高二英语4(英语翻译"高二四班")

大家好，如果您还对高二英语4不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享高二英语4的知识，包括英语翻译"高二四班"的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

本文目录

1. 高二英语选择性必修四知识点整理
2. 英语翻译"高二四班"
3. 高二英语周报外研第四期答案
4. 这是高二英语必修4,82页第2题,求英语大神给
5. 高二英语必修四知识点总结

高二英语选择性必修四知识点整理

【#高二#导语】英语作为国际交流语言，被广泛的学习和使用，现在高中的英语学习也越来越被重视。为各位同学整理了《高二英语选择性必修四知识点整理》，希望对你的学习有所帮助！

1.高二英语选择性必修四知识点整理篇一

一、主语

主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。

名词、代词、数词、动名词、Todo不定式、一个句子都可以做主语。

二、谓语

谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”.谓语动词的位置一般在主语之后。

三、宾语

宾语，又称受词，是指一个动作(动词)的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语(间接宾语也称宾语补足语)两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。名词、代词、数词、动名词、Todo不定式、一个句子都可以做宾语，而todo不定式用于宾语补足语。

四、定语

定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。汉语中常用„……的‟表示。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。在汉语中，中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”，有的不需要，有的可要可不要。“的”是定语的标志。

2.高二英语选择性必修四知识点整理篇二

1.定义：用作表语的从句叫做表语从句。

2.构成：关联词+简单句

3.引导表语从句的关联词的种类：

(1)从属连词that。

例如：ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.麻烦是我把他的地址丢了。

(2)从属连词whether,as,asif。

例如：Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.他看起来还与十年前一样。

Thequestioniswhethertheywillbeabletohelpus.问题是他们是否能帮我们。

注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但asif却可引导表语从句，

例如：Allthiswasovertwentyyearsago,butit'sasifitwasonlyyesterday.这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。

能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be,seem,look等。

例如：Itlookedasifitwasgoingtorain.看起来天要下雨了。

(3)连接代词：

Whowhomwhosewhat

Whichwhoeverwhateverwhichever

连接副词：

Wherewhenhowwhy

例如：Theproblemiswhowecangettoreplaceher.问题是我们能找到谁去替换她呢。

Thequestionishowhedidit.问题是他是如何做此事的。

Thatwaswhatshedidthismorningonreachingtheattic.那就是她今晨上了阁楼干的。

注：

1.连词because可引导表语从句。

例如：Ithinkitisbecauseyouaredoingtoomuch.我想这是因为你做得太多。

2.在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中，谓语动词用虚拟语气。should+动词原形表示，should可省略。

例如：Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.我的建议是我们明天一早就出发。

3.高二英语选择性必修四知识点整理篇三

1.breakinto闯入/进入

2.uptonow直到现在

3.brightenthelivesof照亮某人的生活道路

4.feel/becontentwith对……满足

5.badlyoff穷的，缺少的

6.insearchof寻找….

7.pickout挑选出/辨认出

8.ontheedgeof在…边沿

9.cutoff切断/断绝

10.Insilence沉默/不作声

11.makeuseof使用

12.beangryabout对…很生气

13.starin担任主角/主演

4.高二英语选择性必修四知识点整理篇四

1.Make/give/writeasummaryof…写…的摘要

2.insummary总的来说

3.accessto…进入…接近…

4.obtain/have/gain/getaccessto…可以/获准进入…

5.givesbaccessto…使某人能接近…

6.takepartin参加活动

7.underpress有压力感到紧张

8.lay/place/putstresson…把重点放在…上，强调

9.take(the)responsibilityfor…对…负责

10.thesenseofresponsibility责任感

11.beresponsiblefor/to…对…负责

12.bewillingtodo心甘情愿做…愿意做…

13.inharmony(with…)(与…)协调(与…)相一致

14.outofharmony(with…)(和…)不和谐，(与…)不一致

15.wipeout消灭…去除…擦洗…的内部

16.putanendto…使…结束,制止

17.bringsthtoanend使…结束终止

18.sthcometoanend某事结束了

19.attheendof…在…末尾在…结束时

20.bytheendof…到…末尾为止

5.高二英语选择性必修四知识点整理篇五

1.defendagainst保卫…以免受

2.intruducesbtosb向某人介绍某人

3.kisssbonsomepart亲吻某人的某个部位

4.indefence防御，保障

5.togetherwith与某人一起

6.belikelyto很可能…;有希望…

7.reachone’shandouttosth把手伸出来取某物

8.onthecontrary相反

9.nodatsb向某人点头

10.greetsbwith/by通过…向某人问候

11.expressone’sfeelings表达某人的感情

12.ingeneral总的来说;通常

13.atajobfair在求职会上

14.benervousabout对…感到紧张

15.atease舒适;快活;自由自在

16.loseface丢脸

17.turnone’sbackto背对;背弃

18.turnone’sheadaway把头转过去

19.bewillingto渴望….,愿意….

