在职博士与全日制博士在实践能力培养方面存在一些区别，主要体现在以下几个方面：
学习时间与工作经历：
- 全日制博士：学生通常全职在学校学习，没有工作经历，实践能力的培养主要依赖于学校提供的实验室、实习基地等资源。
- 在职博士：学生通常在完成一定的工作年限后，利用业余时间进行学习。他们通常具备一定的工作经验，实践能力相对较强。
实践机会：
- 全日制博士：由于学生没有工作经历，实践机会主要来源于学校提供的科研项目、实习基地等。
- 在职博士：学生可以利用自己的工作平台，将所学知识应用于实际工作中，从而提高实践能力。
实践项目：
- 全日制博士：实践项目通常由导师或学校安排，学生参与度可能相对较低。
- 在职博士：学生可以结合自己的工作实际，提出实践项目，与导师共同开展研究，提高实践能力。
实践成果：
- 全日制博士：实践成果可能主要体现在学术论文、专利等方面。
- 在职博士：实践成果可能更加丰富，包括实际工作中的改进、创新等。
导师指导：
- 全日制博士：导师主要关注学生的学术研究，实践能力的培养可能相对较少。
- 在职博士：导师不仅关注学生的学术研究，还会关注学生的实践能力，指导学生将所学知识应用于实际工作中。
总之，在职博士与全日制博士在实践能力培养方面存在一定差异。在职博士由于具备工作经验，实践能力相对较强，而全日制博士则需要在学术研究过程中逐步提高实践能力。
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