小学教材语文五年级电子书(五年级上册语文教材全解的电子书回一下我很急)

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本文目录

1. 五年级上册语文配套两导两练高效学案电子书在哪里下载
2. 小学五年级下册语文电子书(人教版)
3. 五年级上册语文教材全解的电子书回一下我很急
4. 人教版小学语文书尺寸是什么
5. 人教版小学五年级语文上册教材目录

五年级上册语文配套两导两练高效学案电子书在哪里下载

两导两练官网。五年级上册语文配套两导两练高效学案电子书在两导两练官网有下载连接，可以在官网进行下载。两导两练是小学阶段的新课标高效学案，是一种辅助性教材。

小学五年级下册语文电子书(人教版)

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五年级上册语文教材全解的电子书回一下我很急

小学新教材全解（五年级）第一组单元综合解说大自然充盈着跃动的活力和生命的灵气。bai走进大自然，那美丽的风景会让人陶醉，那盎然的生机会让人激动……大自然中的一切都那么美妙，它等待着我们用心去倾听，去感受。《山中访友》向我们传递了作者对山里“朋友”那份深厚的感情。《山雨》一文为我们描绘了一幅有声有色的山村雨景图。《草虫的村落》以丰富的想象，带我们走进了一个童话般的草虫世界。离开想象世界，走进美丽的大自然，我们感受到的是《索溪峪的“野”》，那独特的景致会带给我们无限的美感。本组课文在表达上有一个共同点：作者展开丰富的联想和想象，运用比喻、拟人等修辞方法，从不同的角度展示了大自然无穷的魅力。编排本组课文的目的，一是培养学生热爱自然的美好情操；二是引导学生体会作者如何进行观察，如何展开联想和想象，表达自己的独特感受；三是品味优美的语言，通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。1山中访友目标导引1、会认2个生字“汩、嗅”，会写“涧、渡、弓”等16个生字。正确读写“清爽、吟诵、津津乐道、别有深意”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、感受作者所描写的境界，培养学生热爱自然，亲近自然的美好情感。4、学习作者运用比喻、拟人、排比、想象等来表达感情的方法。学习重点：学会生字，通过诵读课文感受作者所描写的境界，体会作者表达情感的方法。学习难点：感受作者对山里“朋友”的那份深厚的感情，并尝试用比喻、拟人、排比、想象等多种方法来表达情感。一起来预习一起说题目课题《山中访友》既是全文立意之本，又是以联想和想象构筑情境这一独特、鲜明的表现手法之凝聚，是这篇作品中不可忽视的文眼。山中访友走出门，就与微风撞个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。【句解：“撞了个满怀”，形象地写出了沐浴在令人心旷神怡的和风中的那种感觉。因为风中含着“露水”，所以特别滋润心脾；也因为风中含着栀子花的气息，所以在滋润中还带着一丝甜蜜。这“走出门”后给作者的第一感受，就不同寻常，说明了“山中访友”之行充满了好心情。同时也间接说明了山中访友是在初夏的一个早晨。】早晨，好清爽！段解：这段主要写作者走出门时的好心情。不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径①，独自去访问我的朋友。那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重②的老人，在这涧水上站了几百年了吧？【句解：把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。】你把多少人渡过对岸,滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭③，泡沫聚散，唯有你依然如旧。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。【句解：鸟儿不是在啁啾，而是在“呼唤我的名字”；露珠也不是在晨光中闪烁，而是在“与我交换眼神”。一声“呼唤”，一个“眼神”，这种拟人的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友之间的默契和情谊。】每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮④里旋转、流淌。【句解：这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。树为人友，人为树友，人和树已经融为一体。这是多么奇妙的一种境界！从这些联想中，我们真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。】这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩（gǔ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和⑤吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑⑥的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道⑦的，是飞行中看到的好风景。【句解：本段采用第二人称，读来倍感亲切、热情。这一组句子是写“我”跟山中的“朋友”打招呼，内容一致，结构相似，是一组排比句。同时这段话还运用了拟人手法，把“我”和山里“朋友”之间那种深厚的情谊淋漓尽致地表达了出来。】捡起一朵落花，捧在手中，我嗅（xiù）到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含⑧的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。【句解：句中的“它们”指的是落花和落叶，“仪式”指的是落花、落叶从枝头掉落并融入泥土的过程。时间

人教版小学语文书尺寸是什么

人教版小学语文书尺寸是：184mmx130mm。

课本一般一共两种规格：一是宽15厘米，高20.5厘米，二是宽21厘米，高30厘米。根据这个吃尺寸购买即可。

从纸张大小来说，初中的也是32开本，和你小学课本一样大。高中现在都是大16开也就是说比你的作文本还大一点。要是问占空间多大，那就不一定了，因为同样的内容不同的格式，占用的空间就不同。

