评估双证博士（即拥有两个博士学位的博士，通常指在获得第一个博士学位后，又获得第二个博士学位的情况）学术影响力的持续性，可以从以下几个方面进行：
学术成果发表：
- 论文发表数量和质量：统计博士在攻读第二个学位期间以及之后发表论文的数量和期刊的影响因子，高质量论文的发表数量往往能体现其学术影响力的持续性。
- 论文被引频次：通过分析其论文的被引次数，可以了解其学术成果被同行认可的程度和影响力。
学术成果的影响力：
- 合作网络：评估博士的学术合作网络，包括合作频次、合作对象的学术地位等，可以反映其学术影响力。
- 学术奖项和荣誉：获得的相关学术奖项和荣誉也是衡量学术影响力的重要指标。
学术地位和声誉：
- 担任学术职务：观察博士是否在学术机构担任重要职务，如教授、研究员等，这反映了其在学术界的认可度。
- 学术演讲和报告：参加学术会议、发表演讲或进行学术报告的频率和影响力，也是衡量其学术影响力的指标。
学术传承：
- 指导研究生：评估博士指导研究生的能力和成效，可以反映其学术影响力的持续性。
- 学术团队建设：观察博士是否能够吸引和培养年轻的学术人才，建立稳定的学术团队。
社会影响力：
- 政策建议：博士的学术成果是否被政策制定者采纳，对政策产生实质影响。
- 公众认知：博士的学术成果是否被公众了解和接受，这可以通过媒体报道、公众参与等途径进行评估。
具体评估方法包括：
- 文献计量学分析：利用各种学术数据库和工具，如Web of Science、Scopus等，进行量化分析。
- 同行评议：邀请领域内的专家对博士的学术成果进行评价。
- 问卷调查：通过问卷调查了解博士的学术成果对同行和公众的影响。
- 案例分析：对博士的学术生涯进行详细分析，寻找其学术影响力持续性的原因。
通过上述多角度、多维度的综合评估，可以较为全面地判断双证博士学术影响力的持续性。
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