20.lookupsetaboutsth对..感到沮丧

6.高二英语选择性必修四知识点整理篇六

1.Nobodyknewthatitwasgoingtobedifferentfromotherplanetsgoingtobedifferentfromotherplanetsgoingroundthesun.

goingroundthesun为现在分词短语定语，表示一般的动作。Eg:Menbreakingthelawwillbepunished.现在分词短语，也可表示进行的动作

2.Weatherlifewillcontinueontheearthformillionsofyearstocomewilldependonwhetherthisproblemcanbesolved.

formillionsofyearstocome中不定式tocome作定语，与前面的名词有逻辑上的主谓关系。

Eg:Sheisthelastpersontotelllies.

3.Theproblemwasthattheearthbecameviolentbecauseitwasnotclearwhetherthesolidshapewastolastornot.

Theproblemwasthat…,that引导表语从句，that只起连接作用，无意义，但不能省略。Eg:Thetroubleisthatweareshortofmoney.

4.Astheearthcooleddown,waterbegantoappearonitssurface.

asconj.随着，在…期间;由于，因为;尽管，即使;当…的时候;像…一样5.Thatmadeitpossibleforlifetobegintodevelop.

it是形式主语，真正的主语是不定式tobegintodevelop.Eg:Hethinksit’shisdutytohelpothers.

英语翻译"高二四班"

我也是高二zd四班的！

译成同一楼的，Class

4,

Grade

2

of

senior

high

school

。二楼的是美国人？（鄙视！）专或简单译成Senior

class

4也行属（但不知是高级的哦）！

高二英语周报外研第四期答案

2016--2017高二英语周报外研第四期答案

Book5Module2参考答案及部分解析

参考答案

1-5BCBCA6-10ABACC

11-15ABACB16-20BBACA

21-25CCDDD26-30BDBBA

31-35CACBC36-40FBGDA

41-45CABDB46-50CADBA

51-55BDCDD56-60ADCBC

61.that62.tohave

63.the64.to

65.worried66.has

67.why68.argument

69.which70.annoying

短文改错：

71....lookingfornewmember.member→members

72....butwecouldjoin...but→and

73....afeelingexcitement.feeling后加of

74....wecrowdonto...crowd→crowded

75.Iwasamazingat...amazing→amazed

76....becausethatIlovesports.去掉that

77....soweresomeother...were→did

78....whichsharedmyinterest.which→who/that

79....smilinghappy.happy→happily

80....takeupthenewhobby...

take→taking

Onepossibleversion:

DearMr.Dolphin,

Ihavelearnedfromthelocalnewspaperthatyouwantatutortogivetwoeight-yearchildrenChineselessonsathome.I'dliketoapplyforthejob.

I'manexchangestudentfromChina,andChineseismymotherlanguage.IlikereadingandIknowalotaboutChinesecultureandhistory.Besides,IspeakEnglishwellandIamoutgoingandeasytogetalongwith.IthinkIwillnotonlyhelpyourchildrenlearnthelanguagewellbutalsotheculture.

I'dappreciateitifyouwouldbesogoodastogivemeachance.Lookingforwardtoyourreply.

Yoursrespectfully,

LiHua

部分解析

阅读理解：

第一节：

A篇(人际关系)

本文是记叙文。10岁的Danny在回家的路上凭直觉一探究竟，救了一位摔倒的80岁的邻居。

21.C。细节理解题。由第二段中的Giventhefreezingcoldweather,theyoungboygotafeelingthatsomethingwasnotright可知，Danny感觉有什么事情不对。

22.C。细节理解题。由第三段中的asshegotclosertotheapartmentbuildingshenoticedagaragethatwaswideopenandsomeonewavingmadlyforhelp和The80-year-oldhadfallendownonsomeiceinhergarage可知，当她靠近车库时，她看到一位80岁的老人摔倒在地上，挥手求救。

