1. 基础技法训练
素描课程：要求学员掌握线条、明暗、质感等基础表现手法，通过静物或石膏像的写生练习，培养观察力和造型能力。例如，需完成单体或组合静物的素描作品，强调结构准确和空间感的表现。
色彩课程：作业包括色彩明度、纯度、色相的训练，以及静物、风景的写生练习。例如，需通过水彩或油画表现物体的色彩关系，注重色调协调和情感表达。
速写与创作：需完成动态人物或场景速写，如“风中的人物”或“斑马线上的行人”等主题创作，要求动态自然、构图完整。
2. 主题创作与综合实践
主题创作：作业常结合特定主题展开，例如“秋天的风景”“抗疫情景”等，要求学员通过写实手法表达意境，并融入个人情感或叙事性元素。
综合技法应用：需将素描、色彩、速写等技法结合，完成复杂场景或静物组合的创作，如“破碎的石膏像”等，强调质感和氛围营造。
3. 阶段性作品提交与反馈
阶段性作品：学员需定期提交练习作品，如单色稿、完整色彩静物画等，接受教师点评并调整。例如，色彩课程要求从单体到组合逐步完成，最终形成完整空间表现。
个性化改进建议：教师根据学员基础制定针对性作业计划，例如对零基础学员侧重基础训练，对有经验者增加创作难度。
4. 技术与工具结合
传统与数字工具结合：部分作业需使用数位屏、绘图软件等现代工具完成数字艺术创作，同时保留传统绘画技法练习，如油画材料使用或国画笔墨训练。
5. 艺术素养提升
临摹与赏析：作业包括临摹经典作品，如大师油画或设计作品，要求分析其技法并尝试模仿，同时参与艺术讲座和展览以拓宽视野。
清美画室成人学员的作业要求以“实践为主、因材施教”为核心理念，注重基础夯实与创作能力并重，同时融入现代技术支持和艺术素养培养。具体作业内容根据课程类型（如素描、油画、国画等）和学员水平差异化设计，旨在帮助学员在技法提升的同时实现艺术表达的自由度。
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