要让北京画室的学生成为公益活动的倡导者，可以从以下几个方面入手：
树立公益意识：
- 课程融入：在美术课程中融入公益元素，如通过绘画表达社会问题，让学生在创作中思考公益的意义。
- 讲座与分享：邀请公益组织代表或成功公益人士来画室进行讲座，分享公益故事，激发学生的公益热情。
组织实践活动：
- 实地考察：组织学生参观公益项目，如养老院、孤儿院等，让学生亲身体验公益活动的意义。
- 社区服务：鼓励学生参与社区服务，如环境美化、文化宣传等，让他们在实践中体会公益的快乐。
培养领导力：
- 团队协作：通过团队项目，如公益展览、义卖等，培养学生的组织协调能力和团队合作精神。
- 领导力培训：提供领导力培训课程，帮助学生提升自我管理、沟通和激励他人的能力。
建立激励机制：
- 表彰奖励：对积极参与公益活动的学生给予表彰和奖励，提高他们的荣誉感和参与积极性。
- 成长记录：建立公益成长记录，记录学生的公益活动参与情况，作为他们综合素质评价的一部分。
加强宣传推广：
- 媒体宣传：通过校园媒体、社交媒体等渠道，宣传学生的公益活动，扩大影响力。
- 案例分享：收集并分享学生参与公益活动的优秀案例，激励更多学生加入公益行列。
与公益组织合作：
- 建立合作关系：与公益组织建立长期合作关系，为学生提供更多参与公益活动的机会。
- 共同策划项目：与公益组织共同策划和实施公益活动，让学生在项目中发挥创意和才能。
通过以上措施，可以帮助北京画室的学生树立公益意识，提升社会责任感，成为公益活动的倡导者和实践者。
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