23.D。推理判断题。由文中的描述可知，10岁的Danny在回家的路上看到一个敞开着的车库和一个模糊的身影，觉察出有什么不对，他坚持去一探究竟，及时救了摔倒在冰上的80岁的老邻居，由此可以推断，Danny非常执着，也很热心助人。

24.D。标题归纳题。本文主要讲述了一名10岁的小男孩在回家路上凭直觉一探究竟，最后救了一位摔倒的80岁的邻居的故事，D项最能概括文章主旨。

B篇(旅游与交通)

本文是应用文。文章主要介绍了在伦敦出行时可以使用的交通服务。

25.D。推理判断题。由第一个Tip中的ItcangethotandbusyontheTubeduringpeaktraveltimes,soyoumayprefertotraveloutsidethesehours可知，作者不建议游客在高峰期乘坐地铁。

26.B。词义猜测题。由划线词上文中的ifyoudon'thaveenoughcredit...makeonemorebusjourney和下文中的thecreditonyourcardbeforeyouuseitagain以及IfyourunoutofcreditonyourVisitorOystercard,it’seasytoaddmore可推知，如果你的Oyster卡上没有足够的钱，那你可以再乘一次车回家，但是在你再次使用之前得先给卡充值。

27.D。细节理解题。由最后一部分中的Around4,000OysterTicketStopscrossLondon(Findyournearestoneatticketstoplocator.tfl.gov.uk)可知，D项正确。

C篇(社会)

本文是说明文。在家工作的梦想已成为现实，但是在家工作需要良好的自律能力和时间管理能力。

28.B。推理判断题。由第一段中的Thisisalmosttwiceasmanyastenyearsago和第二段中的Thisrapidly-growingtrendtowardsworkingfromhome...可知，在家工作的人的数量在不断增加。

29.B。段落大意题。由第三段中的Otherreasonsforhomeworkingarethebenefitstobothemployersandemployees以及该段的描述可知，本段主要讲述了在家工作对雇主和员工的益处。

30.A。推理判断题。由倒数第二段中的homeworkingrequiresspecialskillslikeself-disciplineandtimemanagement可知，在家工作需要自律能力。

31.C。推理判断题。由最后一段的描述可知，人们对在家工作的看法各异。

D篇(社会)

本文是议论文。“魅力”是一种独特的品质，它不会随着时间的推移而消失。

32.A。细节理解题。由第一段中的Heissoeffectiveatgivingtalksbecausehehasaspecialqualitywhichwecall“charisma”可知，比尔·克林顿很擅长演讲，是因为他有我们称之为“魅力”的一种特殊品质。

33.C。推理判断题。由第三段中的Charismaticpersonalitiesareabletodrawpeopletothem,andpeoplefeelhappyintheircompany可知，有魅力的人能够吸引别人，而且能让周围的人感到快乐。

34.B。推理判断题。由第三段中的Oprahisabletorelatetoaudiencesathershowsandtheyrespondwelltoher可知，奥普拉·维弗瑞在她的脱口秀节目中与观众保持着一种愉快的关系。

35.C。推理判断题。由最后一段的描述可知，作者举玛丽莲·梦露的例子是想说明：魅力不会随着时间的推移而减弱或消失。

第二节：

话题：个人情况

本文是记叙文。文章主要介绍了美国著名舞蹈家、现代舞的创始人伊莎多拉·邓肯。

36.F。由该空前的Duncanrefusedtoacceptthestrictrulesofballet可知，F项内容“相反，她创造了一种自由的舞蹈风格，也被称为现代舞”符合此处语境。

37.B。由该空前的AtfirsthernamewasAngelaDuncan可知，B项内容符合此处语境。

38.G。由该空前的ballet'smovementsdidnotpleaseher以及下文的描述可知，G项“她很快开始创造一种新的通过舞蹈表达自己的方式”符合此处语境。

39.D。由该空前的描述以及该空后的ShewasthefirstWesterndancertoperformwithoutshoesonherfeetandwithouttights可知，邓肯在每场演出中都会编一些动作。

40.A。由该空前的Shetaughtherstudentshowtofollowthenaturalmovementsandrhythmsoftheirbodies可知，邓肯的思想也影响了很多现代舞者。

