清华美院在艺术设计课程体系中，注重将设计思维训练与实践相结合，形成了多层次、跨学科的课程结构。以下是其核心的设计思维训练与实践课程：
一、核心设计思维课程
1. 《设计思维》课程
该课程为全校公选课，由蒋红斌教授（美术学院）授课，课程内容包括：
设计思维流程：理解需求、定义问题、创意发散、评估选择、原型制作与测试迭代。
方法与工具：用户调研、头脑风暴、思维导图、用户画像等，强调以用户需求为核心，培养创新创业能力与社会关怀意识。
实践项目：学生需组队完成智能交互、社会创新、医疗健康等领域的实际项目，通过多学科交叉合作产出产品或服务系统。
2. 《跨媒体设计思维与方法》
面向非数字媒体专业学生，课程目标为：
传播学视角：分析全球媒体趋势，培养视听、网络与交互媒体的综合设计能力。
实践模块：包括创意叙事训练（如关键词故事创作）、演播厅参观、AI技术应用（如AIGC虚拟数字人、Unity开发）。
结课项目：以“校园文化”为主题，融合AR、动画、游戏等媒介完成跨媒体作品，如《校园植物文化地图》《梵高艺生》等。
二、应用型设计思维实践课程
3. 《产品与服务设计》
未来思维训练：运用未来三角、CLA等工具探索未来产品机会，结合思辨原型设计（如智能宠物、睡眠床等）。
项目实践：学生需完成“未来仙踪”主题项目，通过拆解与重构现有产品，设计符合未来社会需求的创新方案。
企业合作：邀请行业专家（如创新工场吴卓浩）分享AI产品设计经验，并通过真实案例模拟商业创新流程。
4. 综合性核心基础课程
三维造型与综合造型：通过立体形态、材料结构等训练，培养学生从观察到创造的闭环思维。
实践课题：如“桥”结构设计（木条搭建跨度桥）、字体材料实验（真人等大字母贺卡）等，强调创新与问题解决能力。
三、跨学科与校企合作实践
5. 校企联合项目与工作坊
企业深访与导师分享：定期组织学生参访科技与设计企业，学习行业前沿案例。
创新工作坊：邀请设计师开展专题训练，如黑弓艺术总监于博指导的视频制作、虚拟偶像策划等。
实战演练：如“800未来币挑战”，学生需解构并重组产品，模拟市场需求与成本控制。
四、批判性思维与创新方法论
6. 批判性思维培养课程
《当代艺术与社会》：通过分析艺术现象，引导学生思考艺术与社会、政治的关系，培养批判性视角。
案例研讨：课程中设置辩论与案例分析环节，鼓励学生质疑与反思现有设计范式。
五、科技融合与未来导向课程
7. AI与数字技术应用课程
AI创造力训练：如智能产品体验（AI音箱、虚拟数字人），结合技术工具优化设计流程。
数字媒体实验室：学生可利用编程技术完成乐高模型构建、莫比乌斯环动画等跨媒介项目。
清华美院的设计思维课程体系覆盖从基础理论到高阶实践的全流程，强调用户中心、跨学科协作、科技融合与未来导向。其特色在于通过校企合作、真实项目和国际交流，将设计思维转化为解决实际问题的能力，培养兼具创新思维与人文关怀的复合型设计人才。
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