1. 免费课程与成果展示结合
华卿画室（网页1）：提供预科班线上免费课程，并通过官网展示学生作品、高分试卷及名师作品，如“学生作品”“高分试卷”等栏目。其宣传中提及“每年培育艺考生2000+人次，源源不断为艺术院校输送人才”，间接体现教学成果。
宁波新画艺术（网页16）：在免费美术体验课活动中，虽未明确提及成果展示，但通过开放日、老学员参与活动等方式，可能隐含对教学质量的展示。材料可自带或平价购买，也侧面体现学员作品水平。
2. 阶段性成果公开
济南小泽画室（网页25）：在集训一个月后，通过学员作品展示和教师点评，公开学生的进步情况。例如，素描主管对学员作画步骤和画面关系的分析，并附上新学员作品赏析，直观体现教学效果。
武汉求索传奇画室（网页55）：在集训第一阶段结束后，通过官网展示学员作品，并推出免费试学课程吸引潜在学生，间接体现教学成果。
3. 成功案例与作品展览
上海潘野艺术工作室（网页74）：在暑期课程后，通过专业课堂习作展示学员作品，强调“作品质量飞跃性提升”，并提及培养大量专业艺术人才，直接展示教学成果。
卓越集训画室（网页54）：组织学生参加竞赛和展览，公开获奖案例及优秀作品，如“往届优秀学生作品展示”，通过实战成果增强可信度。
4. 课程体系与成果关联
部分画室（如网页69、34）：通过科学课程设计和阶段性评估，定期向家长反馈学员进步情况。例如，建立、分层教学记录等，虽未明确免费课程展示，但体系化教学逻辑隐含成果保障。
多数画室会通过作品展示、阶段性成果公开、竞赛获奖案例等方式体现教学成果，免费课程或体验活动通常作为引流手段，成果展示多与长期课程关联。建议直接咨询目标画室，询问免费课程期间是否有学员作品展示或往期成果案例，以更全面评估其教学质量。
如需了解具体画室的免费课程安排及成果展示详情，可参考对应网页的官方信息或联系招生老师。
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