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小学数学里程表问题五年级(里程表小学数学几年级出现)
各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享小学数学里程表问题五年级，以及里程表小学数学几年级出现的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
本文目录
五年级分数题!
1.给一本书编页码，一共用了723个数字，那么，这本书有多少页？
2.(1)今天是星期日，经过天是星期几？
(2)某人驾驶一辆小轿车要作32000千米的长途旅行，除了车上装着四只轮胎，只带了一只备用胎，为了使五只轮胎磨损程度相同，司机有规律地把五只轮胎轮换使用，到达终点时。每只轮胎行驶了多少千米？
3.甲、乙、丙三人的平均年龄为42岁，若将甲的岁数增加7岁，乙的岁数增大2倍，丙的年龄缩小2倍，则三人岁数相等，求丙的年龄是多少岁？
4.五个裁判员给一名体操运动员评分，去掉一个最高分和一个最低分，平均得9.58分；去掉一个最高分平均得9.46分，去掉一个最低分平均得9.66分。这个运动员的最高分和最低分相差多少？
5.五年级有学生76人，其中13个女生与男生的一半参加数学竞赛，剩下的男、女生人数相等，这个年级的男生比女生多几人？
6.有一个人用140元买了一件外衣、一顶帽子和一双鞋。外衣比帽子贵90元，外衣和帽子共比鞋贵120元。求一双鞋多少元？
7.有甲、乙、丙三只船，甲船每小时航行6千米，乙船每小时航行5千米，丙船每小时航行3千米。三船同时、同地、同方向出发，环绕周围是15千米的海岛航行，多少小时后，三船再次相会在一起？
8.汽车里程表表明时速不超过100千米的汽车，已经行驶了15951千米，经过两小时后，里程表上的数字表示从两面读它们是一样的。求汽车的速度。
9.若干箱货物总重19.5吨，每箱重量不超过353千克。今有载重量为1.5吨的汽车。至少需要多少辆车，才能把这些箱货物一次全部运走？
10.某学校有13个课外兴趣小组，各组人数如下表。一天下午学校同时举办语文、数学两个讲座，已知有12个小组去听讲座。其中听语文的人数是听数学讲座人数的6倍，还有一个小组在教室里讨论问题，这一组是第几组？
模拟试卷答案:
1.从1至10有11个数字，从11至100共有181个数字。从101至200共有300个数字。也就是说200页要用数字个数为：
11＋181＋300＝492（个）
由已知，剩下的数字个数为：
723－492＝231（个）
每编一页要用3个数字，还可编：
231÷3＝77（页）
所以这本书共277页。
2.(1)
又是经过天，1＋1＝2，所以，那一天是星期一。
(2)如果不换轮胎，则小轿车的每只轮胎都要行驶32000千米，共有四只轮胎，共行驶：
32000×4＝128000（千米）
现在五只轮胎轮换使用，并且要求每只磨损程度相同，就是每只轮胎行驶的里程相同。
128000÷5＝25600（千米）
3.平均年龄为42岁，那么三人年龄和为
42×3＝126
设乙的年龄为x岁，则甲的年龄（2x－7）岁，丙的年龄为4x岁。
所以，丙的年龄为
4.据题意，这个运动员应得到5个评分。去掉一个最高分和一个最低分，其余3个的总分是9.58×3＝28.74
去掉一个最高分后，其余4个的总分为9.46×4＝37.84
去掉一个最低分后，其余4个的总分为9.66×4＝38.64
所以，最高分是：38.64－28.74＝9.9。
最低分是：37.84－28.74＝9.1
它们的差为：9.9－9.1＝0.8（分）
5.设五年级有男生x人，则女生(76－x)人，据题意，列方程
女生有：76－42＝34人
五年级男生比女生多
42－34＝8（人）
6.据题意：三种货物价钱之间的关系：
外衣＋帽子＋鞋＝140（1）
外衣－帽子＝90（2）
外衣＋帽子－鞋＝120（3）
事实上是三元一次的方程组
（1）＋（3）
2件外衣＋2顶帽子＝260
1件外衣＋1顶帽子＝130（4）
由（2）＋（3）得外衣＝110（元）
帽子＝20（元）
代入（1）得到一双鞋的价钱是
140－110－20＝10（元）
7.甲船追上乙船需要
15÷（6－5）＝15（小时）
甲船追上丙船需要
15÷（6－3）＝5（小时）
乙船追上丙船需要
15÷（5－3）＝7.5（小时）
〔15，5，7.5〕＝15
15小时后三船再次相会。
8.依题意，汽车的时速小于100千米，但不能小于25千米。
所以两小时后汽车里程表上的数可设为
16a61当a>0时，最小值为1
