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南宁小学四年级成绩(中小学教育南宁怎么样)

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南宁小学四年级成绩(中小学教育南宁怎么样)

大家好,今天来为大家分享南宁小学四年级成绩的一些知识点,和中小学教育南宁怎么样的问题解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的话可以看看本篇文章,相信很大概率可以解决您的问题,接下来我们就一起来看看吧!

本文目录

  1. 中小学教育南宁怎么样
  2. 求20个新鲜的作文素材,要小学四年级的,急急急急急急急!!!
  3. 小升初如何择校
  4. 四年级两至三部以上的应用题【要有答案的】
  5. 四年级语文作文

中小学教育南宁怎么样

Ⅰ南宁市第二中小学几个班

一般的小学都有六个班吧,南宁市第二中小学网络上也有。

Ⅱ广西南宁所有中小学

南宁教育信息网//nne.cn/school/school

没有全部包括,主要内的都有容了。

Ⅲ南宁有几个主要的区,1.我只想当老师一类的工作如果是做中小学老师,幼儿老师的话,去那个区

1、总体目标逐步建立起各级各类教育结构合理、横向沟通、纵向衔接,适应我市经济社会发展需要、具有时代特征、有首府特色的开放性的终身教育体系。实现学校布局优化,教育资源配置优化,教师队伍、教育科研队伍和教育管理干部队伍素质及结构优化。形成依法治教、科学决策、高效运转的教育管理运行机制;形成有利于激励教...师投身教育改革和发挥创造性的师资管理运行机制;形成有利于培养学生创新精神和实践能力的素质教育机制;形成办学主体多元化、办学形式和模式多样化、投资多渠道的教育发展运行机制。教育发展规模和质量在全区领先,达到全国省会城市的中等水平。2、分项发展目标(1)基础教育2005年,全市小学适龄儿童入学率100%,小学毕业升学率99%以上,各类残疾儿童少年入学率95%以上;小学辍学率控制在0.5%以下,初中辍学率控制在3%以下;提高按时完成率;进一步提高义务教育学校的整体办学水平,为社会提供更多的优质教育。扩大高中阶段教育规模,到2005年,全市初中毕业升学率达到85%以上,其中城区初中毕业升学率保持在95%以上,全市基本普及高中阶段教育。全市3?D6岁的幼儿90%以上接受学前教育,其中城镇达到95%以上。在全面提高全市中小学校教育质量和办学效益的基础上,重点建设2~4所普通高中,使其达到国家级示范性普通高中的标准;重点建设6~8所普通高中,使其达到自治区级示范性普通高中的标准;重点建设若干所普通高中,使其成为市级示范性普通高中;重点建设1所特殊教育学校,使其达到自治区级同类学校的示范性学校的标准。(2)职业教育在巩固全市基本普及九年义务教育达标成果的基础上,使有愿望进入中等职业学校学习的初中毕业生(含同等学力者)都有机会接受中等职业教育或职业培训。2001年开始在全市逐步推行新增劳动力持证上岗制度。在全面提高教育质量和办学效益的基础上,重点建设2~3所国家级重点中等职业学校和3~4所自治区级重点中等职业学校。加快南宁市职业教育中心和两县职业教育中心的建设。(3)成人教育巩固提高全市扫除青壮年文盲达标成果,杜绝新文盲产生。到2005年,全市青壮年文盲率控制在0.5%以下。逐步建立终身教育体系,做好从业人员培训工作,市区从业人员接受各种学习培训率达90%以上,提高各类从业人员获得职业资格证书或上岗证的比例,到2005年,市城区达到75%以上;郊县的城镇达到40%以上。郊县每一个乡镇办好一所***化技术学校,全市建设5所自治区级、10所市级示范性农村***化技术学校;郊县农民每年有45万人次参加先进实用技术培训,每个农户至少有1人接受培训,85%的青壮年掌握2门以上先进实用技术。(4)高等教育和师范教育到2005年,全市高等教育适龄人口毛入学率达到15%以上。积极发展高等职业教育,力争使南宁职业技术学院办学条件达到教育部规定的示范职业技术学院标准,在校学生人数达到1万人。完成师范教育由三级师范向二级师范过渡。(5)民办教育市、县(区)将发展民办教育纳入经济和社会发展的总体规划,形成以***办学为主体,公办学校和民办学校共同发展的格局。到2005年,力争把2~3所民办学校建设成为全区同类学校的示范性学校。(6)教师队伍和管理干部队伍建设一支“数量足够、素质良好、结构合理”的教师队伍和管理干部队伍。到2005年,小学和初中教师的学历在合格的基础上逐步提高:小学教师具有大学专科学历和初中教师具有大学本科学历的比例,城镇学校分别达到50%和30%以上,农村学校分别达到20%和15%以上。高中阶段学校具有研究生学历(或硕士学位)或研究生课程研修班结业的专任教师的比例达到10%以上。南宁职业技术学院教师具有研究生学历达20%以上。中等职业学校“双师型”的专业教师的比例达60%以上。造就若干名在全国、几十名在全区、几百名在全市有一定知名度的学科带头人,造就一批名校长。(7)学校技术装备和教育信息化按国家教育部颁布的标准和教育现代化的要求装备学校,到2005年,城区、县城和近郊中小学校的教学仪器装备保持部颁的一类标准,其他农村学校达到部颁的二类标准。推进教育信息化程度,到2005年,在中小学普及信息技术教育,并推进以计算机多媒体技术为核心的现代教育技术的普及和运用,城区和县城学校建设有能满足教学需要的多媒体教室,计算机辅助教学占学校

Ⅳ请问南宁市有多少间教育培训机构类似中小学午托晚托班的

南头城小学附近好点的

午托

班现在附近刚开了1家7彩光的午托(15楼

我的孩子在南头城上小学,由于工作忙,想找个吃的好1点的的午、

晚托

班,不知能哪位朋友

我们班有4、5个小孩子中午、晚

Ⅳ南宁市共有多少所中小学!!!