英语知识运用：

第一节：

话题：社会

本文是说明文。文章主要讲述了终身学习及其重要性。

41.C。由下文中的AlbertEinstein...thiswayofthinkingwhenhesaid可知，终身学习是一种很多不同的组织都相信的“思维（thinking）”方式。

42.A。由下文中的Learningisnotaproductofschooling,butthelifelongefforttogainit可知，这是爱因斯坦对终身学习的“总结（concluded）”。

43.B。由该空前的Lifelonglearning和下文中的schoolandhighereducation可知，终身学习为成人提供各种“学习（learning）”机会。

44.D。由下文中的atwork,athomeandthroughleisureactivities可知，此处指各种“情形（situations）”。

45.B。由下文中的schoolandhighereducation可知，终身学习不仅仅通过“正规（formal）”渠道为成人提供学习机会。

46.C。由下文中的44percent...in2004和40percentintheyear2000可知，参与成人教育的人数“增加了（increased）”。

47.A。由上文中的inmostEuropeancountries可知，此处是用英国的情况来“举例（forexample）”说明。

48.D。由上下文中的adulteducation可知，此处指2004年有44%的“成人（adults）”参加了成人教育项目。

49.B。由上下文的描述可知，此处是将2004年的44%与2000年的40%“相比（comparedwith）”。

50.A。由下文中的throughdistancelearningore-learning,continuingeducation,orhomeschooling可知，终身教育是一种通过远程教育、网络教育、继续教育和家庭教育等方式来“进行（carriedout）”的教育形式。

51.B。由下文中的bringtheirskillsuptodateorretrainforanewlineofwork可知，此处指“提高（improve）”他们的资历。

52.D。由上下文的描述可知，公司内部培训也有“相似的（similar）”目标。

53.C。由文中的描述可知，此处指“终身（lifelong）”学习。

54.D。由下文的描述以及最后一段中的Moreimportantly可知，此处指终身学习变得“重要（important）”的原因。

55.D。上下文之间表示让步关系，故用“尽管（Although）”。

56.A。57.D。尽管小学、初中、高中的学习时间延长了，但是所学到的知识和“技能（skills）”还远远“不够（notenough）”。

58.C。由下文的youcanandshouldbeopento...ideas,decisions,skillsorbehaviours可知，终身学习更是一种“态度（attitude）”。

59.B。由文中的描述可推知，此处指你应该对“新的（new）”观点、决定、技能和行为持开放的态度。

60.C。由下文中的Youcan'tteachanolddognewtricks可知，终身学习是不会“接受（accept）”这样的观点的。

第二节：

61.that。考查连接词。设空处引导宾语从句，且从句的意义和结构均完整，故填that。

62.tohave。考查不定式作状语的用法。设空处作目的状语，故填tohave。

63.the。考查定冠词。由后面的mostimportant可知，应填定冠词the。

64.to。考查介词。saytosb.意为“对某人说”。

65.worried。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，表示“担心的”，故填worried。

66.has。考查一般现在时。设空处表示对一般情况的描述，应用一般现在时，又因为主语是Everyprofession，故填has。

67.why。考查连接词。设空处引导表语从句，且在从句中作原因状语，故填why。

68.argument。考查名词。设空处作表语且由前面的the可知，要填名词argument。

69.which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，指代thearguementofthePlainEnglishCampaign，且在从句中作主语，故填which。

70.annoying。考查动词-ing形式作宾语的用法。avoiddoingsth.意为“避免做某事”。

[选做题参考答案及解析]

[参考答案]

1-5BCBAD6-10CDBCA

[解析]

A篇(健康)

本文是记叙文。瑞典采取了一系列措施鼓励更多人献血。

1.B。推理判断题。根据第一段中的Thesituationissimilarworldwide.NowofficialsinSwedenaretryingtochangethesituationwiththehelpofmodern-daytechnology可知，作者举美国的例子是为了说明美国的情况——献血者不足——在世界各国普遍存在，接着引出瑞典针对这一情况采取的措施。

2.C。推理判断题。根据第三段中的hasreceivedsuchpositivefeedbackthatitisnowbeingrolledoutacrossthecountry可知，斯德哥尔摩的方法收到了积极的反馈，因此现在开始在瑞典全国推行。

3.B。细节理解题。根据第四段中的theexactlevelsofthedifferentbloodgroups及Thisallowspotentialdonorstorealizethattheirbloodcanmakeadifferenceinsavingsomeone'slife可知，医院的网站公布各血型的储血量是希望有更多没献过血的人也能明白献血的意义，进而采取行动。

