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小学二年级作文书和手机(我的小手机)

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小学二年级作文书和手机(我的小手机)

大家好,关于小学二年级作文书和手机很多朋友都还不太明白,不过没关系,因为今天小编就来为大家分享关于小学二年级作文150字:我的小手机的知识点,相信应该可以解决大家的一些困惑和问题,如果碰巧可以解决您的问题,还望关注下本站哦,希望对各位有所帮助!

本文目录

  1. 小学二年级作文200字:忘带语文书
  2. 小学二年级作文200字:发新书
  3. 小学二年级作文150字:我的小手机
  4. 小孩子二年级,求推荐写作文的书及写作技巧
  5. 小学生二年级同步作文买哪个版本的好

小学二年级作文200字:忘带语文书

本作文是关于小学二年级200字的作文,题目为:《忘带语文书》,欢迎大家踊跃投稿。

今天早晨,我高高兴兴地去上学。到了教室,我打开书包一看发现语文书没带,心想语文可是个主课,每天都会用到,这可怎么办?就赶紧拿起校讯通,准备打电话。

我一边拿着电话,一边想妈妈能接到吗,正想着电话里传来妈妈的声音,我赶紧说:“妈妈,我语文书没带,快把我语文书拿来,快点!”

我一边走在回教室的路上,一边心里担心妈妈什么时候能来,上楼时腿都有点发抖。早读读了一会儿,妈妈把语文书送来了,我心里感到一阵轻松,妈妈送书的速度真快,简直像快递。

文章生动地描写了自己忘带语文书后请妈妈送书来这样一件小时事,细致刻画了其间的心理活动。语言朴素流畅,富有儿童情趣。

小学二年级作文200字:发新书

我们来到了学校发现人很多,有家长带小朋友来报到的;有在办公室里打扫卫生的老师;有在教室里打扫卫生的同学。我也干起我自己的活来——发新书。

在发新书之前,杨老师交代我们发书不要发错,要发齐,每个人十三本,没有坐人的不要发,十三本书要按顺序,先是语文,再是数学,然后是英语,接着是科学……

听了杨老师说完后,负责搬书的同学就马上行动了起来去搬书,过一会书都搬上来了,他们累得满头大汗也不叫累。杨老师说:“开始发书了,李诗宁发语文,刘妙可发音乐,虢梦希发科学,谢晶晶发英语……”

我准备拿所有的音乐书,但是我怎么也拿不起来。王梓轩就说:“我来帮你吧。”

我说:“好呀。”但是王梓轩没有拿好,“咚、咚、咚”有几本音乐书掉在了地上,其中一本音乐书弄脏了,王梓轩急得像热锅上的蚂蚁团团转,我小声地对他说:“王梓轩别着急,这本书就给我吧。”

王梓轩脸红地说:“那怎么好意思呢?”

我说:“没关系,我有办法呢。”

回到家里,我找了一张A4纸贴在书的后面,还画了一幅图画:一轮火红的太阳,几朵洁白的云朵;有的像草原上奔跑的小绵羊;有的像小朋友吃的棉花糖;还有的像在地上打滚的熊猫。地上还有几棵高大的梧桐树,像一排排站岗的士兵。还有黄黄的迎春花和火红的茶花,还有几个小男生和小女生在树下唱歌。看着我画好的图画,我觉得比以前音乐书的封面还要美。我满意地笑了。

小学二年级作文150字:我的小手机

作文标题:我的小手机

关键词:我的手机小学二年级150字

字数:150字作文

本文适合:小学二年级

作文来源:https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学二年级150字的作文,题目为:《我的小手机》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我买了一部手机。

我的手机有光滑的屏目,上面有一张薄膜,下面有左软键和右软键、绿键、关机键、上、下、左、右键、确定键和1——9的数字。

侧面是用金属做的,有加减音量键和充电的地方,后面有手电筒发光的地方,和照相机,还有光滑的外壳。右斜上角有一个海宝手机链。

它能打电话,能收发短信,能照相,能看时间,能听音乐,能自动开关机,还能记电话号。最不同的是它能看北京时间和新德里的时间。

我喜欢它,因为它能让人和人通话,它能让人记住景象。

我很喜欢我的手机。

小孩子二年级,求推荐写作文的书及写作技巧

很多的二年级家长苦于很难帮助孩子进行写作小学二年级语文作文,二年级的写作虽然没有太大的难度,但是对于现在的家长来说,似乎很难.小学二年级作文主要有四种:1.看图写作,给出一张或者多张图片,通过对图片内容的观察进行写话;2.根据词语写一段话,需要将指定的语言写进去;3.根据给出的话进行写作,但不能跑题;4.日常口语交际写作.

今天就介绍几点二年级写作方面的注意事项:

(过年收获)

一、去掉"我想".当描述一些心理活动中,最常用的词小学生都是"我想......"."以这种方式写作没有错,但阅读它会感觉像是一堆文字.举一个例子:爸爸让我送十磅苹果给我的祖母.我心想:爸爸,苹果太重了!我才9岁,我可以得到它吗?如果我删除"我想要".事实证明:爸爸让我送十磅苹果给我的祖母.爸爸,苹果太重了!我才9岁,我可以得到它吗?整句应该精炼很多.在描述心理活动时,添加一些模态粒子会使句子更生动.

二、去掉"我说."

在描述这些词时,最常用的是"谁谁说",书面句子苍白无力.如果你添加一些细节,去掉"谁谁说"效果要好得多.例如:1,妈妈说:"小明长大了,真是懂事!"2,妈妈微笑地说:"小明长大了,真懂事!";3,我母亲的眼睛变成了一条线,抱着我:"小明长大了,真懂事!"以不同方式表达的相同含义是完全不同的效果?

三、"很、非常"一类用句子代替.超过一半的二年级作文可以被其他句子取代.例如:今天早上天气很热.您可以尝试以另一种突出天气的方式,比如:早上外出后,耀眼的阳光使眼睛无法打开,走了一会儿,衣服被汗液浸湿了.

四、去掉"有".

例如:1,公园里的鲜花是开放的,有红色,白色,紫色,看起来不错.2,公园里的花都是开放的,中间的红色花是淡黄色的花,白色的花朵就像一个挂在树枝上的小星星,最好的紫色,风一吹在树枝上,喜欢和游客点头.这两句哪个更好?

(好孩子)

是不是通过我的文章,你会觉得小学二年级语文作文其实也很有意思呢?随然孩子会感觉写作是件难事,但是只要你在平时的生活中,对孩子的形容词汇进行灌输,让孩子从说话开始,一点点的提高吧.

小学生二年级同步作文买哪个版本的好

小学同步作文书很多,比如教材帮、开心作文、黄冈小状元,这些都是比较常见的同步类作文书。不过在这些里,我比较推荐教材帮的《小学同步作文》,知识点全面、简洁,写法紧扣重点,引导“三步写出彩”,还有生动的视频讲解,把方法讲得明明白白,非常好用。配套的还有一本同步素材的书,帮助孩子积累,针对性强。还有AI智能在线批改作文,很高级߅

关于小学二年级作文书和手机,小学二年级作文150字:我的小手机的介绍到此结束,希望对大家有所帮助。

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