你看看南宁教育信息网吧,南宁市区知名的大概共有200所。学生十多万吧。

Ⅵ南宁教学质量比较好的中小学都有哪些

中学前三名是二中三中copy八中,沛鸿东,三十三中,十四中,三十六中,邕宁中学,这些也不错。小学就不清楚了。其实小学主要培养小孩的学习习惯(比如总结能力、对学习的兴趣等等)。一个小学懂得主动复习预习并且一直做下去的小孩,学习不会差到那里去的。因为学习是总结的过程,小学成绩不理想的,因为学习习惯好,中学成绩爆发也经常见到的。

Ⅶ南宁中小学英语培训学校可以推荐几吗

我儿子12岁,上小学四年级,上个月刚给他在南宁希望英语学校报的新概念英语班。

Ⅷ广西南宁市有多少家关于中小学培训或辅导机构,分别是什么,具体地址在哪里

很多出名的超常东葛路附近鲤湾路里鲤湾大厦八楼龙文这个分支点很多我上过的是在东葛长湖路口那里的其它的就不懂了只去过这两个堪称邕宁好补习班的地方,

Ⅸ南宁市初中排名

南宁十大牛逼初中排名

1、广西大学附属中学

始建于1934年,1972年起开始面向社会招生,招收适龄儿童入学。1998年原广西大学附属中学和原广西农业大学附属中学合并组建新的广西大学附属中学,并于当年经自治区教育厅批准按照国有民办模式运作。2003年学校先后贷款四千多万元在现在的校址兴建了新校区。2009年,广西大学附属中学经自治区教育厅批准规范为民办学校。

2、南宁市新民中学

南宁市新民中学是经南宁市教育局批准(南教办社〔2001〕19号),由南宁二中自筹资金于2001年秋创办的民办性质的学校。学校位于新民路与民族大道交汇处、市电信大楼东侧广西壮族自治区南宁市民族大道18-1号。新民中学因创办学校南宁二中地处新民路而得名。是民办市重点中学。

3、南宁三中

南宁三中是中国百强中学、广西首批重点中学、广西首批示范性高中。学校始于1897年维新人士余镜清创办的南宁乌龙寺讲堂,曾用过的校名有广西省立第一中学、广西省立第一高中、广西省立第一联中、南宁中学、南宁高中等,1955年改为现名。

4、南宁市三美学校

南宁市三美学校是一所于1996年经南宁市人民***批准,由南宁三中创办的国有民办学校,是青秀区民办市重点中学。

5、南宁市天桃实验学校(初中部)

天桃实验学校,创办于1956年,91年被国家教委列为中国名校,94年被国家教委定为全国中小学计算机教育实验学校,96年定为自治区整体改革实验学校,全国小语"四结合"实验学校。98年又被国家教育部确认为全国、全区现代教育技术实验学校。99年被评为全国德育实验学校、教育部"九五"重点课题"中华民族传统美德教育研究"实验学校、南宁市一级学校、南宁市先进单位。校园面积54亩。

6、南宁市外国语学校(初中部)

南宁外国语学校是全日制、寄宿制公办完全中学,是广西示范性高中和示范性特色学校,是广西第一所在教育部备案的国有外语学校,是国家外语教学实验基地。学校的前身是南宁市第十二中学,创建于1962年。校园占地面积139亩,地处广西首府大学园区和高新开发区内。

7、南宁市第二十六中学(初中部)

南宁市第二十六中学创建于1985年,是由广西壮族自治区***和南宁市***拨款兴建的市直属完全中学。学校有两大校区。民族大道校区(民族大道58号)校园占地面积12227平方米(约18亩),五象新校区(广西体育中心旁)校园占地面积95737平方米(约143.6亩)。目前,学校有42个教学班,其中高中18个班,初中24个班,在校学生2255人。五象校区为全寄宿制高中,预设36个教学班,招生1800人。

8、南宁市第十四中学(初中部)

南宁十四中创建于1964年12月9日,至今已有四十四年历史。2001年7月,经南宁市***批准,南宁市教育局将南宁市十四中与南宁市三十中强强联合,组建成新的南宁市第十四中学。新的南宁十四中实行初中部、高中部分部分址管理,现有初中37个班,高中30个班,教职工230人,学生3400多人,是南宁市规模最大的中学。

9、南宁市沛鸿民族中学(初中部)

南宁沛鸿民族中学是南宁市一所国有公办高级完全中学,是全国民族中学示范校、自治区示范性高中。沛鸿民族中学前身是广西军区小学校(始创之初又称广西军区干部子弟学校),创建于1952年6月1日,2007年底,学校正式将东、西校区更名为桃源校区、江南校区。

10、南宁市第八中学(初中部)

南宁八中创办于1958年,是西乡塘区公办市重点中学,旧校区位于西乡塘区,新校区位于高新区内相思湖畔,面积150亩。

Ⅹ南宁中小学教育机构大全,学大教育的名气怎么样

您好!

南宁学大抄教育中小学学习中心大全:

西乡塘学习中心:南宁市西乡塘区衡阳西路1号广运都市景苑2层(苏宁电器右侧)

兴宁学习中心:南宁市新民路34—18号中明大厦3层(区公安厅旁)

琅东学习中心:南宁市金湖路26-1号东方国际商务港2层2A7

航洋国际学习中心:南宁市民族大道131号航洋国际城2号楼22层

学大教育是现在国内最大的一对一辅导机构,每年帮助数万学生考入理想学校。学大教育,2010年在美国纽交所上市。11年专注中小学一对一辅导,全国77多个城市,300多家直营学习中心,9000多名优秀教师,每年帮助大批大批同学考入理想名校。

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资源目录:

3跟特级教师学作文_小学高年级

2跟特级教师学作文_小学中年级

1跟特级教师学作文_小学低年级

跟特级教师学作文_小学低年级

17日记的类型.flv

16日记该怎么写.flv

15我们为什么要写日记.flv

14想象,让我敢于创编.flv

13想象,让空白填的满满.flv

12想象,让画面有声有色.flv

11生活中应用之二:小纸条.flv

10生活中应用之一:家庭小档案.flv

小升初如何择校

家长您好,小升初择校择的并不是名校,而是最适合孩子的学校。在有些采取摇号的城市中,最难过的不是成绩好的孩子去了中等的学校,而是成绩不太好的孩子去了名校,试想,一个只有四年级水平的六年级生,摇号去了名校,在即将到来的初中生活中将会面临多大的打击,所以好学校一定是最适合孩子的学校。