一、遵循课标折射教材

每册内容都尽可能在各种版本教材交错的知识点上作适当的延伸和拓展，并尽量同步，这种折射教材、贴近课本、走向学生的编排形式，一方面便于使用不同版本教材的学生学习，另一方面也能帮助学生更好地理解教学内容，创造性地完成学习任务，充分挖掘自身潜能，实现自我价值。

二、精选范例引导参与

每册书在范例的选择上不仅注意典型性特征，更注意到问题之间循序渐进的演变，在思路的阐释中不仅注意引导学生在分析比较中总结、提炼，更注意到让学生主动参与到解决问题的过程中来，这样的编写意图着眼于学生能尽快掌握方法、形成技能，学会举一反三、触类旁通。

人教版小学五年级语文上册教材目录

目录可以了解一本书的总体结构，下面是我整理的关于小学人教版五年级语文上册教材的目录，希望对你有帮助。

1窃读记林海音

2*小苗与大树的对话张鍅

3走遍天下书为侣尤安·艾肯

4*我的“长生果”叶文玲

口语交际·习作一

回顾·拓展一

5古诗词三首【古诗词三首：泊船瓜洲秋思、长相思】

泊船瓜洲王安石

秋思张籍

长相思纳兰性德

6梅花魂陈慧瑛

7*桂花雨琦君

8*小桥流水人家谢冰莹

口语交际·习作二

回顾·拓展二

9鲸

10*松鼠布封

11新型玻璃

12*假如没有灰尘周元桂

口语交际·习作三

回顾·拓展三

13钓鱼的启示詹姆斯·勒菲斯特

14*通往广场的路不止一条伊尔莎·斯奇培尔莉

15落花生许地山

16*珍珠鸟冯骥才

口语交际·习作四

回顾·拓展四

第五组综合性学习：遨游汉字王国

有趣的汉字

字谜七则

有趣的谐音

仓颉造字

册典删的来历刘凌

我爱你，汉字

汉字的演变

甲骨文的发现

一点值万金

街头错别字

赞汉字汪竹柏

书法作品赏析

我爱你，中国的汉字刘湛秋

17地震中的父与子马克·汉林

18*慈母情深梁晓声

19“精彩极了”和“糟糕透了”巴德·舒尔伯格

20学会看病毕淑敏

口语交际·习作六

回顾·拓展六

21圆明园的毁灭

22狼牙山五壮士沈重

23*难忘的一课

24*最后一分钟李小雨

口语交际·习作七

回顾·拓展七

25七律·长征***

26开国大典

27*青山处处埋忠骨晓年

28*毛主席在花山翟志刚

口语交际·习作八

回顾·拓展八

1黄果树听瀑

2斗笠王宜振

3太空“清洁工”朱建群

4鞋匠的儿子林清巨集

5剥豆

6你一定会听见桂文亚

7木笛赵恺

8百泉村四章金波

第一组

1草原老舍

2*丝绸之路

3白杨袁鹰

4*把铁路修到***去

口语交际·习作一

回顾·拓展一

第二组

5古诗词三首

牧童吕岩

舟过安仁杨万里

清平乐·村居辛弃疾

6冬阳·童年·骆驼队林海音

7*祖父的园子萧红

8童年的发现费奥多罗夫

9*儿童诗两首

我想高洪波

童年的水墨画张继楼

口语交际·习作二

回顾·拓展二

第三组

10杨氏之子刘义庆

11晏子使楚《晏子春秋》

12*半截蜡烛

13*打电话

口语交际·习作三

回顾·拓展三

第四组

14再见了，亲人魏巍

15*金色的鱼钩陆定一

16桥谈歌

17*梦想的力量江菲

口语交际·习作四

回顾·拓展四

第五组

18将相和司马迁

19草船借箭罗贯中

20*景阳冈施耐庵

21*猴王出世吴承恩

口语交际·习作五

回顾·拓展五

第六组综合性学习：走进资讯世界

资讯传递改变着我们的生活

古人传递资讯的故事

因特网将世界连成一家***

神奇的电脑魔术师***

网上呼救

把握自己

利用资讯，写简单的研究报告

奇怪的东南风

关于李姓的历史和现状的研究报告

第七组

22人物描写一组

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤徐光耀

临死前的严监生吴敬梓

“凤辣子”初见林黛玉曹雪芹

23*刷子李冯骥才

24*金钱的魔力马克·吐温

口语交际·习作七

回顾·拓展七

第八组

25自己的花是让别人看的季羡林

26威尼斯的小艇马克·吐温

27*与象共舞赵丽巨集

28*彩色的非洲彭仁

口语交际·习作八

回顾·拓展八

选读课文

1***古城次多

2故事两则

加了一句话

我们一起消灭法西斯

3一件运动衫马克·哈格

4丰碑李本深

5电子计算机与多媒体赵明

6我们家的男子汉王安忆

7孔明智退司马懿罗贯中

8维也纳生活圆舞曲冯骥才

9我有一个强大的祖国

生字表1

生字表2

关于小学教材语文五年级电子书，五年级上册语文教材全解的电子书回一下我很急的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。