一、玩耍行为的发展阶段
1. 3周龄起（幼猫期初期）
幼猫在出生后约3周开始出现简单的玩耍行为，如扑抓、轻咬同伴或用前爪拍打。此时可通过提供柔软的玩具（如布偶或小毛球）让幼猫初步体验玩耍的乐趣，但此阶段以自然互动为主，无需刻意训练。
2. 6-12周龄（社交期与训练关键期）
系统训练的开始：大多数研究建议从2-3月龄（8-12周）开始正式的玩耍和基础指令训练，此时幼猫的认知能力、运动协调性及学习意愿更强。
社会化训练融入玩耍：此阶段需结合社会化训练，例如通过逗猫棒、激光笔等玩具引导幼猫追逐，并逐步加入“坐下”“来”等简单指令，同时结合食物奖励（如喂食前训练）。
二、训练注意事项
1. 环境与方式
安静环境：训练需在安静环境中进行，避免多人或噪音干扰。
正向激励：以食物、抚摸或口头表扬作为奖励，避免强迫或惩罚。
2. 时间控制
每次训练时间建议不超过10分钟，每日可重复多次，防止幼猫因疲劳或厌倦失去兴趣。
3. 社交互动
若幼猫与兄弟姐妹一起成长，可通过同伴互动学习玩耍时的力度控制（如咬合力度的轻重）。
接触不同人类（至少4人以上）有助于培养亲人性。
三、阶段性训练内容
2-3月龄：可开始“来”“坐下”等指令训练，并结合游戏强化记忆。
4月龄后：可扩展至更复杂的训练，如使用猫砂盆巩固、外出适应（如遛猫绳训练）。
四、禁忌与风险
避免使用过小或易碎玩具（如乐高零件），防止误吞。
不要用手直接逗猫，以免养成咬人习惯。
总结：印尼幼猫的玩耍训练可从3周龄自然互动开始，但系统化的基础训练建议在2-3月龄（8-12周）进行，结合社会化阶段的特点，逐步建立规则与信任。