家长需要多多和老师沟通,帮助孩子明确目标,选择1~3个目标学校进行择校准备。

如果家长准备选择蹦一蹦就能达到的民办学校,家长需要非常明确该学校的招生政策。提前询问已经升学成功的家长,比如,这所学校重视培养学生的哪个方面?这所学校招生的时候比较看重学生哪方面的素质?什么时候报名,什么时候面试、笔试、分班考等等,这些都是家长需要提前明确的,知晓规则才能有的放矢。

明确所有的“套路”以后,家长需要和老师一起帮助孩子升学,不需要过于紧张,毕竟学校看中的孩子真实的学习能力和学习状况。家长可以帮助孩子练习演讲的能力,比如每天进行一个话题演讲,3~5分钟,针对一个话题即兴表达,话题的选择可以是往期学校面试过的话题,孩子即兴演讲后,家长需要进行指导,让孩子再次练一遍增加印象。关于学习,家长需要注意的是培养孩子良好的学习习惯,短时间内,学习成绩可能没办法拔苗助长,但是良好的学习习惯却可以受益终生。家长可以帮助孩子养成良好的阅读习惯,中英文轮番阅读,每天一则短小的故事,养成阅读的习惯,有利于日后的作文写作。

如果家长准备选择公办学校,那么等待片区划分即可。

小升初只是孩子升学的第一步,如果家长很看重,那么升入了好的初中,也就意味着很大几率升入好的高中,也就意味着很大的几率升入好的大学。但如果孩子没有升入心仪的学校,家长也不用紧张,每个人都是普通人,孩子不应该背负这么大的压力,如果是小草那就做一棵健康快乐的小草,如果是参天大树,那就努力成长为他人提供阴凉,一步一个脚印,孩子最终会成长为一个独立的人,正直的人,善良的人。

本来是一个不应该成为问题的问题,九年义务制教育是国家的法律规定。理论上讲每个孩子都应该受到公平公正的教育的,看看眼下的情况却完全不是这样子。学校那差距明明白白的摆在那里,哪个家长不希望自己的孩子能进好学校?小升初之际,家长就是帮着联系这个学校联系那个学校,然后让孩子去考试。只要是名校,或者是好班,能让孩子进去就不错了。还有什么选择吗?

一、明确家庭情况

首先需要弄清楚自己和孩子的户籍、户口问题,属于哪些学校的微机派位范围内,确定孩子是否适合这些学校;其次需要择校的话,是考虑本地还是外地、公办校还是民办校、走读还是住宿等;很实际的问题就是如果选择外地择校,孩子一定会住宿,孩子和家长两地分离、双方是否能接受;如果选择民办校,就长沙来说的话,费用不会很低,家长需要考虑自身的经济实力,能否接受三年的花费。这样可以排除同时选择一部分学校出来。

二、明确孩子自身条件

经过上述的大概考虑后,相信家长和孩子已经有了一定的想法,其次家长和孩子需要慎重、综合考虑孩子的情况:孩子目前的成绩在什么水平,通过努力能达到什么水平,通过这些确定孩子适合的几所学校、除去无法进入的学校;确定孩子的优缺点分别是什么,是否是一个有足够意志力的孩子,这样是为了确定孩子是否适合住宿;最后需要询问孩子自己的意愿了,即孩子大概想进哪所学校,孩子想住宿还是走读,数2毕竟是孩子来读,所以要尊重孩子的选择,避免将来出现抱怨、后悔的现象。此时又可以排除选择一些学校出来。

三、明确学校的情况

经过两轮考虑、选择。家长和孩子应该大概总结出了几所适合自己孩子的学校,剩下的事情就是在上述的学校中,选择综合发展情况好、校风好、学习氛围好的学校,这就需要家长和孩子通过各种途径来了解、比较这几所学校了。可以通过询问在该所学校的孩子的家长、或者在小升初QQ群、社区、资讯获得相关的信息,这样再去掉一些学校,最后剩下来的就是孩子需要努力进去的几所学校了。

小蜜蜂的升学变成了全家人的头等大事。全家人提起小蜜蜂要上哪所学校,心里就焦虑万分,奶奶更是急得恨不得每天祈祷。从3月到5月,一次又一次漫长的、马拉松式的择校煎熬,让全家都生活在焦虑中。户口所在地的划片小学被第一时间否决:这是个农村拆迁户子弟和打工子弟占绝大部份的学校,家长要么整天无所事事打牌赌钱,要么疲于生计,无暇顾及孩子。几年下来,这个学校的毕业生只能被一次性打包给海淀最差的中学。我宁可辞职把户口转回老家,也不让小蜜蜂上这个学校。

5月11日,同学给我打电话,说育X学校开始报名了,我从网上查了电话,打过去,人家客气地说,还没有开始。我问什么时候开始招片外的,答曰根本不招。我急了,说已经有片外的报名了,对方马上冷冰冰地说,你听谁说的?我无言以对,挂了电话,万念俱灰,我蹲在单位的小花园里,放声大哭,涕泪横流。

我胡乱找了一大通人,把认识的跟这个学校沾边的、不沾边的都打了一遍电话。结果第二天同学那边就来了消息,她找着人帮我们报名了,原来这学校不接受对外报名,只接受校内老师引荐的人报名。我高兴死了,立刻把这个好消息告诉了老公。老公也乐坏了。

5月22日是考试的日子,小蜜蜂依旧发着烧。我们早早地去学校了,500个人取100个,人多得要命,停车位都没有。我带着小蜜蜂去了考场。看着人头攒动,一张张稚气未脱的脸,想到发烧还蔫蔫的小蜜蜂,马上就要经受如此残酷的人生选择,我顿时觉得悲从中来。看着小蜜蜂进了考场,我躲在学校的操场篮球架背后,崩溃地开始放声大哭。我哭我如此无能,以致我的孩子要不停地被人面试。

小蜜蜂考完了一场之后一脸轻松地就出来了,我顾不上问,带着他又去音乐教室考另一场,听说是唱歌和视唱练耳什么的。我在外面偷看,小蜜蜂居然还和老师聊了起来。

接下来就是等待。据说5月25日是通知不过的高峰,过了26日就可以确定考上了。到了26日,我几乎是心惊肉跳地过去了。五一分校还在26日上午考试,这是我们最后的保底学校。小蜜蜂穿着漂漂的新衣服就去参加考试了。听说他们学校一共有70个孩子报名,国际班的孩子全部报了名,也许是拿这个学校兜底吧。反正,竞争也很激烈。