16161－15951＝210
即汽车两小时行程大于200千米，不符合题意。因此a＝0里程表数字为16061
汽车每小时行驶
（16061－15951）÷2＝55（千米）
9.有人认为19.5÷1.5＝13，因此13辆汽车就可以把这些箱货全部运走，这就把题意理解错了。货物是整箱的，每辆车不一定都能满载。
如果这批货物共有65只箱子，共中64只箱子的重量都是301千克，另1只箱子重236千克，那么总重为
301×64＋236＝19500（千克）
而301×5＝1505（千克）
即5只箱子重量为1.505吨超过1.5吨，因此，每辆汽车最多只能装4箱，15辆汽车只能运60只箱子。还有4只301千克的箱子和1只重236千克的箱子。是否需2辆车呢？我们安排一下16辆车就可以了
显然，301×4＋236＝1440（千克）这不超过1.5吨。
上面只是一种情况，每只箱子的重量只要求不超过353千克，没有其他的限制，我们还要验证一般情况，16辆汽车也能全部运完。
让12辆汽车装到刚刚超过1.5吨，取下最后一只箱子，就不超过1.5吨，那么取下的12只箱子分别装上3辆汽车，每车4箱，4箱总重量不超过353×4＝1412（千克）
这时，15辆车装完原12辆汽车的全部货物，总重量超过1.5×12＝18（吨）
且每辆汽车不超过1.5吨，余下的货物不足
19.5－18＝1.5（吨）
可以全部装在第16辆汽车上运走。
10.由于听语文讲座的人数是听数学讲座人数的6倍，因此听讲座的总人数是7的倍数。
13个小组的总人数为160人
所以，160减去未听讲座小组之差必为7的倍数，经试算检验只有
160－13＝147符合要求
所以，未听讲座的组是第9组。
厦门实小2000-2001学年第二学期数学科竞赛卷（B组）
一、选择题，把正确的答案的题号添在横线上。
1、至少要（）同样的正方体才能拼成一个较大的正方体。
A：4块B：6块C：8块D：16块
2、把所有的自然数按约数的个数来分，可以分成（）
A：质数和合数B：奇数和偶数C：质数、合数和1
3、分数单位是的最简分数共有（）个。
A：5B：1C：9D：无数
4、一个长方体的长、宽、高都扩大3倍，它的体积将扩大（）倍
A：3B：6C：9D：27
5、下列算式中题号是的（）算式是表示整除的算式。
A：12÷0.2=60B:1÷1=1C:0.8÷0.2=2
6、把所有三位数的质数相乘，它们的积是一个（）
A：奇数B：偶数C：质数
7、一个分数的分子、分母是不同的质数，这个分数（）最简分数。
A：一定是B：一定不是C：不一定是
8、的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应（）。
A：加上6B：加上8C：乘以3D：乘以6
9、如右图，把一个长宽高分别是15厘米、10厘米、5厘米的长方体木块平均分成三块小长方体后，表面积增加了（）平方厘米。
A：50B：100C：200D：750
10、把一根木棒截成三段要用6分钟，照这样计算，
如果截成四段要用（）分钟。
A：6B：8C：9D：12
二、填空。
1、A=2×3×5×7，B=3×3×5×5，A和B的最大公约数是，最小公倍数是。
2、能同时被2和3整除的最大三位数是。
3、一个长方体，它的棱长总和是36厘米，宽和高分别是2厘米和1厘米。这个长方体的表面积是平方厘米。
4、特香包店买来一些鸡蛋，总数不到200个。3个3个的数会剩两个，4个4个的数会剩2个，5个5个的数会剩3个，这些鸡蛋最多有个。
5、一排电线杆，原来每两根之间的距离是30米，现在改为45米。如果起点的一根电线杆不移动，至少再隔米又有一根电线杆不需要移动。
6、从正午12时时针与分针相遇，到午夜12时，时针和分针还能相
遇次。
7、李明的故事书比王红多26本，如果李明给王红本后，反而比王红少2本。
8、买2瓶白酒和12瓶啤酒共用4元，已知一瓶白酒与8瓶啤酒的价钱相等，那么一瓶白酒和一瓶啤酒共需元
三、应用题。
1、把一块棱长是0.6米的正方形钢坯，锻成横截面面积是0.08平方米的长方体钢材，锻成的钢材有多长？
2、五年级学生参加植树活动，人数在30和50人之间，如果分3人一组，4人一组，6人一组或者8人一组，都恰好分完。五年级参加植树的学生有多少人？
3、一个无盖长方体玻璃鱼缸的长6分米，宽2.5分米,高4分米。制造这样的一个雨缸至少要玻璃多少平方米？
4、在一道有余数的除法算式中，被除数、除数、商和余数的和是599，已知商是15，余数是12，请问，题目中的除数是多少？
四、计算。
1993×19941994+1994×19931993
我要五年级上学期数学竞赛试题:快!
