四年级小学英语课课练(零五网课课练答案小学四年级英语下册)

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本文目录

1. 泽林版第三版课课练小学英语四年级上册的第二课时是第几页
2. 零五网课课练答案小学四年级英语下册
3. 译林版小学四年级下册英语课课练test forunit2答案笔试
4. 小学英语四年级说课稿
5. 谁有2018年课课练小学英语活页卷四年级下册译林版的答案

泽林版第三版课课练小学英语四年级上册的第二课时是第几页

10页。泽林版第三版课课练小学英语四年级上册的第二课时是第10页。课时练是一本随堂练习的学习辅导资料，既能够帮助学生进行预习梳理，也能够帮助学生进行检测，夯实学生的基础知识，检测学生的学习情况，答案部分解析详细，能给学生带来有效的学习。

零五网课课练答案小学四年级英语下册

1.1)A2)A3)A4)B5)B6)A7)A8)B9)B10)A

2.⑤③④②①

4.1)√2)×3)×4)×5)√

7.1)A2)B3)A4)A5)A6)B7)B8)A

8.1)×2)√3)√4)×5)×6)√

11.1)favourite2)leaf3)straight4)drink5)foot6)turn

12.cabde

13.1)lightsstopgowait2)cleaner3)Where4)hospital5)riding

15.1)Tomishisnewpenpal.2)HecomesfromNewYork.3)Hegoestoschoolbybus.

4)HelikesplayingfootballandwatchingTV.5)No,hedoesn't.6)Heisateacher.

7)Sheworksinacompany.8)Shelikessingingsongsandplayingtheviolin.

16.Japanliveshaslikesmakeshavefamily

译林版小学四年级下册英语课课练test forunit2答案笔试

怎么说呢作业嘛如果是为了应付抄抄也无所谓啦只要自己会做就行不过最好呢还是你给他讲解一下最好了既丰富了自己也帮助了同学。如果为了成绩，还是自己做最好。

小学英语四年级说课稿

人教版小学英语四年级说课稿范文

一．说教材：

本课是义务教育课程标准实验教科书《小学英语》第七册第十七课第二部分的内容。主要讲在不同的季节穿不同的衣服。教材中主要训练学生对衣服类词与季节相链接。学习生活中的自然常识。并要求学生实记sandalsT-shirtmittensumbrellaboots等衣服类词。并练习学会应用puton,takeoff，same，different等词。

二．说教学目标：

1．知识目标：要求学生实记衣服类词，并学会运用putontakeoff等词造句子，熟记samedifferent等词的意思及运用。

2．能力目标：培养学生的听说读写四基能力。强化学生的应试能力。

3．情感目标：学生了解不同的季节穿不同的衣服，了解自然常识知识，学会自理。

三．说教学重难点：教学中新授衣服类词。实记putontakeoffsamedifferent等词。

四．说教学难点：词组putontakeoffsamedifferent等的运用。

五．说教学方法：

在教学法中，我运用了问题导入法。对教学内容进行归纳总结并引入新知。这样有利于学生的融会贯通。自然过度。

我运用了解析法，对问相同与不同穿上与脱下进行了解析，便于学生理解。另外，在讲解这四个词中我还运用了示范法。学生模仿法。有利于学生掌握这四个词。

我运用了卡片粘贴法，将衣服类词粘贴在不同的季节里面。运用此法具有直观性。使学生一目了然。

我运用了练习法及时的复习巩固所学知识。

六．说教学工具：运用了卡片小黑板学生用书及教师用书。

七．说教学过程：

1、问题复习旧知

问学生关于季节与天气的话题并书写与黑板上，目的是让学生串联所学知识。巩固旧知，引进新知。同时考察学生的掌握情况。

2．新授知识

1、解释单词same与different（目的：运用讲解法与比较法学习这两个词，有助于学生理解这两词。）

2．解析词组puton、takeoff（运用穿脱围巾，帽子并让学生时试一试，当场表演示范）（目的：使学生亲身体会一下这两个词的意思，并学会运用。运用此法

3．粘贴衣服类词到相应的季节下（目的：让学生亲自动手试一试，培养学生的判断能力与日常生活实际相联系的能力。）

4．自读课文，让学生修改所粘贴的衣服。（目的：确定一下自己的`设计是否正确。在不同的季节穿的衣服是否与课文提示的衣服相同。并做到及时修改。）

5．再读衣服类词。（目的：让学生增加记忆，实记这些新学单词。）

6．让学生说练习。（目的：培养学生的读说能力，并练习穿上与脱下两个词组与衣服的联系，较形象生动。）分页标题#e#

7．让学生做相关的练习。（目的：复习巩固新知，让学生巩固所学知识。）

八．说教学设计：

利用表格形式进行新旧知识连接。增加学生对新旧知识认识与比较。

九．说教学作业：

做活动手册和课课练（目的：复习巩固所学知识加深对所讲知识的理解。）使学生更加清楚明显的词的意思。

谁有2018年课课练小学英语活页卷四年级下册译林版的答案

同学，你要的答案我找到了，不谢！https://www.kuaiduizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=631d5359026362fdebb98edf81a9187a

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