师大附来通知了,让我们27日下午带孩子去面谈。那个招生的老师人很好,非常喜欢小蜜蜂。这是我们面试的第五家学校了,小蜜蜂也高分考上了。

可是,师大附在两年前还是xx乡中心学校,刚刚才改的牌子,质量比X村小学好点,但仍然不是我们最满意的学校。说实话,北京最好的几所学校我们是从来不敢想的,有钱也进不去,进去了孩子也难受,如同小羊混到了骆驼群里。

5月28日,育X学校终于来电话了!通知我们小蜜蜂考上了,要我们明天去教委交3W赞助费!我从未对一个缴费通知如此感恩。我几乎是感激涕零地挂了电话。全家立刻跑出去吃大餐庆祝。

小蜜蜂的好朋友没考上五一分。这次有70多个孩子报名,最后录取了23个,看来竞争非常激烈。小蜜蜂的好朋友一家开始急得像热锅上的蚂蚁,连夜去找校长。

几家欢喜几家愁。这一场长达3个月的择校战役,我们算是取得了全面胜利:小蜜蜂面试了六所学校,全部都通过了学校的自主考试。但是,我们付出的代价是惨烈的:小蜜蜂接受了魔鬼般的面试训练,做了数十套面试考试题,这不是考试机器又是什么?

后来,我才知道,育X学校这次面试考试总共有500多个孩子报了名,只录取了74个。想起上次看到的一篇文章,说择校完全就是考验家长的关系网和背景,跟孩子其实关系不大。没录上也不要埋怨孩子,孩子都是好孩子,只是家长背景有高低。我觉得确实是这样。这是一个拼爹的社会。

小学升初中是孩子学习重要的转折点,升学准备是否充分直接影响孩子未来三年初中学习和中考走向。在和孩子准备2020升学时,家长需要了解择校的相关内容:

1、为什么要择校?为了争取更优质的教育资源。好学校的师资、教学、管理、升学率等各方面都相对突出,择校就是要优中选优。升学竞争激烈,选择适合孩子的好初中,才能帮孩子上一个更好的高中。

2、如何准备择校?(1)了解南宁招生政策2019年,南宁小学升初中政策发生重大改革,其中最重要的内容是:要求民办学校的报名人数超过招生计划时,只能通过查阅学生素质报告册、面谈或电脑随机派位方式,选择符合学校办学特色的生源,并强调招生期间不能组织任何形式的统一笔试。所以,家长要了解当地的招生政策及流程、目标学校的招生政策及流程,甚至要吃透政策,只有及时掌握规则才能随机应变,选择理想中的学校。

(2)从孩子实际出发确立目标学校家长要掌握孩子的实际情况,了解孩子的学科能力和综合素质能力及特长。再根据孩子的实际情况尽早选择目标学校,如前期没有把握可以多几个备选,后期根据孩子能力及意向逐一排除,留下一、二个最佳选项。目标学校的确立应以孩子的实际能力为主要参考,一般应有一个保底目标学校,一个冲刺目标学校。

(3)备考备考要趁早!南宁小学升初中民办招生实行免试后,“一考定输赢”的方法已经行不通。不要再等最后一搏了!民办招生只能通过查阅学生素质报告册、面谈或电脑派位方式。A、电脑派位没啥好说的,祝君好运。这里重点说学生素质报告册和面谈。B、学生素质报告册,是记录学生小学各阶段的学习情况和期中、期末考成绩的手册。虽然学校招生不至于从一二年级参考,但大多数学校会重点查阅学生四、五、六年级的成绩。所以,四五六年级的同学考好每一次期中、期末考就是为将来升学积累优势!C、面谈,是今年南宁民办招生一大改革。各校面谈形式和内容不尽相同,但都是考核学生的综合素质能力,这就要求学生不仅要学科知识扎实,心理素质、反应能力、表达能力、文明礼仪等综合能力也要过硬,而这些素质能力是需要靠平时一点一滴积累培养起来的。很少有人没经过训练就上台对答如流的。所以,在备考阶段,家长在日常辅导中应注重这方面的培养和训练。

3、择校要看哪些方面?(1)学校生源生源质量是一个学校实力的决定性因素,一个生源优秀的学校带给孩子的不仅是好的学习氛围,更多的是修养和见识的提升。

(2)中考成绩中考成绩是择校的一大衡量标准,参考各学校的新生招生人数和中考升学率,能较科学地掌握该校的教学质量。如:某校2017年招生500人,到2019年中考考上重点高中400多人,能在这样的学校就读,如果你不是很懒,上好高中基本不成问题。

(3)招生比例参考前两年的学校招生人数和录取率,再根据孩子的实际能力分析,看孩子能力在哪个阶段,再选择学校成功率会更高。

(4)是否住宿这个根据自己实际情况而定,主要根据家校距离而定。

(5)是否本校直升有的学校是有初中部和高中部,而且质量都相对高,是否在本校从初中直升高中,也是对学生能力和意向的考验。

(6)学校综合实力道听途说,不如亲身体验,如果确定了目标学校,就算为孩子的前途,家长也可以去实地了解一下。能带孩子同行更好,让孩子对学校多一些了解多一份向往,增加孩子学习动力。

4、择校误区

(1)非重点名校不考虑能上重点名校固然好,但重点学校报名人数非常多,据了解,今年南宁某热门民办中学招生600人,却有近万人报名,竞争可想而知。而且热门学校综合实力整体偏高,单纯追求学校名气,未必真正适合自己的孩子。如果偏执的把择校目标锁定在名校,很可能错失其他好学校的机会。

(2)升学只是六年级的事学生素质报告册一般重点参考四、五、六年级成绩,所以四五年级就应该有升学备考意识了。加上择校越来越早,如果六年级才开始备战升学,大部分孩子这个时间点显然无法应对择校PK,只能眼睁睁看别人家孩子先上岸。

(3)过渡焦虑,打击孩子自信重视升学固然重要,但整天紧张兮兮更不可取。升学竞争激烈,孩子压力更大,偶尔考砸一次,家长不必焦虑,更不应打击孩子,应善于引导,为孩子营造良好的备考环境。对孩子有一个合理的预估,而不要期望过高。另外,尽早准备能有更多时间调整,避免焦虑。

现在小学六年级毕业生已经毕业了,家长面临着给自己的孩子选择学校的难题了。

家长该如何给孩子选择学校呢?

