提高社科院在职博士讲座的互动性，可以从以下几个方面入手：
精心设计讲座内容：
- 贴近实际：讲座内容应与听众的实际工作、研究兴趣紧密结合，增加听众的参与感。
- 提出疑问：在讲座中提出一些引导性的问题，激发听众思考。
优化讲座形式：
- 分组讨论：将听众分成小组，针对某个话题进行讨论，然后每组选代表分享讨论成果。
- 互动问答：在讲座过程中设置问答环节，鼓励听众提问，由主讲人或专家解答。
利用现代技术手段：
- 在线投票：使用在线投票工具，让听众对讲座内容或问题进行实时反馈。
- 社交媒体互动：鼓励听众在社交媒体上参与讨论，分享心得，形成线上线下的互动。
提高讲师互动能力：
- 善于倾听：讲师应认真倾听听众的提问和反馈，及时给予回应。
- 语言生动：使用生动形象的语言，增加讲座的趣味性和吸引力。
营造良好的互动氛围：
- 鼓励发言：对积极参与互动的听众给予肯定和鼓励，营造积极的互动氛围。
- 设置奖项：对提问或讨论表现优秀的听众给予一定的奖励，提高参与度。
后续跟进：
- 建立交流群组：讲座结束后，建立微信群、QQ群等交流群组，方便听众之间及与讲师之间的后续交流。
- 定期回访：通过邮件、电话等方式定期回访听众，了解他们对讲座的感受和建议。
通过以上方法，可以有效提高社科院在职博士讲座的互动性，使讲座更加生动有趣，达到更好的教育效果。
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