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高二上学期语文(有谁知道高二上学期语文必背篇章有哪些)
大家好，关于高二上学期语文很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于有谁知道高二上学期语文必背篇章有哪些的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
高二语文学哪些内容
高中语文必修一 传记选读（选修）
高中语文必修二 现代散文选读（选修）
高中语文必修三 现代诗歌选读（选修）
高中语文必修四 鲁迅作品选读（选修）
高中语文必修五 中外戏剧名著选读（选修）
《论语》《孟子》选读（选修） 新闻阅读与写作（选修）
史记选读（选修） 实用阅读（选修）
唐诗宋词选读（选修） 当代语言生活（选修）
唐宋八大家散文选读（选修） 语言规范与创新（选修）
《红楼梦》选读（选修） 写作（选修）
短篇小说选读（选修）
人教版高二上册语文有哪些古文
1、《诗经》的《卫风.氓》
2、《离骚》
3、《迢迢牵牛星》
《短歌行》
《归园田居》
4、《梦游天姥吟留别》
5、近体诗六首
《山居秋瞑》
《登高》
《属相》
《石头城》
《锦瑟》
《书愤》
6、词七首
《虞美人》
《雨霖铃》
《念奴娇.赤壁怀古》
《鹊桥仙》
《声声慢》
《永遇乐.京口北固亭怀古》
《扬州慢》
7、《李凭箜篌引》
《过华清宫》
《菩萨蛮》
《桂枝香.金陵怀古》
文言文为课后要求背诵的。
这是高考要求。
参考资料：高二课本
高二上学期语文学哪几本书
语文必修5和
选修古诗词那本
数学必修5，选修2-1
英语必修5.必修6
物理选修3-1
3-2
生物必修三
选修3
我是自贡的，我们一样
高二上学期语文必读名著
高二上学期语文必读名著：
《论语》：本书是中国古代儒家的一部重要经典，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。《三国演义》：是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》。
《红楼梦》：《红楼梦》被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作，以至于以一部作品构成了一门学术性的独立研究学科即红学，这在文学史上是极为罕见的。
《呐喊》：鲁迅小说集《呐喊》，作品真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活，从革命民主主义出发，抱着启蒙主义目的和人道主义精神，揭示了种种深层次的社会矛盾，对旧时中国的制度及部分陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈希望。《复活》：《复活》是列夫·托尔斯泰的代表作之一，首次出版于1899年。
有谁知道高二上学期语文必背篇章有哪些
人教版高二上册语文课文
第1课《林黛玉进贾府》。
第2课《祝福》。
第3课《老人与海》。
第4课《蜀道难》。
第5课《杜甫诗三首》。
第6课《琵琶行并序》。
第7课《李商隐诗两首》。
第8课《寡人之于国也》。
第9课《劝学》。
第10课《过秦论》。
第11课《师说》。
第12课《动物游戏之谜》。
第13课《宇宙的边疆》。
第14课《一名物理学家的教育历程》。
本学期的主要任务是《语文》必修五和选修课《中国古代诗歌散文欣赏》的学习，教学时要以学校本学年工作计划为指导,全面推进高中新课程改革，改变教学观念，改进教学方法，提高教学质量为目标。
以《普通高中语文新课程标准》的基本精神为指导思想，转化教学理念，苦练教学内功，优化教学手段，探索实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面提高。要达到以下几个方面的目标：
1．在高一的基础上继续培养学生良好的高中语文学习习惯，帮助学生结合自己特点掌握一些实用有效的学习方法，适应高考要求。
2．根据高中语文课程从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面设计课程目标。
3．在第八周前完成必修五的教学任务，在二十周前完成选修课的教学任务。
（一）《语文必修5》“阅读鉴赏”部分的教学设想：
课文共分为四个单元。要领会单元的编排意图，加强对课文的整体理解和重点难点的准确把握。把握教材内容，发挥教学个性，调动积极性和主动性。在每个教学环节上都要注重知识传授、能力培养和学法指导，渗透情感态度和价值观的教育目标。
要注重课前预习的指导和教学方法的预想，做到启发性灵活性实用性并重；要把“研讨与练习”的设计意图向学生解析清楚，借此启发学生开拓多维，巩固知识，训练能力。
第一单元小说，学习重点是把握小说的三要素，训练小说阅读试题的应考能力技巧。
主题理解:通读中透析作品表达的思想感情和观念，精读中要由三要素窥探小说的主题，研读中要引导学生多角度理解小说的主题。
人物形象:分析人物形象必须与文章的具体内容结合起来，具体的事件表现出人物具体的性格特征和精神风貌。
情节设计：注意情节的展开性和曲折性以及合理性。注意情节的发展有助于刻画人物的性格。
重点学习《林教头风雪山神庙》和《装在套子里的人》，用以落实小说主题和情节的教学目标。
《边城》作为课外自读课文，教学时要通过影视手段使学生加深对主题和情节的探究。可以在视后写一篇观后感，谈一谈在主题或情节方面的所得。
课时安排：8课时。其中《林教头风雪山神庙》用3课时。《装在套子里的人》用3课时。练习2课时。
第二单元是文言抒情散文，学习的重点是在继续积累文言实虚词并了解文言常用句式的基础上，引导学生感受古人的真性情和品味丰富多彩的语言；注意文章的诵读。
关于感受古人真性情：引导深入理解抒情的背景、写作目的以及抒情方式，以求感受作品深蕴的情感。关于品味丰富多彩的语言：品味语言运用的.妙处，体会不同的语言风格。
关于诵读：诵读中体味深厚的情感和骈文有声韵之美。
要求背诵：《归去来兮辞》《陈情表》《逍遥游》（全文）《滕王阁序》。
重点学习《归去来兮辞》《滕王阁序》和《陈情表》。
课时安排：《归去来兮辞》《滕王阁序》《陈情表》《逍遥游》各用3课时。处理习题5课时。
第三单元为文艺评论和随笔。它们或探讨艺术表现的语言形式，或评论某种审美现象。其中《咬文嚼字》谈的是文字和思想感情的密切关系和文字用语的原则。《说木叶》则是“咬文嚼字”范例。两篇课文可以以《咬文嚼字》为主结合起来学习。
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