根据提供的要求，目前未找到明确记录北京画室的学员直接成为艺术评论家的具体案例。结合相关信息可以推测，部分学员在通过北京画室进入顶尖艺术院校后，可能进一步发展为艺术评论家。以下是相关分析和间接关联信息：
1. 艺术评论家的职业路径与画室教育的关联
艺术评论家的成长通常需要深厚的艺术实践基础、理论素养及学术积累。北京知名画室如新高度画室、华卿画室等，通过系统化的艺术教育（如技法训练、艺术史课程、创作思维培养），为学员奠定了扎实的专业基础。例如，新高度画室的教学体系中包含“艺术评论和反馈服务”，通过教师对作品的深度解析，帮助学员建立批判性思维，这种训练可能为未来从事评论工作打下基础。
部分画室如水木源画室、吾道画室等，会邀请艺术评论家或策展人举办讲座，学员有机会接触行业专家的观点，从而拓展艺术视野，激发对理论研究的兴趣。
2. 艺术评论家与北京画室的潜在联系
王晓波（艺术评论家）：根据资料，王晓波毕业于北京齐白石艺术（成人）学院，并曾参与多个艺术评论项目。虽然未明确提及他是否在画室学习，但北京画室常与艺术院校合作，部分学员可能通过此类渠道进入艺术评论领域。
高润喜（半觉）：作为艺术评论家和中央民族大学教师，高润喜的早年绘画学习经历可能涉及北京画室（如中央美院考前培训体系中的画室），但现有资料未具体说明其与某家画室的直接关联。
3. 北京画室学员的职业发展可能性
北京画室的学员多考入中央美术学院、清华美院等顶尖院校，例如新高度画室连续多年培养出央美设计状元，华卿画室学员进入央美造型专业。这些院校毕业生中，部分可能转向艺术理论研究或评论领域。例如，中央美院的艺术史论专业毕业生常涉足艺术评论。
4. 画室资源对评论能力的培养
部分画室如新高度画室提供“升学规划”服务，包括院校报考和职业发展指导，学员若对艺术理论感兴趣，可能通过此类规划进入相关领域。
清美屹立画室与清华美院合作紧密，学员若进入清华美院后选择艺术史论方向，则可能发展为评论家。
虽然现有资料未明确列出北京画室学员成为艺术评论家的案例，但通过画室与顶尖艺术院校的合作、系统的理论教学，以及学员后续的职业选择，可以推断画室教育为艺术评论领域输送了潜在人才。若需具体案例，可能需要进一步查阅艺术评论家的个人履历或画室的校友名录。
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