4.A。细节理解题。根据倒数第二段中的Thoughthatmaysoundintrusive,peopledonotseemtomindgiventhatthemessagesarelight-heartedandfun可知，经常发信息好像会打搅人，但是如果信息本身轻松有趣，大家是可以接受的，并不介意此事。

5.D。推理判断题。根据最后一段中的don'tbesurprisedifmorejoinin,especiallyiftheNordiccountry'sbloodbanksstarttooverflow可知，作者对瑞典的做法信心满满。

B篇(社会)

本文是说明文。美国密歇根州进行了一次特殊的听证会，讨论确定该州州果的问题，学生是这次活动的主角。

6.C。细节理解题。由前两段可知，学生积极地参与了这次辩论。

7.D。细节理解题。由倒数第四段中的orabout32percentofallthoseeatenintheUnitedStates可知，美国密歇根州向美国人提供了大约三分之一的蓝莓。

8.B。推理判断题。由第六段中的Blueberrieshadtheirbackerstoo.Students...SenateTonyaSchuitmaker可知，TonyaSchuitmaker提出了一项选蓝莓作为州果的法案。

9.C。推理判断题。联系倒数第四段中的AndblueberriesappeartohaveamoredirecthistoricalconnectiontoMichiganthanthecherry可推断，Ellis应该会同意在美国蓝莓的重要性大于樱桃。

10.A。标题归纳题。通读全文可知，本文报道了美国密歇根州一次特殊的听证会，讨论确定该州州果的问题，学生是这次辩论的主角。A项标题显示了这次辩论的核心问题，能够起到统领全文的作用。

这是高二英语必修4,82页第2题,求英语大神给

2.Thecandleshavinggoneout,wecouldn'tseeathing

3.Nothavingbeeninformedofthematter,wewereverysurprisedbythenews.

4.Consideringthebadweather,theconcertwasagreatsuccess.

5.Knowinghowshehadcausedalittledelay,wewereangry.

6.Havingspentthreehoursoverthelunch,MrandMrsWanglefttherestaurant.

望采纳！

高二英语必修四知识点总结

【#高二#导语】高二本身的知识体系而言，它主要是对高一知识的深入和新知识模块的补充。以数学为例，除去不同学校教学进度的不同，我们会在高二接触到更为深入的函数，也将开始学习从未接触过的复数、圆锥曲线等题型。无高二频道为你整理了《高二英语必修四知识点总结》希望对你有所帮助！

1.高二英语必修四知识点总结

assist

vt.&vi.帮助;援助;参与;出席

常用结构：

assistsb.in/withsth.帮助(某人)某事

assistsb.indoingsth.帮助(某人)做某事

assistsb.todosth.帮助(某人)做某事

assistwith帮助(照料，做);在……上给予帮助

Iamwillingtoassistyouwheneverthereisanopportunity.

有机会我愿随时帮你。

I’mafraidIcan’tassistyou,youhavetogoandseethemanager.我恐怕帮不上忙，你得去找经理。

Theheadmasterassistswithalotofthingswhenfree.

有空时校长会帮忙做很多事。

2.高二英语必修四知识点总结

1、形容词的定义：形容词简称adv.形容词简称adv.修饰v.adj.其他adv.或全句的词，v.adv.或全句的词修饰v.adj.其他adv.或全句的词，表示时间，地点，程度，方式等。表示时间，地点，程度，方式等。

2、复合形容词的构成

(1)形容词+名词+edkind-hearted好心的，white-haired白发的

(2)形容词+形容词red-hot炽热的，dark-blue深蓝的

(3)形容词+现在分词good-looking好看的，easy-going随和的

(4)副词+现在分词hard-working勤劳的，fast-moving快速转动的

(5)副词+过去分词hard-won得来不易的，newly-made新建的

(6)名词+形容词life-long终生的，world-famous世界闻名的

(7)名词+现在分词peace-loving爱好和平的，fun-loving爱开玩笑的

(8)名词+过去分词snow-covered白雪覆盖的，hand-made手工的

(9)数词+名词+edfour-storeyed4层楼的，three-legged3条腿的

(10)数词+名词(名词用单数)ten-year10年的，two-man两人的

3.高二英语必修四知识点总结

1、at

如：常用词组有：atnoon,atnight

表示时间的at,in,on：表示片刻的时间，at8o’clock，atmidnight,attheendof,atthattime,atthebeginningof,attheageof,atChristmas,atNewYear等。

in表示一段的时间

如：inthemorning,intheafternoon,intheevening,inOctober,in1998,insummer,inthepast,inthefuture等。

on总是跟日子有关，onMonday,onChristmasmorning,onthefollowing,onMayDay,onawarmmorning等。

2、表示时间的since和from：since表示从过去到现在的一段时间的过程，常与现在完成时连用：from表示从时间的某一点开始，不涉及与现在的关系。一般多与现在时、过去时、将来时连用。

