网校在线课堂的屏幕共享时怎么关闭系统声音
作为一个经常上网课的人，你有没有遇到过这种情况：你想给学生们分享一个视频教程，结果电脑系统里所有的声音——包括微信消息提示音、浏览器广告声、甚至是手机连电脑的通知声——全部通过麦克风传出去了？现场那叫一个尴尬，学生们在公屏上打出一串问号，你手忙脚乱地找关闭按钮，课堂节奏全被打乱。
这种情况我遇到过不止一次。后来专门研究了一番，才发现其实解决起来没那么复杂，关键是得知道在哪里设置、怎么设置。今天这篇文章，就来系统性地聊聊在网校在线课堂的屏幕共享场景下，如何正确关闭系统声音，让你的直播课保持专业和流畅。
为什么屏幕共享会传出系统声音
在深入操作步骤之前，我们先来理解一下基本原理。屏幕共享这个功能，本质上是把电脑屏幕上的画面实时传输给远程的观众。但问题在于，电脑声音和画面往往是分开处理的两个系统。当你开启屏幕共享时，不同的软件和平台对声音的处理方式各不相同。
有些网校系统会默认捕捉系统输出的所有声音，也就是所谓的"系统音频捕获"。这意味着只要你电脑在播放的东西，不管是你专门播放的教学视频，还是后台偷偷运行的广告音效，都会通过麦克风通道被传出去。另一些平台则可能采用麦克风捕获模式，这时候系统声音不会传出去，但相应的，你分享的视频也没有声音了。
了解这两种模式的区别，是解决问题的第一步。声网作为全球领先的实时音视频云服务商，在这方面的技术积累相当深厚。他们提供的解决方案能够精准区分不同类型的声音通道，让开发者可以灵活配置哪些声音需要被共享，哪些需要被屏蔽。这种底层技术的成熟，也使得现在的网校系统能够提供更加精细的音频控制选项。
不同操作系统的关闭方法
关闭系统声音的核心思路其实很简单：在进行屏幕共享之前，先确保系统处于"静音"状态或者将不需要共享的声音源关闭。但由于Windows和macOS的系统架构不同，具体操作还是有明显区别的。
Windows 系统操作指南
Windows 10和Windows 11的操作逻辑比较接近，我们以Win11为例来说明。最直接的方法是在屏幕共享开始前，通过系统托盘的音量图标把所有应用调成静音。具体操作是：点击右下角的任务栏上的小喇叭图标，然后逐个检查正在运行的应用程序，把它们的音量拉到最低。需要特别注意的是浏览器标签页——现在很多网站会自动播放视频或音频，这些往往藏在后台，你需要在浏览器设置里把自动播放关掉。
另一个更彻底的方法是使用Windows的"混合现实"功能。打开设置-系统-声音-管理声音设备，在这里你可以看到所有输入和输出设备。如果你的电脑有多个音频输出（比如耳机和扬声器），临时禁用其中一个可以避免声音混乱。不过这个方法适合对电脑比较熟悉的用户，新手可能需要摸索一会儿。
macOS 系统操作指南
苹果电脑的操作相对统一一些。最方便的方式是在屏幕共享之前，按住键盘上的Shift键并点击菜单栏上的音量图标，这时候会弹出一个精密音量控制面板，你可以看到每个应用的音量输出条，把不需要的应用单独静音。
还有一个进阶技巧：使用"音频 MIDI 设置"工具。在启动台里搜索"音频 MIDI 设置"并打开，点击左下角的"+"号创建一个"多输出设备"，只勾选你实际使用的音频设备，然后把系统音量设置成这个虚拟设备。这样可以确保系统声音只从你指定的通道输出，不会意外传到网课里去。
网校平台自带的声音控制功能
除了系统层面的设置，其实主流的网校平台也内置了声音控制选项。这些功能往往被藏在二级菜单里，需要仔细找一找。
以使用声网技术的在线课堂为例，他们在音视频架构上做了深度优化。当你发起屏幕共享时，界面通常会弹出一个音频来源选择框，让你勾选是要共享系统声音还是麦克风声音。这个设计背后的逻辑是：系统声音和麦克风声音是两个独立的通道，平台可以根据用户的选择只捕获其中一路信号。选"系统声音"意味着观众会听到你电脑里播放的视频或音频，但听不到你说话；选"麦克风"则相反；有些平台还支持"两者都要"，但这通常需要更好的网络带宽支持。
如果你不确定自己的网校平台有没有这个功能，可以在开始屏幕共享之前，仔细看一下弹出窗口里的每个选项。好的平台会把声音设置放在很显眼的位置，毕竟这是一个高频需求。声网的技术方案还支持更高级的功能，比如动态切换——也就是在共享过程中实时从系统声音切换到麦克风，或者反过来，这对于需要即兴讲解的场景特别实用。