首先要把学校分为私立学校和公立学校,因为他们的招生方式一般是不一样的。

对于公立学校来说,一般是划片招生。究竟自己所在小区属于哪所学校的招生范围,基本上都能够在各个学校的招生宣传材料上查到。如果家长想让孩子上小区所在的学校,只要在规定的时间去报到即可。家长需要注意提前准备好报名材料即可。

对于私立学校,绝大多数都是通过考试招生。这就需要家长在很早就做好准备——把孩子的成绩抓好,这是能够进入私立学校的重要条件。特别是在招生考试前,让孩子多做几套题,提高孩子的做题成绩。

但是现在一些省份或城市规定私立学校实行摇号入学的方式招生。这种情况下,就很难说孩子究竟能够上不上私立学校了。这种情况下,家长就要考虑,如果孩子摇号入学方式把那个进入私立学校,下一步该怎么办了。家长需要自己提前做好计划。

其次就是要考虑孩子的一些情况。如果私立学校必须住宿,孩子是否能够适应。孩子能够跟上学习进度等。这些情况都需要家长做好提前准备。

孩子学校的选择,关系到孩子的学习。作为家长必须考虑全面。你为孩子准备好学校了吗?

面对择校,一家五口三个人不同意选择太选的学校!考虑孩子离家太远,年龄还小,同时中学阶段面临青春期和叛逆期,再者选的学校只有初中,初中毕业又要选择高中,真实太纠结,同孩子商量,他自己也愿意离家近的学校,所以放弃择校,就近上公办的中学!

小升初是孩子在学习道路上的一个转折点,如果能选择一所比较好的学校,就会给孩子一个良好的学习环境,也会给孩子一个良好的学习氛围,少让孩子走弯路。那么究竟什么学校才算是比较好的学校呢?首先,学校要有一个好的纪律,因为纪律是学习的基础。那就要看校长管理的如何,话说,强将手下无弱兵,就是这个道理。其次,学校的规模要大一些,这样学校的硬件就能跟的上去,给老师的教学和孩子的学习都提供很大方便。再有,师资力量要强大,因为,老师的素质高低决定孩子的成绩(除了个例一般是这样)。所以,如果可以给孩子选择学校,那就最好不过了。

我们经常听到的一句话,就是不让孩子输在起跑线上,因此给孩子先选择什么样的初中学校就成为家长必须考虑的一个问题。

一、经济基础决定上层建筑,经济决定意识

在认清自己的经济条件的前提下,我们再考虑是选择公办学校还是私立学校,是选择走读学校还是寄读学校。公办学校学生交的费用相对较低,走读生读书期间花费的费用相对较少。私立学校或者是寄读学校,基本上实施的都是军事化的管理模式,有助于孩子养成良好的生活和学习习惯。而如果走读的话,家长能够比较细心的掌握孩子的学习动向,能把握孩子的学习成长的细节

另外,我们还要考虑孩子的意见,毕竟我们家长不能帮助孩子念书,但是我们可以提供优厚的条件和待遇。书是要孩子自己来读的。

实行均衡教育之后,在教育资源的分配上也逐渐的实行平衡,因此了解小学生初中的招生政策至关重要,这也是外部因素。

在农村城镇,基本上坚持“依据户口所在地就近免试入学”的原则。不论怎么样,适合孩子的学校就是最好的学校。在城镇基本上也是按照…“划片免试就近入学”的原则,进行合理的分配教育资源。

三、知己知彼百战不殆。

在选择学校之前,我们要清楚的了解自家情况,认清自己家孩子。如果考虑到孩子的情况而舍近求远,这不仅要交一笔数目不小的择校费,家庭的经济负担势必会加重。同时我们还要动用我们的人脉关系,亲戚关系,来给我们择校提供帮助和支持。

九年制义务教育是非常重要的阶段,小学教育阶段孩子的综合水平以及各科的情况家长必须了解,适当选择有所偏重的学校,以便于孩子的全面发展,为以后接受高中教育,打下坚实的基础。

四、大致的标准。

现在所倡导的是素质教育,均衡教育。而如何衡量这个学校的教学质量,除了文化课标准之外还有其它的衡量标准。因此我们要尽量全方位地理清择校标准。

1、校园文化。校风和学风是无形的,却也是有形的。为此,我们可以到学校里面进行观察,看看学生见到老师和校长的表现,以及和当前教育管理的文化氛围是不是融合,还可以去问问已经毕业的学生。

2、一家之主-----校长。

3、看一看学校的管理模式

我们可以到学校里面,看看学校的整体布局。看看学校的教室,行政办公室,食堂,公寓,操场,儿童活动室。多注意这里面的细节,比如看看教室的布置,看看宿舍,看看孩子们的被褥有没有叠整齐,地面是不是干净。还可以到洗手间看看,这也最能反映一个学校的卫生状况。

教师的师资力量强直接与学生的成绩相联系,不同的教学方式产生的效果是不一样的。要把学生当成人去培养,而不是要当成机器去工作。要教孩子怎么去学习,用什么样的方法去自主地学习,充分发挥学生的主动性以及主体作用。

有的学校是均衡分班,有的学校是分重点班和次重点班,最好的班也又被称为是珍珠班。不论怎样,你要弄清楚这些分班的大致标准,然后再根据你家孩子的情况,可以简单的对号入座,以便确定自己的努力方向。

6、教学成果和发展潜力

现在许多民办学校,它的初中学业水平测试成绩都相当漂亮,非一般公办学校所能比,而且他们的宣传力度也相当大,不同程度上引起了家长的注意。作为家长,我们应该加以鉴别,辨别其中的虚假现象。

(1)我们可以问问他们的学生未来的高中出路都是哪些学校

(2)在年级排名倒数1/5的学生最后都上了什么学校

(3)从这个学校毕业出去念高中的学生,他们都考入了哪些大学以及考上本科重点的人数有多少,进行追踪访问。

(4)考上名牌或者是重点大学的这些学生,他们在进入这些民办学校的时候,成绩都是怎样的?大致是在什么样一个层次范围

五、内部政策。

总之,我们要结合多个方面进行选择,以利于孩子健康发展,不输在人生的起跑线上。

四年级两至三部以上的应用题【要有答案的】

1、一筐梨,连筐重38千克,吃去一半后,连筐还有20千克。问:梨和筐各重多少千克?

