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2017山西中考服务平台(2017年山西中考人数是多少)

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2017山西中考服务平台(2017年山西中考人数是多少)

大家好,关于2017山西中考服务平台很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于2017年山西中考人数是多少的知识,希望对各位有所帮助!

本文目录

  1. 2017年长治市中考志愿填报说明
  2. ★2017山西长治中考成绩一般什么时候出来
  3. 2017年山西中考人数是多少
  4. 2017年长治中考志愿填报网址及注意事项
  5. 2017中考满分作文大全 [2012年山西省中考作文]

2017年长治市中考志愿填报说明

志愿填报是一门学问,中考考生要慎重对待,以免造成不必要的麻烦,下面是我整理的长治市的中考志愿填报说明,供各位中考考生了解。

填报说明

各级招生部门、学校要认真做好中考考生志愿填报的指导工作,使每个中考考生都了解高中阶段教育学校招生、录取、志愿填报等方面的政策、规定和办法。要尊重中考考生的志愿,维护中考考生的合法权益,严禁任何人强迫中考考生更改志愿,如有违反,根据《国家教育考试违规处理办法》处理有关责任人。

(一)、中考志愿填报工作由各市组织中考考生在本市向社会公布的网上志愿填报平台上填报普通高中、职业高中、职业中专以及五年制高职、普通中专学校志愿,五年制高职、普通中专学校招生计划、招生专业等招生相关信息在各市中考招生信息平台上向社会公布。各级招生考试部门要认真履行职责,协同各招生院校做好此项工作。

(二)、报考普通高中、职业高中学校的中考考生,按各市招生考试管理部门规定的时间和办法在网上自主志愿填报。

(三)、报考五年制高职和普通中专学校的中考考生,也可在规定时间内登录山西招生考试网“考试信息管理与服务平台”,自主志愿填报。

(四)、五年制高职院校(前三年招生(含职业中专班))的招生对象必须是参加当年中考的初中毕业生,不得免试入学;普通中专学校的招生对象是应、往届的初中毕业生;普通中专学校(学制为一年或一年半)的招生对象是高中阶段及以上学校毕业或具有同等学力、遵纪守法、身体健康的应、往届毕业生。

(五)、各级招生考试管理部门要加强对学生志愿填报的指导和服务工作,及时将招生办法、招生条件及特殊要求等事项向社会公布并通知到每所初、高中学校。要采取多种形式,畅通应、往届初中和高中毕业生、转业军人、城乡劳动者等了解普通中专招生信息的渠道,让更多的社会青年接受中职教育。各级招生考试管理部门要加强对学生志愿填报的指导工作,要尊重学生的自主选择,任何单位和个人不得限制学生报考各类学校的选择。

★2017山西长治中考成绩一般什么时候出来

成绩一般在考试结束的半个月内就能够看到的,也可以到学校直接查看成绩单,看怎么方便吧,祝你学习更上一层楼。

2017年山西中考人数是多少

您好,不知道市级是否一样的,像山西太原2017年中考总分为730分,太原市2017年中考总分为730分。文化课考试各科目分值为:语文120分、数学120分、外语120分(其中听力考试占20分)、理科综合150分(物理80分、化学70分)、文科综合150分(历史75分、思想品德75分)。体育考试分值为50分(考试项目为3项,其中必考项目为男子1000米或女子800米,20分;立定跳远,15分;选考项目,15分)。理化实验操作考试分值10分,信息技术考试分值10分,统一计入太原市2017年中考总成绩。

2017年长治中考志愿填报网址及注意事项

长治市在2017年实现网上志愿填报,那么中考考生登陆哪里进行志愿填报?下面是我整理的长治市志愿填报入口,供给各位中考考生了解。

填报网址

2017年在长治市参加中考的同学可以再规定时间登录网址:进行志愿填报。在进行志愿填报时可能出现网页卡顿的情况,为了避免在志愿填报时出现这种情况,中考考生可以避开志愿填报高峰期。

注意事项

各位中考考生在进行志愿填报时需要注意以下几点:

