清华速写改革对艺术生艺术表现手法有何改变？

清华大学美术学院的速写改革对艺术生的艺术表现手法产生了以下几方面的改变：

1. 表现手法的多样性：改革鼓励学生尝试更多样化的表现手法，不再局限于传统的铅笔、炭笔等工具，而是可以运用水墨、油画棒、水彩等多种材料，使艺术表现更加丰富和个性化。

2. 注重创意和思维：改革强调艺术不仅仅是技能的展示，更是创意和思维的体现。学生在速写中需要更多地展现个人的独特视角和创意思维。

3. 强调速写与生活的联系：改革中提出，速写不仅是技法的训练，更是一种观察生活、体验生活的手段。学生需要通过速写来捕捉生活中的细节，增强对生活的敏感度和表现力。

4. 强化速写与创作的结合：改革强调速写与创作设计相结合，学生需要将速写作为创作过程中的一个环节，通过速写来探索和拓展创作的可能性。

5. 注重速写的实用性：改革后，速写不再仅仅是艺术院校的内部训练，而是更加注重其与实际应用相结合，例如在工业设计、建筑设计等领域，速写成为了一种重要的设计工具。

6. 强调速写的即时性和现场感：速写改革鼓励学生在现场进行创作，强调速写的即时性和现场感，这有助于提高学生的观察能力和快速反应能力。

总的来说，清华速写改革旨在培养学生的创新精神、实践能力和综合素质，使速写这一艺术形式更加贴近生活、贴近实际，同时也提高了艺术生的综合素质和艺术修养。

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