2、一筐苹果,连筐共重35千克,先拿一半送给幼儿园小朋友,再拿剩下的一半送给一年级小朋友,余下的苹果连筐重11千克。这筐苹果重多少千克?

3、一只油桶里有一些油,如果把油加到原来的2倍,油桶连油重38千克;如果把油加到原来的4倍,这里油和桶共重46千克。原来油桶里有油多少千克?

4、在5个木箱中放着同样多的橘子。如果从每个木箱中拿出60个橘子,那么5个木箱中剩下的橘子的个数的总和等于原来两个木箱里橘子个数的和。原来每个木箱中有多少个橘子?

5、某食品店有5箱饼干,如果从每个箱子里取出20千克,那么5个箱子里剩下的饼干正好等于原来3箱饼干的重量。原来每个箱子里装多少千克饼干?

6、有两袋糖,一袋是68粒,另一袋是20粒。每次从多的一袋中拿出6粒放到少的一袋里,拿几次才能使两袋糖同样多?

7、甲、乙两数的和是112,甲数除以乙数的商是6,甲、乙两数各是多少?

8、一块长方形黑板的周长是96分米,长是宽的3倍。这块长方形黑板的长和宽各多少分米?

9、李大伯养鸡、鸭、鹅共960只,养鸡的只数是鹅的3倍,养鸭的只数是鹅的4倍。鸡、鸭、鹅各养了多少只?

10、甲乙丙三数和是360,甲是乙的3倍,丙是乙的2倍。求甲乙丙各是多少。

11、商店有铅笔、钢笔、圆珠笔共560支,圆珠笔的支数是钢笔的3倍,铅笔的支数与圆珠笔的支数同样多。铅笔、钢笔和圆珠笔各有多少支?

12、甲乙丙三个数和是400,甲是乙的3倍,丙是甲的4倍。求甲乙丙各是多少。

13、三块钢板共重621千克,第一块的重量是第二块的3倍,第二块的重量是第三块的2倍。三块钢板各重多少千克?

14、甲、乙、丙三个修路队共修路1200米,甲队修的米数是乙队的2倍,乙队修的数数是丙队的3倍。三个队各修了多少米?

15、小华和小明两人参加数学竞赛,两人共得168分,小华的得分比小明的2倍少42分。两人各得多少分?

16、学校购买了720本图书分给高、中、低三个年级,高年级分得的比低年级的3倍多8本,中年级分得的比低年级的2倍多4本。高、中、低年级各分得图书多少本?

17、三个植树队共植树1900棵,甲队植树的棵数是乙队的2倍,乙队比丙队少植300棵。三个队各植树多少棵?

18、三个数的和是1540,甲数是丙数的7倍,乙数比甲数多40。三数各是多少?

19、城东小学共有篮球、足球和排球共95个,其中足球比排球少5个,排球的个数是篮球个数的2倍。篮球、足球、排球各有多少个?

20、某电冰箱厂要生产1560台冰箱,已经生产了8天,每天生产120台。剩下的每天生产150台,还要多少天才能完成任务?

21、某工厂计划生产36500套轴承,前5天平均每天生产2100套,后来改进操作方法,平均每天可以生产2600套。这样完成这批轴承生产任务共需多少天?

22、某机床厂计划每天生产机床40台,30天完成任务。现在要提前10天完成任务,每天要生产多少台?

23、张师傅和李师傅同时开始各做90个玩具,张师傅每天做10个,完成任务时,李师傅还要做1天才能完成任务。李师傅每天做多少个?

24、小华和小明同时开始写192个大字,小华每天写24个,完成任务时,小明还要写4天才能完成。小明每天写多少个字?

25、丰华农具厂计划20天制造农具2400件,实际每天多制造30件,这样可提前几天完成任务?

26、有两袋面粉,第一袋面粉有24千克,第二袋面粉有18千克。从第一袋中取出几千克放入第二袋,才能使两袋中的面粉重量相等?

27、有两盒图钉,甲盒有72只,乙盒有48只。每次从甲盒中拿4只放到乙盒,拿几次才能使两盒相等?

28、玩具厂一车间要生产900个玩具,如果用手工做要20小时才能完成,用机器只需要4小时。一车间工人先用手工做了5小时,后改用机器生产,还需要几小时才能完成任务?

29、甲、乙两地相距200千米,汽车行完全程要5小时,步行要40小时。张强从甲地出发,先乘汽车4小时,后改步行,他从甲地到乙地共用了多少小时?

30、A、B两城相距300千米,摩托车行完全程要5小时,自行车要25小时。王亮从A城出发,先骑自行车5小时,后改骑摩托车。他从A城到B城共用了多少小时?

1.甲有14.8元,乙有15.2元,俩人要合买一个足球,一个足球的价钱是他俩人钱数总和的2倍,一个足球多少元,他们还差多少元?

2.一台机器3小时耕地15公顷,照这样计算,要耕75公顷地,用5台机器需要多少小时?

3.商店有14箱鸭蛋,卖出去250千克后,还剩4箱零20千克,每箱鸭蛋有多少千克?

4.光明小学为山区同学捐书,四年级捐240本,五年级捐的是四年级的2倍,六年级比五年级多捐120本,平均每个年级捐多少本?

5.粮店运进大米、面粉各20袋,每袋大米90千克,每袋面粉25千克,运进的大米比面粉多多少千克?(用两种方法解答)

6.两根绳共长48.4米,从第一根上剪去6.4米后,第二根比第一根剩下的2倍还多6米.两根绳原来各长多少米?

1.四、五年级的学生采集树种,四年级采集树种18.6千克,四年级比五年级少采集2.5千克,两个年级一共采集多少千克树种?

