁……2、住校环境更利于孩子好好学习寄宿制的学校，学习环境相对比较单纯，因为它们不受外界形形色色的人或事的影响。比如：孩子如果走读，回家后想做作业，可客厅总是传来电视的声音或者家长聊天的声音，这些总会打扰到孩子专心的学习。非常值得一提的是，现在很多学校都是不允许带手机的，即便是学生带了手机到校后都是主动交给老师，等到周五放学再发给同学们。这样一来，同学们就没有条件接触手机、网络游戏等，所以从这个层面上来说是有利于孩子们集中精力好好学习的。3、住校恰巧可以满足孩子的心理需求进入初中之后，孩子们的自我意识开始萌芽，总认为自己是半个大人了。所以他们渴望自由，希望独立，巴不得摆脱父母的唠叨自己自由的支配生活。而住校生活恰恰就能满足孩子这一点要求。4、住校可以拉近师生、同学之间的关系很多家长会发现，孩子越来越大，玩着玩着就越是不想回家，哪怕是走读的时候，依然每天在学校或者路途上逗留，只为多和同学们玩一会儿。如果孩子住校，就给孩子提供了更多的时间去和同龄人接触，这样不仅可以提高孩子们的交际能力，也有利于孩子交到知心的朋友。当然，住校的孩子远离了父母之后，生活和学习上的问题都是老师全权负责。老师和孩子们接触的时间长了，就容易走得更近，亦师亦友的良好关系自然对孩子的成长很有利。

初中上寄宿学校好吗

初中上寄宿学校还不错。

初级中学简称初中（juniorhighschool）。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。

在我国初级中学学年制为三年制：七年级（初一）、八年级（初二）、九年级（初三）。

初中相关：

2015年，全国共有初中学校5.24万所，在校生4311.95万人，初中阶段毛入学率104.0%，初中毕业生升学率94.1%。

2020年，全国共有初中5.28万所。初中招生1632.10万人，在校生4914.09万人。初中共有专任教师386.07万人。初中阶段毛入学率102.5%。

我孩子初中一年级,适合住校吗

建议让孩子在初中开始住校，这样可以锻炼他们的能力，对于以后适应高中和大学的住校环境会有很大帮助。

第一，初中生住校有利于提高学生的独立生活能力。

因为各方面的原因，很多初中生都会选择住校。很多学校的住校生大都是农村孩子，因为上学不方便，他们只能选择住校，一方面便于他们学习，另一方面可以为他们的生活提供便利。

住校生经过一段时间的寄宿生活后，生活自理能力会有很大的提高。很多学生在家里的时候都没有怎样去管理和规划过自己的生活，住在学校后，这些都是需要学会的，很多家长会发现孩子住校回到家后变得勤快懂事了。通过住校会锻炼一个学生的生活自理能力，老师建议各位家长和学生如果条件允许可以送孩子去学校住。

第二，初中生住校可以更好的锻炼学生与人交往的能力，可以提高学生共同学习的热情。

住校可以增加同学之间交流，同学感情会比较好。不住校的同学平时的交流时间只是在课间或者放学后的时间，这对同学之间友谊的建立和发展有了局限性。如果住校同学之间的交流时间和机会都会增多，与同学之间的交流有利于提高学生与人交往和为人处事的能力。

小学一年级的孩子究竟该不该寄宿呢为什么

一年级孩子住校住校的利与弊是互相存在的。不论是学校还是家庭看待孩子住校的初衷是积极的，但在孩子住校后，正如问题所指，让人存疑，值得深思。

一、一年级学生住校的优点

假如寄宿学校的硬件设备设备齐全、完善，学校管理担任、认真，教员和工作人员爱岗敬业，热情担任，把学生的培育与开展放在第一位，那么，一年级学生住校有以下优点：

1、能够学会独立生活，养成良好的生活习气。学校每天的生活时间是固定而有序的，比方：按时起床、整理外务、洗漱、三餐、两休都是在教师和工作人员的监视和指导下去停止。集体生活中，不同的孩子可能会存在好与差的表现，学校的管理睬针对好的表现大加褒扬，其他孩子也就可以明白好的行为和习气的规范是什么，本人应该怎样做就能够到达优秀。而关于习气差的孩子，教师也会指导、协助孩子矫正不良的行为和习气。这些对一年级孩子生长有很重要的意义。

2、养成良好的学习习气。在生活习气得到提升后，孩子从上课、听讲、和教师互动、作业完成都有教师时辰陪伴，可以及时协助孩子处理学习中遇到的各种问题，在学习效率上愈加高效，质量更有保证。特别是可以学到其他孩子优点，孩子就会树立正确的、积极的学习认识，有利于孩子养成良好的学习习气。

3、综合素质可以得到最大限度地彰显。由于孩子们24小时都是在集体生活和学习，有利于孩子的言语交与沟通技巧的提升。为了调和相处，根本的文化礼貌行为会得到增强。班级集体主义思想和团队协作肉体可以得到长足的开展。

二、一年级学生住校的弊端

假如学校不可以做到上述的管理、教学和生活规范与请求，把孩子送到寄宿制学校就会毁了孩子。

1、心里会遭到不良的影响。孩子年龄小，在生活上正是需求家庭、亲人的呵护与陪伴，把孩子送去从管理、到生活紊乱、不担任任的寄宿制学校，孩子幼小的心灵失去了依托，在这种环境下就会产生不适感、畏惧感，心里就会失落。思想就会发作消极变化，这关于孩子的安康生长和开展都是不利的。

2、生活习气和学习习气变差。由于管理紊乱，不担任任，没有健全的管理体系和效劳举措，对孩子采取放羊式的管理，孩子很容易遭到环境的影响，学会一些不安康的生活习气和没有正确学习认识的习气。在最初的习气养成中，一旦感染不良习气，结果是非常风险的，也是很难再纠正过来的。

3、不利于整体素质的提升。孩子身处这样的环境，文化礼貌行为会越加没有是非规范。孩子与孩子的交流与相处全靠哥们义气，言语不和就会大打出手。见了教师规规矩矩。没有教师坏事干绝。人生观、世界观和价值观的初步构成就会变得扭曲，人生的将来就会遭到严重影响。

总之，把一年级孩子送到寄宿制学校需求设置前提和条件的，要依据孩子的性格特性和学校综合条件慎重做出判别，不能由于要上班、赚钱生存而无视对孩子的培育与教育。由于，孩子就是一个家庭的全部与希望，假如把孩子毁了，再多的钱也是没有用途的。

好了，关于初中一年级寄宿好吗和初中上寄宿学校好吗的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！