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一道小学数学题,关于里程表的行驶数!
你的思路是对的，没有错的，你不是还有一个e吗，大于30Km，那样就有很多种可能吗，前面的不行的话，那就可能是那一个答案了
里程表小学数学几年级出现
三年级。
在学习本节课之前，学生已经具备了一定的用线段图表示数量关系的经验和用减法解决问题的知识基础，只要学生能理解题意，问题就会迎刃而解。所以本节课在教学设计上突出了以下三点：1．充分利用微课《认识汽车里程表》帮助学生对题意的理解。三年级的学生，生活经验还不是很丰富，出租车里程表对于多数学生来说还比较陌生，因此理解题意才是解决问题的关键。在教学中，首先利用活动课安排学生观看微课《认识汽车里程表》（可重复看），让学生对汽车里程表有个初步认识，会读里程表，尽可能了解里程表上显示的里程数的含义。2．在课堂上引导学生合作探究学习。在教学中通过多次安排学生讨论交流，关注交流情况，引导学生探究。通过对淘气记录的里程表的读数一表的讨论交流，让学生加深对里程表上数量关系的理解；通过对淘气所画线段示意图的讨论交流，让学生自主发现计算出租车每天行驶里程数的方法。3.巩固拓展。通过练习，培养学生解决与里程表相关的实际生活中的数学问题。
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1.给一本书编页码，一共用了723个数字，那么，这本书有多少页？
2.(1)今天是星期日，经过天是星期几？
(2)某人驾驶一辆小轿车要作32000千米的长途旅行，除了车上装着四只轮胎，只带了一只备用胎，为了使五只轮胎磨损程度相同，司机有规律地把五只轮胎轮换使用，到达终点时。每只轮胎行驶了多少千米？
3.甲、乙、丙三人的平均年龄为42岁，若将甲的岁数增加7岁，乙的岁数增大2倍，丙的年龄缩小2倍，则三人岁数相等，求丙的年龄是多少岁？
4.五个裁判员给一名体操运动员评分，去掉一个最高分和一个最低分，平均得9.58分；去掉一个最高分平均得9.46分，去掉一个最低分平均得9.66分。这个运动员的最高分和最低分相差多少？
5.五年级有学生76人，其中13个女生与男生的一半参加数学竞赛，剩下的男、女生人数相等，这个年级的男生比女生多几人？
6.有一个人用140元买了一件外衣、一顶帽子和一双鞋。外衣比帽子贵90元，外衣和帽子共比鞋贵120元。求一双鞋多少元？
7.有甲、乙、丙三只船，甲船每小时航行6千米，乙船每小时航行5千米，丙船每小时航行3千米。三船同时、同地、同方向出发，环绕周围是15千米的海岛航行，多少小时后，三船再次相会在一起？
8.汽车里程表表明时速不超过100千米的汽车，已经行驶了15951千米，经过两小时后，里程表上的数字表示从两面读它们是一样的。求汽车的速度。
9.若干箱货物总重19.5吨，每箱重量不超过353千克。今有载重量为1.5吨的汽车。至少需要多少辆车，才能把这些箱货物一次全部运走？
10.某学校有13个课外兴趣小组，各组人数如下表。一天下午学校同时举办语文、数学两个讲座，已知有12个小组去听讲座。其中听语文的人数是听数学讲座人数的6倍，还有一个小组在教室里讨论问题，这一组是第几组？
模拟试卷答案:
1.从1至10有11个数字，从11至100共有181个数字。从101至200共有300个数字。也就是说200页要用数字个数为：
11＋181＋300＝492（个）
由已知，剩下的数字个数为：
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每编一页要用3个数字，还可编：
231÷3＝77（页）
所以这本书共277页。
2.(1)
又是经过天，1＋1＝2，所以，那一天是星期一。
(2)如果不换轮胎，则小轿车的每只轮胎都要行驶32000千米，共有四只轮胎，共行驶：
32000×4＝128000（千米）
现在五只轮胎轮换使用，并且要求每只磨损程度相同，就是每只轮胎行驶的里程相同。
128000÷5＝25600（千米）
3.平均年龄为42岁，那么三人年龄和为
42×3＝126