2.一个车间原来每月用电2450千瓦·时,开展节约活动后,原来一年的用电量,现在可多用2个月,这个车间平均每月节约用电多少千瓦·时?

1.同学们参加植树劳动,四年级共有96人,每人栽3棵树,五年级有87人,每人栽4棵树,五年级比四年级多栽树多少棵?

2.第一小组6个同学数学测验的成绩分别是:86、79、98、100、89、94,算一算他们的平均分是多少?

3.一辆汽车3小时行了135千米,一架飞机飞行的速度是汽车的28倍还少60千米,这架飞机每小时行多少千米?

1.一个服装厂5天生产西服850套,照这样计算,一个月生产西服多少套?(一个月按30天计算)

2.商店运来8筐苹果和12筐梨,每筐苹果38千克,每筐梨42千克,商店共运来水果多少千克?

3.某工地需水泥240吨,用5辆汽车来运,每辆汽车每次运3吨,需运多少次才能运完?(用两种综合式解答)

1.甲乙两地相距750千米,一辆汽车以每小时50千米的速度行驶,多少小时可以到达乙地?(列出含有未知数的等式再解)

2.小华、小林,共有12支铅笔,小刚和小红共有20支铅笔,他们平均每人有多少支铅笔?

1、某小学三年级和四年级要给620棵树浇水,三年级每天浇40棵,浇了8天;剩下的由四年级来浇,5天浇完,平均每天浇多少棵?

2.3台织布机4小时织布336米,照这样计算,1台织布机8小时织布多少米?3.甲乙两地相距560千米,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行48千米,另一辆汽车从乙地开往甲地,每小时行32千米.两车从两地相对开出5小时后,两车相距多少千米?

4.一段公路原计划20天修完.实际每天比原计划多修45米,提前5天完成任务.原计划每天修路多少米?

1、全校师生523人参加植树劳动,如果70人分成一组,那么最多够分成几组?

2、用电脑录入一篇466个字的文章,红红每分钟能录入60个字,聪聪7分钟录完。谁录入得快一些?

3、王大爷的果园收获苹果358千克,梨270千克,李子196千克。苹果每箱40千克,梨每箱30千克,李子每箱20千克。算一算:装这几种水果,各需要多少个纸箱?

4、在一条长为180米的小路一旁植树,每20米栽一棵。一共需要栽多少棵树?

5、我们8个人用260元钱买门票,够吗?(你能用几种方法算呢

6、这辆汽车每秒行18米,车的长度是18米,隧道长324米,这辆汽车全部通过隧道要用多长时间?

7、春光粮油公司要出口680吨粮食,如果用22吨的集装箱,需要多少个?如果选用17吨的集装箱,需要多少个?

8、石家庄到承德的公路长是546千米。红红一家从石家庄开车到承德游览避暑山庄,如果平均每小时行驶78千米,上午8时出发,那么几时可以到达?

9、一块长方形菜地,长是9米,宽是6米。这块菜地一共收青菜972千克。平均每平方米收青菜多少千克?

10、上海东方明珠电视塔是亚洲最高的电视塔,它的高度是468米。一楼房有12层,高39米。电视塔的高度相当于几个12层住宅楼的高度?

四年级语文作文

在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是我收集整理的四年级语文作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级语文作文篇1

乡村,是一道优美的风景线,也是一个果蔬生态园。

夏天,田野里绿树掩映。那一片片刚种不久的稻田显得像是无数个亭亭玉立的少女耸立在一起。夏天的田野给人一种清凉的感觉。秋天,那少女换上了黄色的秋衣,不让冷风吹过。不过她们也老了,农民伯伯掂着镰刀去“看望”他们半年的“成绩”。秋天的田野,仿佛是一个小孩子,活泼,可爱。这就是真正的田野。

小河,是一个美丽乡村必备的,每逢秋季,你都会听见:“叮咚,叮咚”的声音,好像是一位钢琴家在演奏一曲“水上音乐”。

竹林在四川是司空见惯的,特别是在我的家乡——乐山。有人说,乐山的竹子比乐山的树多。那一根根竹子仿佛是一位军人,因为他永远不会低头,永远昂首挺胸,耸立在各个角落。

农村人住的,穿得没我们城市人好,可他们吃得都是自己种的天然食品。走进菜园子,你准会看见饱满的蔬菜,可以让你大吃一顿。光有蔬菜没有水果,怎么招待客人呢?放心吧,他们还有果园呢。那葡萄仿佛是一串玛瑙。那梨如同一个不倒翁,那樱桃倘若红宝石,看来农家人的“金银财宝”也不少啊!

那乡村人家有吃,有穿,也有住,都要赶上科技的社会了!

四年级语文作文篇2

在一个牧场中,有着许多动物:奶牛、马、绵羊……阅读对它们来说都没有问题。因为主人的孩子是一个小学生,经常到牧场来念书,而且把没用的书丢在牧场里,动物们就捡起来看,看着看着就会阅读了。

可是,有一只黑白相间,膘肥体壮的小奶牛,它身上的花斑很多,十分讨人喜欢,大家都叫它花花。花花整天在牧场里不是吃草,就是散步,十分悠闲。父母让它看书,它一溜烟就跑出去玩耍了。它的父母也拿他没有办法,只好任由它自由自在地生活。

直到有一天,小奶牛花花在牧场的运河旁的石头上捡到了一本书,小奶牛花花问遍了牧场里的所有动物,动物们都说不是它的。小奶牛花花就去问爸爸妈妈,花花的父母也说不知道。小奶牛就一直把这本书带在身边,有时候没有事情做的时候,就捧起那一本书,坐在运河边的石头上,坐在那儿研究这些字是什么意思。

小奶牛看了一点儿,就觉得非常好看,于是每天早上吃完饭就坐到那一块石头上面看书。

饿了就吃一口草,渴了就喝一口水,直到夕阳西下,其它动物都回去了,小奶牛花花还要坐在石头上再看一会书。直到花花的妈妈叫它回家吃饭了,它才不情愿地合上书本回家。有时候看入迷了,就一直坐在那里半天不动,花花的爸爸妈妈看到花花这么聚精会神地看书,就站在一旁等待他回神才一起牵手回家。

花花喜欢上了书中神奇曲折的故事,经常叫爸爸妈妈买书继续看。可是新书买来没有几天,花花就看完了,爸爸妈妈虽然感觉花的钱是多了一点儿,不过看到花花这么努力看书,他们都非常开心。

后来,花花成了动物界伟大的哲学家,还学会说人话了,震惊动物界。几乎每一只动物都知道——伟大的哲学家——花花!面对鲜花和掌声,花花总是回想起当初落在草原的第一本书,他非常感激那位小男孩让他爱上了阅读,从而获得了现在的成就!

