清华大学速写改革可能涉及对速写教学方法的调整、评价体系的优化以及学生能力的提升等方面。以下是一些可能的措施，这些措施旨在提高速写成绩：
教学内容的更新：
- 引入多元化主题：增加不同风格、不同场景的速写主题，让学生接触更多样化的绘画内容。
- 强化基础训练：加强基础素描、色彩等绘画技能的训练，为速写打下坚实的基础。
教学方法的改进：
- 互动式教学：采用小组讨论、课堂演示等方式，增强学生的参与感和互动性。
- 个性化指导：针对学生的不同特点，提供个性化的辅导和建议。
评价体系的优化：
- 综合评价：不仅关注速写技能，还关注学生的创意思维、审美能力和文化素养。
- 过程评价：注重学生在学习过程中的表现，如出勤率、课堂表现等。
实践机会的增加：
- 组织实地写生：定期组织学生到户外进行实地写生，提高学生的观察能力和表现力。
- 开展竞赛活动：举办校内速写比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
教学资源的丰富：
- 引入优秀教材：选用国内外优秀的速写教材，提高教学质量。
- 利用网络资源：鼓励学生利用网络资源，如在线课程、视频教程等，进行自主学习。
学生能力的提升：
- 培养审美能力：通过欣赏和分析优秀作品，提高学生的审美水平。
- 提高创新意识：鼓励学生发挥创意，尝试不同的表现手法。
需要注意的是，以上措施仅供参考，具体实施还需根据清华大学速写改革的具体方案进行调整。
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