设乙的年龄为x岁，则甲的年龄（2x－7）岁，丙的年龄为4x岁。
所以，丙的年龄为
4.据题意，这个运动员应得到5个评分。去掉一个最高分和一个最低分，其余3个的总分是9.58×3＝28.74
去掉一个最高分后，其余4个的总分为9.46×4＝37.84
去掉一个最低分后，其余4个的总分为9.66×4＝38.64
所以，最高分是：38.64－28.74＝9.9。
最低分是：37.84－28.74＝9.1
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5.设五年级有男生x人，则女生(76－x)人，据题意，列方程
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42－34＝8（人）
6.据题意：三种货物价钱之间的关系：
外衣＋帽子＋鞋＝140（1）
外衣－帽子＝90（2）
外衣＋帽子－鞋＝120（3）
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（1）＋（3）
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1件外衣＋1顶帽子＝130（4）
由（2）＋（3）得外衣＝110（元）
帽子＝20（元）
代入（1）得到一双鞋的价钱是
140－110－20＝10（元）
7.甲船追上乙船需要
15÷（6－5）＝15（小时）
甲船追上丙船需要
15÷（6－3）＝5（小时）
乙船追上丙船需要
15÷（5－3）＝7.5（小时）
〔15，5，7.5〕＝15
15小时后三船再次相会。
8.依题意，汽车的时速小于100千米，但不能小于25千米。
所以两小时后汽车里程表上的数可设为
16a61当a>0时，最小值为1
16161－15951＝210
即汽车两小时行程大于200千米，不符合题意。因此a＝0里程表数字为16061
汽车每小时行驶
（16061－15951）÷2＝55（千米）
9.有人认为19.5÷1.5＝13，因此13辆汽车就可以把这些箱货全部运走，这就把题意理解错了。货物是整箱的，每辆车不一定都能满载。
如果这批货物共有65只箱子，共中64只箱子的重量都是301千克，另1只箱子重236千克，那么总重为
301×64＋236＝19500（千克）
而301×5＝1505（千克）
即5只箱子重量为1.505吨超过1.5吨，因此，每辆汽车最多只能装4箱，15辆汽车只能运60只箱子。还有4只301千克的箱子和1只重236千克的箱子。是否需2辆车呢？我们安排一下16辆车就可以了
显然，301×4＋236＝1440（千克）这不超过1.5吨。
上面只是一种情况，每只箱子的重量只要求不超过353千克，没有其他的限制，我们还要验证一般情况，16辆汽车也能全部运完。
让12辆汽车装到刚刚超过1.5吨，取下最后一只箱子，就不超过1.5吨，那么取下的12只箱子分别装上3辆汽车，每车4箱，4箱总重量不超过353×4＝1412（千克）
这时，15辆车装完原12辆汽车的全部货物，总重量超过1.5×12＝18（吨）
且每辆汽车不超过1.5吨，余下的货物不足
19.5－18＝1.5（吨）
可以全部装在第16辆汽车上运走。
10.由于听语文讲座的人数是听数学讲座人数的6倍，因此听讲座的总人数是7的倍数。
13个小组的总人数为160人
所以，160减去未听讲座小组之差必为7的倍数，经试算检验只有
160－13＝147符合要求
所以，未听讲座的组是第9组。
厦门实小2000-2001学年第二学期数学科竞赛卷（B组）
一、选择题，把正确的答案的题号添在横线上。
1、至少要（）同样的正方体才能拼成一个较大的正方体。
A：4块B：6块C：8块D：16块
2、把所有的自然数按约数的个数来分，可以分成（）
A：质数和合数B：奇数和偶数C：质数、合数和1
3、分数单位是的最简分数共有（）个。
A：5B：1C：9D：无数
4、一个长方体的长、宽、高都扩大3倍，它的体积将扩大（）倍
A：3B：6C：9D：27
5、下列算式中题号是的（）算式是表示整除的算式。
