两只胖猫推手游戏教案设计

教案名称：两只胖猫推手游戏

课时：1课时

年级：中年级

教学目标：

1. 知识与技能：学习两只胖猫推手游戏的规则，掌握基本的推手技巧。
2. 过程与方法：通过游戏活动，提高学生的团队协作能力和身体协调性。
3. 情感态度与价值观：培养学生勇敢、坚韧、尊重对手、团结合作的体育精神。

教学重点：

1. 推手技巧的掌握。
2. 团队协作能力的培养。

教学难点：

1. 游戏规则的执行。
2. 在游戏中保持良好的团队配合。

教学准备：

1. 教学场地：宽敞的教室或户外操场。
2. 教学器材：小红旗若干、口哨一个。

教学过程：

一、热身活动

1. 教师带领学生进行简单的热身运动，如慢跑、关节活动等。
2. 游戏热身：进行简单的团队游戏，如“报数站圈”、“抓手指”等，让学生充分活动身体。

二、游戏规则讲解

1. 教师向学生介绍两只胖猫推手游戏的规则：
   • 游戏人数：分为两队，每队若干人。
   • 游戏目标：通过推手，将对方的小红旗推离地面。
   • 游戏规则：双方队员轮流推手，推手时不得使用脚，只能用手；推手过程中，双方队员要保持一定的距离，避免发生碰撞。
2. 学生提问，教师解答。

三、游戏实践

1. 学生分成两队，每队选出一名队长，队长负责组织本队队员进行推手。
2. 教师示范推手技巧，强调推手时要注意的要点。
3. 学生进行推手游戏，教师巡回指导，纠正错误动作。

四、游戏总结

1. 教师组织学生进行游戏总结，提问：
   • 游戏过程中，你遇到了哪些困难？
   • 你是如何克服这些困难的？
   • 游戏中，你认为哪些方面做得好，哪些方面需要改进？
2. 学生分享自己的游戏体验，教师总结。

五、放松活动

1. 教师带领学生进行放松运动，如深呼吸、伸展运动等。
2. 游戏结束，教师宣布下课。

教学评价：

1. 观察学生在游戏过程中的表现，评价其推手技巧和团队协作能力。
2. 收集学生的游戏反馈，了解他们对游戏规则和推手技巧的掌握程度。
3. 通过课堂表现和游戏总结，评价学生的情感态度与价值观。