吃猫的娘舅绘本教案

教案名称：《吃猫的娘舅》绘本教学

课时：1课时

年级：大班

教学目标：

1. 通过绘本故事，让学生了解故事内容，培养阅读兴趣。
2. 培养学生观察、分析、判断的能力，提高学生的思维能力。
3. 培养学生关爱动物、尊重生命的意识。

教学重点：

1. 理解故事内容，体会故事情节。
2. 培养学生的观察、分析、判断能力。

教学难点：

1. 理解故事中娘舅的行为及其后果。
2. 培养学生关爱动物、尊重生命的意识。

教学准备：

1. 《吃猫的娘舅》绘本
2. PPT课件
3. 小组讨论卡片

教学过程：

一、导入

1. 教师出示绘本《吃猫的娘舅》，引导学生观察封面，激发学生的兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道这本书叫什么名字？封面上的图画是什么？

二、阅读绘本

1. 教师讲述故事，学生认真聆听。
2. 阅读过程中，教师适时提问，引导学生思考。

三、讨论分析

1. 教师引导学生分组讨论以下问题：
   a. 娘舅为什么要吃猫？
   b. 娘舅的行为对猫有什么影响？
   c. 娘舅的行为对其他动物有什么影响？
   d. 我们应该怎样对待动物？
2. 各小组派代表发言，教师总结。

四、总结与反思

1. 教师总结故事内容，强调关爱动物、尊重生命的重要性。
2. 引导学生反思：我们身边有哪些动物？我们应该怎样关爱它们？

五、拓展延伸

1. 教师带领学生进行相关游戏，如“我是小动物”等，让学生体验动物的生活。
2. 鼓励学生回家后，向家人讲述故事，分享自己的感受。

教学评价：

1. 学生对故事内容的理解程度。
2. 学生在讨论分析过程中的表现。
3. 学生关爱动物、尊重生命的意识。