A：12÷0.2=60B:1÷1=1C:0.8÷0.2=2
6、把所有三位数的质数相乘，它们的积是一个（）
A：奇数B：偶数C：质数
7、一个分数的分子、分母是不同的质数，这个分数（）最简分数。
A：一定是B：一定不是C：不一定是
8、的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应（）。
A：加上6B：加上8C：乘以3D：乘以6
9、如右图，把一个长宽高分别是15厘米、10厘米、5厘米的长方体木块平均分成三块小长方体后，表面积增加了（）平方厘米。
A：50B：100C：200D：750
10、把一根木棒截成三段要用6分钟，照这样计算，
如果截成四段要用（）分钟。
A：6B：8C：9D：12
二、填空。
1、A=2×3×5×7，B=3×3×5×5，A和B的最大公约数是，最小公倍数是。
2、能同时被2和3整除的最大三位数是。
3、一个长方体，它的棱长总和是36厘米，宽和高分别是2厘米和1厘米。这个长方体的表面积是平方厘米。
4、特香包店买来一些鸡蛋，总数不到200个。3个3个的数会剩两个，4个4个的数会剩2个，5个5个的数会剩3个，这些鸡蛋最多有个。
5、一排电线杆，原来每两根之间的距离是30米，现在改为45米。如果起点的一根电线杆不移动，至少再隔米又有一根电线杆不需要移动。
6、从正午12时时针与分针相遇，到午夜12时，时针和分针还能相
遇次。
7、李明的故事书比王红多26本，如果李明给王红本后，反而比王红少2本。
8、买2瓶白酒和12瓶啤酒共用4元，已知一瓶白酒与8瓶啤酒的价钱相等，那么一瓶白酒和一瓶啤酒共需元
三、应用题。
1、把一块棱长是0.6米的正方形钢坯，锻成横截面面积是0.08平方米的长方体钢材，锻成的钢材有多长？
2、五年级学生参加植树活动，人数在30和50人之间，如果分3人一组，4人一组，6人一组或者8人一组，都恰好分完。五年级参加植树的学生有多少人？
3、一个无盖长方体玻璃鱼缸的长6分米，宽2.5分米,高4分米。制造这样的一个雨缸至少要玻璃多少平方米？
4、在一道有余数的除法算式中，被除数、除数、商和余数的和是599，已知商是15，余数是12，请问，题目中的除数是多少？
四、计算。
1993×19941994+1994×19931993
3/1+4/3+3/2
1/6+1/2-1/6=
3-2/3=3/4-1/2=
2-1/6-1/3=
4/5-7/10=
3/4-1/2+1/4=
2-1/6-2/6-1/2=
1、机床厂原来知道机床每台用钢材1.02吨，改进设计后，每台比原来节约0.12吨，原来制造300台所用的钢材，现在可以多制造机床多少台？
2、小明买了6支铅笔和4本练习本，每本练习本0.68元，每支铅笔0.24元。小明付出5元钱，应找回多少元？
3、甲、乙两列火车同时从两地相对开出，甲火车每小时行使80千米，乙火车每小时行使70千米，开出12小时后两车还相距110千米，两地相距有多少千米？
4、光明造纸厂生产一批新闻纸，原计划28天完成，每天需生产12.5吨。现提前3天完成，实际每天比原计划多生产多少吨？
5、李师傅生产一批零件，前3天生产零件126件，照这样计算，再生产12天完成生产任务。这批零件共有多少件？
6、化肥厂计划用30天生产化肥84吨，实际每天比计划多生产0.2吨，实际比计划提前几天完成任务？
7、加工一批服装，每天加工300套，16天可以完成，（1）如果每天加工400套，提前几天完成？
（2）如果每天多加工20套，几天可以完成？（3）如果要提前5天完成，每天要加工多少套？
8、某汽车厂计划全年生产汽车16800台，结果提前2个月就完成了全年的生产任务。照这样的速度，全年可生产汽车多少台？
9、要生产7吨化肥，已经做了4天，每天生产0.75吨，剩余的5天完成，每天做多少吨？
10、一个服装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2米。现在改进了裁剪方法，每套节省布0.2米。原来做600套这种服装所用的布，现在可以做多少套？
