一、课程周期分类
1. 长期班
周期：通常为6个月至1年，分为基础阶段（3-6个月）、提高阶段（2-4个月）、冲刺阶段（1-2个月）[[42][24]]。
适用对象：零基础或基础较弱的学生，需系统夯实基础并逐步提升。
课程重点：前期侧重素描、色彩、速写等基础训练，后期强化创作能力和应试技巧[[42][55]]。
2. 短期班
周期：包括暑期班（25天）、寒假班及考前冲刺班（1-2个月），每天8-10小时高强度训练[[1][3][9]]。
适用对象：有一定基础的学生或需集中突破的考生。
课程内容：系统梳理考试重点，结合模拟考试和个性化指导[[3][24]]。
二、每日时间安排
1. 常规日程
上午（8:00-12:00）：核心专业课（如素描、色彩），注重技法训练[[41][42]]。
下午（13:30-17:30）：速写、设计基础或创作课程，提升综合表现力[[41][42]]。
晚间（18:30-21:30）：自习、模拟考试或专题讲座，巩固当日内容[[42][29]]。
周末：周六上午模拟考试，下午讲评；周日安排写生或文化课补习[[41][42]]。
2. 特殊安排
封闭式管理：部分班级实行晨练（如6:30-7:30体能训练）和严格作息，确保学习效率。
阶段性评估：每月一次模拟考试，用于调整教学计划[[41][42]]。
三、灵活性与个性化调整
1. 差异化课程
基础班与提高班的课程强度和内容不同，前者侧重技法，后者强调创作思维[[41][42]]。
针对文化课薄弱的学生，晚间或周末增设补习时段，平衡专业与文化课[[41][42]]。
2. 应急调整
因疫情等特殊情况，课程地点可能调整为多地备选（如北京、天津等），时间安排提前10天通知。
学生可申请个性化时间调整，如病假或考试冲突时的补课安排。
四、课程内容与时间分配
基础训练：占长期班前期的60%时间，包括静物、人物素描等[[42][55]]。
创作与理论：后期占比提升，融入艺术史论、设计思维等课程[[55][65]]。
实践环节：每周安排外出写生或艺术考察，强化观察与创作能力[[29][55]]。
清美集训的时间安排以“高强度+科学规划”为核心，通过分阶段、分层次的课程设计，兼顾专业提升与文化课学习。长期班注重系统性培养，短期班聚焦应试突破，辅以灵活调整机制，适应不同学生需求。其高效的时间管理模式（如番茄工作法、阶段性评估）帮助学生最大化利用备考时间[[41][42][55]]。
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