清美画室课程设置中是否包含艺术与科技结合？

是的，清美画室的课程设置中确实融入了艺术与科技结合的内容，这主要体现在其教学创新和跨学科课程的开发上。以下是具体分析：

1. 数字艺术与技术的引入

清美画室紧跟科技发展趋势，在传统美术课程基础上开设了数字艺术课程，例如数字绘画、3D建模、平面设计等。这些课程结合了计算机技术和艺术创作，帮助学生掌握现代艺术工具的应用，例如使用Photoshop、Procreate等软件进行创作，以及利用3D打印技术将数字作品转化为实体艺术。

2. 跨学科融合的教学模式

画室通过跨学科课程设计，将艺术与设计、摄影、新媒体艺术等领域的科技元素相结合。例如，在创意绘画课程中，学生不仅学习传统技法，还需探索数字媒介的创新表达，如交互式装置艺术或动态影像创作，从而培养综合性的艺术思维。

3. 实践项目驱动的科技应用

清美画室的部分课程以实践项目为核心，要求学生运用智能技术完成艺术创作。例如，在高级班或精英班课程中，学生需要结合编程基础（如创意编程）或物理计算技术（如Arduino硬件交互），设计具有科技感的艺术作品或互动装置，这类项目强调技术手段与艺术表达的整合。

4. 国际化的科技艺术视野

画室还与国际艺术院校合作，引入国际艺术交流课程，邀请海外专家讲授科技艺术的前沿动态，例如人工智能在艺术生成中的应用、虚拟现实（VR）创作等。这些课程帮助学生拓展全球视野，理解科技与艺术的交叉趋势。

5. 课程体系中的科技素养培养

在美术高考集训课程中，清美画室不仅注重传统绘画技能，还加入数字艺术基础训练，例如通过平板绘画、数字色彩管理等技术提升学生的综合竞争力，以适应艺术院校对科技素养的考察需求。

清美画室通过多元化课程设计，将科技工具、数字媒介和跨学科思维融入艺术教育，形成了“传统技法+现代科技”的双轨教学模式。这种结合不仅提升了学生的创新能力，也契合了当代艺术教育对科技整合能力的要求。如需进一步了解具体课程细节，可参考其官方发布的课程大纲或联系画室咨询。

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