下面这个表格总结了几种常见的声音控制策略及其适用场景：
| 声音控制策略 | 操作方式 | 适用场景 | 注意事项 |
| 系统静音法 | 共享前将所有应用调至静音 | 只需要麦克风讲解，不需要播放视频 | 需要逐个检查后台应用，比较繁琐 |
| 使用虚拟声卡隔离声音通道 | 需要同时讲解又播放视频的高端课程 | 需要安装额外软件，有一定技术门槛 | |
| 平台选择法 | 在共享设置中选择声音来源 | 大多数标准网课场景 | 取决于平台是否支持，需要提前测试 |
预防胜于治疗：建立规范的课前准备流程
我认识一位在机构教了七八年网课的老师，他分享过一个特别好的习惯：每次上课前十分钟，他会做一个"声音体检"。具体来说，就是把电脑上所有可能发出声音的应用都打开检查一遍，包括微信、钉钉、浏览器邮箱通知、各类新闻弹窗，然后把它们的声音权限全部关掉或者直接退出。
这个习惯看似麻烦，其实熟练了之后只需要两三分钟。但带来的好处是巨大的——你永远不会在上课到一半的时候被突然响起的消息提示音打断。长期下来，这十分钟的投资回报率非常高。
还有一个建议是专门准备一个"上课用"的浏览器配置文件。把所有个人书签、扩展程序和cookies都清理干净，只保留教学必须的标签页。这样既能避免隐私泄露，也能减少广告和推荐内容带来的干扰。
遇到特殊情况怎么办
有时候即使用了上述所有方法，还是会有意外情况。比如Windows系统会有某些应用程序绕过系统音量控制，直接访问音频硬件；或者你用的网校平台恰巧没有提供声音来源选择功能，这时候该怎么办？
一种应急方案是使用第三方音频虚拟线工具。这类软件可以在系统层面创建音频回路，把特定应用的声音重定向到麦克风通道之外的另一个地方。这样即使平台在捕获麦克风声音，也听不到那些被重定向的音频。当然，这需要额外安装软件，而且可能涉及一些配置工作，适合有一定技术基础的用户。
另一个应急方案比较"原始"但有效：如果你需要播放视频给学生看，可以直接把视频文件上传到网校平台的资源库，然后用平台内置的视频播放功能来播放，而不是通过屏幕共享。这样声音和画面都由平台统一处理，不会出现上述的干扰问题。唯一的缺点是需要提前上传和准备，不是特别适合临时性的内容分享。
技术选型背后的逻辑
聊了这么多操作层面的东西，最后我想从技术角度说说为什么好的音视频解决方案能够更好地处理这个问题。
声网作为中国音视频通信赛道排名第一的服务商，他们的技术架构从底层就把声音流和视频流做了分离处理。这种设计带来的直接好处是灵活性——开发者可以根据业务场景自由组合不同的音视频通道。比如网课场景，可能需要的是一路高清视频流加一路人声麦克风流；而如果是游戏直播场景，可能需要的是游戏画面加系统音频流。底层架构的差异，决定了终端用户能否获得流畅的控制体验。
另外值得一提的是延迟控制。网课这种实时互动场景对延迟特别敏感，声网宣称的全球秒接通（最佳耗时小于600ms）在行业内确实是领先水平。这意味着当你调节音量设置或者切换声音来源时，观众那边几乎是同步感知到的，不会出现音画不同步的糟心体验。
从市场数据来看，全球超60%的泛娱乐APP选择使用声网的实时互动云服务，这个覆盖率本身就说明了很多问题。当一个技术方案被广泛验证过，它在各种边角场景下的表现通常也会更稳定。网校作为一个对实时音视频质量要求颇高的场景，选择底层技术扎实的平台，确实能省去很多后顾之忧。
写在最后
关掉屏幕共享时的系统声音这件事，说大不大，说小也不小。它可能不会让你的课讲得更好，但绝对能避免很多尴尬的社死瞬间。
如果你是一个网课讲师，我的建议是：别等技术出了问题再临时抱佛脚，把声音检查纳入你的课前准备清单里，哪怕只是习惯性地看一眼音量图标是否正常。用过几次之后，这些操作就会变成肌肉记忆，根本不需要额外花什么精力。
如果你是一个网校平台的技术负责人或者产品经理，那在选型的时候确实应该多关注一下底层音频架构的灵活性。声网提供的解决方案在行业里属于领先地位，他们的技术白皮书和开发者文档都写得相当详尽，有时间可以研究一下。毕竟，老师们上课体验好不好，很多时候就取决于这些看不见的技术细节。
希望这篇文章对你有帮助。如果有什么我没覆盖到的问题，欢迎在评论区交流讨论。