1、中考考生必须登陆“长治教育信息网()”进行志愿填报。

2、仔细阅读页面上的“新闻资讯”,了解掌握志愿填报须知和志愿设置说明,然后选择学生功能栏目中的“志愿填报”进入志愿填报页面。

3、中考考生的登陆密码要注意保密,切勿泄漏,中考考生如遗忘密码,可由中考考生本人持准考证到就读初中学校申请恢复初始密码。

4、中考考生在志愿填报完毕后,点击“提交确认”按钮,提示中考考生志愿填报信息保存成功,中考考生要在该页面认真核对志愿填报信息,如发现志愿填报信息有误,可进行修改,志愿填报信息确认无误后,中考考生点击“正确无误,提交确认”按钮确认,提示“提交成功”表明系统已确认并保存志愿信息,如未提示“提交成功”,说明志愿填报未确认成功,请重新确认。未经提交确认的志愿填报为无效志愿。对于已提交确认的志愿信息,不能进行修改。

5、在公共场所上网志愿填报的中考考生,使用完后必须退出系统并闭浏览器。

6、报名参加五年制高职和普通中专学校录取的中考考生,必须在规定时间内登陆山西招生考试网(www.sxkszx.cn)在“考试信息管理与服务平台”,上查询院校、招生专业与计划数等相关信息后,由中考考生自主按照提示步骤进行志愿填报。

2017中考满分作文大全 [2012年山西省中考作文]

【真题回放】魅力:很能吸引人的力量。汉字集形体、声音和辞义三者于一体,具有独一无二的魅力。不是每个人都有美丽的外表,但每个人都有属于自己的独特魅力。

文章有魅力,人们就会爱不释手;人有魅力,别人就想靠近与之交往。

刘白羽《日出》:“登高山看日出,这是从幼小时就对我有魅力的一件事。”

……

文题:请以“____魅力”或者“魅力____”为题,写一篇作文。

要求:①先选择题目并补充完整;②选择你最能驾驭的文体;③避开真实的人名、校名和地名;④不少于600字,诗歌不少于40行;⑤书写规范、标点正确、卷面整洁。(50分)

【解题策略】

一、审题

2012年山西中考作文是一道半命题作文。可以说,本次半命题作文,比较容易选材,但要出彩不容易。导语部分提示了写作的内容和角度,所以考生选材时有较大的自由度,有一定的自主权。如何写好“魅力”或者“魅力”半命题作文呢?

1.充满个性的标题。“题好一半文”,如何把半命题作文的题目补全,这里包含着作文的审题与构思的能力与技巧。但这两个半命题作文的审题还是有区别的。《魅力》侧重词为“魅力”,是被修饰词语,前加动词或形容词为佳,比如《生命的魅力》、《坚强的魅力》等,当然,填名词也可以,只是名词是否会很快吸引阅卷者,值得思考,名词比较适合引用典故或人物之类的词,比如《最美妈妈的魅力》等。而《魅力》侧重填词,后加名词为佳,比如《魅力中国》、《魅力山西》、《魅力孝心》等。

2.要有独到的立意。此半命题作文,核心的立意要求是“魅力”,考场作文不适宜写“考试”、“学习”、“压力”之类的词语。尽量能够引经据典,扣住新时代的脉搏,体现与时俱进。好的文章主题应该积极向上,引导人们辨证地认识生活中的真善美,正确对待生活,保持一颗向上的心。

3.确定擅长的文体。此半命题作文,要求“选择你最能驾驭的文体”。题目中的关键词是“魅力”,它不再仅仅针对外在容貌而言,更含有生活态度、为人处世、个性品位等方面的成分。从这点考虑,首选的文体应该是记叙文,通过描述事、人、自然等展示的魅力,表现浓厚的生活趣味,写出具体生动、感人至深的好文章。

4.跌宕起伏的情节。“文似看山不喜平”。故事情节一路高与低都不太好。本次作文,如果只从一个角度描写“魅力”,就会让读者产生视觉倦怠。如写《魅力孝心》,可选不孝的反面事例,衬托“孝”的正面做法,强调“孝”是做子女的根本要求。

二、立意

有人说,魅力是一道永不褪色的风景,世界因为魅力而变得瑰丽多姿,人生因为有魅力而大放异彩。但愿我们每个人都能成为一个有魅力的人。那么,如何写好这个半命题作文?