如：Ihopetodomorningexercisesfromtoday./Wehavenotseeneachothersince1995.

3、表示时间的in和after：两者都表示“在(某个时间)之后，区别在于in表示“在(一段时间)之后”，而after则表示“在(某一具体时间点之后)，in短语和将来时态连用，after短语和过去时态或将来时态连用。

如：We’llbebackinthreedays.

Afterseventherainbegantofall.

Whatshallwedoaftergraduation?

Aftertwomonthshereturned.注意：after有时也可以表示在一段时间之后(常用在过去时里)

4、表示地理位置的in,on,to：in表示在某范围内，on指与什么毗邻，to指在某环境范围之外

如：ChangchunisinthenortheastofChina./MongoliaisonthenorthofChina./JapanistotheeastofChina.

5、表示“在……上”的on和in：on只表示在某物的表面上，而用in表示占去某物一部分，表示……上。

如：Thereisabookonthepieceofpaper./Thereisaninterestingarticleinthenewspaper./Hedugaholeinthewall.

4.高二英语必修四知识点总结

1.athemepark主题公园

amusementpark游乐园

2.providesbwithsth提供

providesthforsb

3.amuseoneself自娱自乐,消遣

4.escapetheirbusylifeforawhile暂时逃避他们繁忙的生活

5.sharethisbasicpurpose有着共同的基本目的

6.variousways各种方式avarietyof各种各样，种类繁多

7.meetthisneed满足这种需要

8.relaxabit稍微放松一下

9.havefuntogether一起玩得高兴

10.inotherways用别的方式

11.inrecentdecades在最近几十年里

12.morethan不仅仅

13.getaround四处走动,四处传开

14.chargemoneyforadimission收取门票费

15.makeaprofit挣钱

16.notjust…butalso不仅…而且…

17.sellsouvenirs卖纪念品

18.advertistethemontelevision在电视上做广告

19.haveacertainidea某种特定的思想

20.bebasedon以…为基础

21.involve…in…使…参与…(介入)

22.athleticcompetition运动竞赛

23.thechallengefor…..的挑战

24.abrandofsportsequipment某种品牌的运动装备

25.alongwithsneakers随同运动鞋一起

26.cometolife活跃起来

27.goforrides去玩…

28.haveourpicturestaken让人替我们拍照

(havesthdone)

29.intheclothingofminoritypeople穿着少数民族人的服装

30.name…after…以…命名

5.高二英语必修四知识点总结

1.只接动名词(不能接不定式)作宾语的28个常用动词

practice、consider、enjoy、finish、giveup、imagine、keep、putoff、risk、suggest、admit、advise、allow、appreciate、avoid、delay、deny、discuss、dislike、escape、excuse、fancy、forbid、mention、mind、miss、permit、prohibit

2.既可接不定式也可接动名词，但含义完全不同的8个动词remembertodosth.记住要做某事(未做)

rememberdoingsth.记得做过某事(已做)

forgettodosth.忘记去做某事(未做)

forgetdoingsth.忘记做过某事(已做)

regrettodosth.遗憾要做某事(未做)

regretdoingsth.后悔/抱歉做过某事(已做)

trytodosth.努力做某事

trydoingsth.尝试做某事

meantodosth.计划做某事

meandoingsth.意味着做某事

can’thelptodosth.不能帮助做某事

can’thelpdoingsth.情不自禁做某事

goontodosth.继续做另一件事

goondoingsth.继续做同一件事

stoptodosth.停下来去做另一件事

stopdoingsth.停下正在做的事情

3.it做形式主语，动名词做真正主语位于句末的重要句型

Itisnouse/notanyuse/hardlyanyuse/uselessdoingItisnogood/notmuchgooddoing

ItisnoworthwhiledoingItisawasteoftimedoing

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的高二英语4和英语翻译"高二四班"问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！