11、小红买了练习本和生字本各3本，一本练习本0.36元，一本生字本0.32元，小红买生字本比买练习本少用多少元？
12、同学抬水浇树。三年级浇45棵，三年级比四年级少浇10棵，四年级是五年级浇的棵数的一半。五年级比三年级多浇多少棵？
13、两个工程队合开一条隧道，各从一端开凿，第一队每天开12.6米，第二队每天开14.4米，第一队开凿5天后，第二队才加入，再过21天隧道终于打通。
（1）这条隧道长多少千米？（2）打通时两队各开凿了多少米？
14、小汽车每小时行63千米，小汽车的速度是载重汽车的1.4倍。它们从相距270千米的两地同时开出，相向行驶。（1）经过几小时相遇？（2）相遇时两车各行了多少千米？
15、已知练习本每本0.40元，铅笔每支0.32元。老师让小虎买一些练习本和铅笔，总价正好是老师所给的10元钱。但小虎将练习本的数量与铅笔的数量记混了，结果找回来0.56元，那么老师原打算让小虎买多少本练习本？
1/1x4+1/4x7+1/7x10+.......................+1/97x100
4/2=
10/5=
6/3=
2/2=
3/3=
9/9=
8/8=
7/7=
6/6=
6/2=
9/8-4/9=
8/3-2/7=
1-3/9=
8/7-8/4=
6/9-6/2=
9/5-3/4=
3/2-7/8=
9/8-9/8=
6/7-2/2=
9-3/5=
8/3-4/7=
1.3/7×49/9-4/3
2.8/9×15/36+1/27
3.12×5/6–2/9×3
4.8×5/4+1/4
5.6÷3/8–3/8÷6
6.4/7×5/9+3/7×5/9
7.5/2-（3/2+4/5）
8.7/8+（1/8+1/9）
9.9×5/6+5/6
10.3/4×8/9-1/3
0.12χ＋1.8×0.9=7.2
(9－5χ)×0.3=1.026.4χ-χ=28+4.4
11.7×5/49+3/14
12.6×（1/2+2/3）
13.8×4/5+8×11/5
14.31×5/6–5/6
15.9/7-（2/7–10/21）
16.5/9×18–14×2/7
17.4/5×25/16+2/3×3/4
18.14×8/7–5/6×12/15
19.17/32–3/4×9/24
20.3×2/9+1/3
21.5/7×3/25+3/7
22.3/14××2/3+1/6
23.1/5×2/3+5/6
24.9/22+1/11÷1/2
25.5/3×11/5+4/3
26.45×2/3+1/3×15
27.7/19+12/19×5/6
28.1/4+3/4÷2/3
29.8/7×21/16+1/2
30.101×1/5–1/5×21
31.50＋160÷40（58+370）÷（64-45）
32.120-144÷18+35
33.347+45×2-4160÷52
34（58+37）÷（64-9×5）
35.95÷（64-45）
36.178-145÷5×6+42420+580-64×21÷28
37.812-700÷（9+31×11）（136+64）×（65-345÷23）
38.85+14×（14+208÷26）
39.（284+16）×（512-8208÷18）
40.120-36×4÷18+35
41.（58+37）÷（64-9×5）
42.(6.8-6.8×0.55)÷8.5
43.0.12×4.8÷0.12×4.8
44.（3.2×1.5+2.5）÷1.6（2）3.2×（1.5+2.5）÷1.6
45.6-1.6÷4=5.38+7.85-5.37=
46.7.2÷0.8-1.2×5=6-1.19×3-0.43=
47.6.5×（4.8-1.2×4）=0.68×1.9+0.32×1.9
48.10.15-10.75×0.4-5.7
49.5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74
50.32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5
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