1.魅力超越。选用鲜活素材,弘扬时代的主旋律。而从历史故事、寓言故事,或者近期人物、事件,得出感悟、启示、希望,选取这一角度来写也是值得借鉴的。

2.自然的魅力。写花的芬芳,鸟的歌唱,水的秀丽,山的雄伟……表现自然造化神奇,增强人们的环保意识,采用借物抒情或托物言志的手法,寄托自己的思想感情。

3.人格的魅力。通过写人物的性格、品德、才学、风度等表现一个人的优秀品质,对别人或自己有导向、凝聚功能,对高尚品德的形成起到潜移默化的作用。

4.写成议论文。先分析魅力是什么,有哪些分类,怎样实现,及它的影响,选用名人名言,名人故事等增加文章的说服力。

【满分作文】

弯曲的魅力

●考生

沉甸甸的红果树将我笔直的身躯压得弯曲,但弯曲的我依然保持自己的魅力。

——题记

我的旅程是从花蕊中开始的。

我最初的心思被春风阐释得很芬芳。阳光那么暖,一下子摄入我心田,对我悄悄说:“纯粹的美丽并不具有真正的魅力。”

于是,我毫不犹豫地投身泥土。我知道脱下盛装的我是多么丑陋,多么寒酸。但我要以另一种姿态去追求真正的魅力。

风摧,霜欺,雨抽,雾迷,大自然的一切似乎都在歧视我、虐待我。我在心悸的摇曳中扭曲了我的身形,我不再挺拔,也不再美丽,而是弯着……

一个天真的男孩看着我:“你真了不起,枝条被压成了这样,还依然活得这么坚强。”我无声地笑了。我暗暗发誓:我要用我弯曲的身体去创造一个奇迹。

于无尽的怒号中,我炼就了一身铁骨,凝聚了一腔正气。光与影结伴划过我弯曲粗糙的肌肤,点点滴滴的喜和忧贯穿了我生命的时时刻刻。忧,被我咽进肚中凝成坚硬的核;喜,被我写在脸上绽开独具魅力的笑。当凉爽的秋风徐徐吹来,我会静静地微笑。我期待着,期待着秋阳的批阅和润色。那累累红果沉甸甸地压着我,我更加弯曲了,弯曲的枝条如同彩虹划过天际,弯曲的枝条如同彩虹卧在波里。

此时,我最具魅力,尽管弯曲着;但此时,我最具魅力,因为弯曲着。

收获的季节来临了,我愿对那个可爱的小男孩儿说:摘下我吧,享用我吧!但,你要想看到奇迹的续篇,就请把我的核重新埋进土里。

在雷电后出现的虹,是弯曲的,也是独具魅力的;在结出累累硕果后被压弯的枝条也是弯曲的,也是独具魅力的……

[点评]

本文哲思深刻,由物而人,被阅卷专家组评定为一类文中的标杆作文。

1.虚实结合。本文表面上写一颗红果树的成长历程,实际上是写人的成长过程。除了写红果树历经艰辛,委曲不屈,最终结出了丰硕的成果,也暗示了人也应当经历一番寒彻骨,才能有所作为。

2.语言优美。语言充满了诗情画意,娴熟地运用了比拟、比喻、对偶等修辞手法,为文章增色不少。“此时,我最具魅力,尽管弯曲着;但此时,我最具魅力,因为弯曲着”等句子,充满了哲理,给人启迪。

3.视角独特。以第一人称“我”的视角,叙述红果树成长的历程,拉近与读者的距离,便于抒发作者的情感,而且叙述娓娓道来,如同清泉缓缓流淌,便于读者接受。

OK,本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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