四年级语文作文篇3

二年级的本学期语文能力竞赛在星期三下午的第一节课进行。等老师把卷子发下来的时候,我的心一只快速跳动着,教室里马上有了紧张的气氛。我努力使自己平静下来。一看试卷,啊!有道字谜我猜不出,这可怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁,时间有限,先空着吧。

选择题我最拿手,一分钟搞定。突然,我发现旁边有一双偷窥的眼睛直盯着我的试卷。我心里暗暗想:我自己都做不出来,还想抄袭我。自己去动脑筋吧。

“叮铃铃”,下课铃声响了。惨了,时间不够,两个字谜我还没有想出来呢!还是蒙一下吧,于是我快熟地写上答案,匆匆交卷了。我发现自己的手心全是汗。

回到家,我把这两个字谜给妈妈猜,可妈妈说的那两个答案都不是我写的答案。这下我可惨了,也不知道考了多少分。我真希望成绩能快点公布出来。

两天后,成绩出来了,我只得了班级前十名,有点失望。不过,下次我会努力的,争取更好的成绩。

语文能力竞赛不仅考我们课内的语文理解,更多的是考我们的课外知识积累。我很惭愧,没能得到如愿的成绩。这说明我平时积累的语文知识不够多。我以后还要看更多方面的书籍,为自己加油!

四年级语文作文篇4

清晨,初秋的南宁晴空万里、阳光明媚。在辅导老师的带领下,我们来到美丽的南湖广场开展写作采风活动,大家心里格外兴奋。

到了南湖广场,放眼望去,只见一座石头砌成的半圆形拱桥像一轮秀气的新月静卧在碧波荡漾的南湖之上,给人们带来了交通的便利。桥面上人来人往,车水马龙,有匆忙赶着去上班的中年男子,有推着婴儿脸上写满幸福的年轻母亲,还有背着书包蹦蹦跳跳的小姑娘……特别引人注目的是一对新郎新娘,新娘穿着轻柔洁白的婚纱,头上插着几枝鲜嫩的玫瑰花,脸蛋红扑扑的,就连她的眼睛都在幸福地笑呢!他们挽着手走过我们中间时,同学们都不约而同地鼓起掌来,新娘的小嘴弯成了个甜甜的月牙儿。

放眼南湖对岸,草翠花浓,绿树成阴。林阴小道上,一位慈祥的老爷爷正悠闲地打着太极拳;宽阔的水面,小鱼儿在镜子般的水中慢慢游过;蔚蓝天空中,几只蜻蜓在快乐飞舞,时而高飞,时而低滑,时而凌空,时而点水,构筑了一幅生机勃勃的蜻蜓点水图画。一棵棵高大挺拔的大王椰树环绕湖边周围,伴着微风沙沙作响,就像一首迎宾曲,欢迎八方游人的到来。

最美的景观还是广场上的花海。不知道园艺工人们拥有怎样高超的技术呢!居然培养出那么多瑰丽色彩的花朵:红的、黄的、蓝的、白的、粉绿的……看得我们眼花缭乱。这些花朵的色彩巧炒地组合在一起,组成了一片片斑斓多姿的花海。花海在金色艳阳和清风絮语中泛起层层五彩的波浪,那真是“此景只应天上有,人间哪得几回见”呢。

这就是美丽的南湖广场——我可爱的家。镶嵌在我们绿城南宁的一颗耀眼明珠。

四年级语文作文篇5

清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。

这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,便回洞了。我百思不解:蜘蛛为什么回洞了,怎么不吃掉蚂蚱呢?我又继续观察起来。可等了好久,蜘蛛就是不出来。

第二天,我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了,网上只留下一只空壳。我极为奇怪,蜘蛛为什么不吃壳呢?为了找到答案,我翻阅了很多资料,终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来,蜘蛛捕到猎物后,先将猎物用丝缠绕起来,再吐出一种消化液,注入猎物体内,这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织,待昆虫一命呜呼后,就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的,所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。

通过这次意外的发现,我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的发现,却使我明白了一个道理:留心处处皆学问。看似平拉凡凡的大自然,实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。

我为我小小的发现感到自豪。

四年级语文作文篇6

今天上午第二节课是语文课,这节课要举行单元考试。上课铃一响,我就把考试要用的学习用品准备好了。我真希望这次考试会有较大的进步。

老师把试卷发给我们,大家迅速地把名字写好后,就准备听写。我先专心地听老师读,然后才认真地写下来,我小心翼翼地写着,只有一个字不会写,就先用拼音代替。

我按照老师说的去做,把会做的题目先做,不会做的题目留着后面做,时间过得真快,很快就要下课了,我的作文还没有写,就赶紧写作文。我按照题目的要求,认真地审题,先构思着怎样写才比较好。想好后,我就认真地写起来,因为我有先考虑再下笔,所以写得很顺,不一会儿,作文也写好了。最后我又抓紧时间把试卷检查了一遍,刚才不懂的题目经过我的思考也都做出来了。"丁零零……"下课铃声响了,我把这份自己感觉还满意的答卷交给了老师。

我感觉自己在不断努力,也有进步,但我经常告戒自己不能骄傲,只有坚持不懈的努力、努力、再努力,才能取得更好的成绩。

四年级语文作文篇7

“缤纷语文节,快乐齐分享!”在采荷二小的操场上响起了一阵阵响亮的口号,小记者深入调查知道今天是采荷二小语文节的开幕式。我们小记者听了中午的广播知道了语文节的活动。

首先,是在这周要做一本读书手册,因为我自己本人也需要做一本读书手册于是便采访了一个同学,我问:“你做这本读书手册花了多少时间?”她想了想说:“大概做了一周的时间,我每天都要把自己的时间挤出来做作业的时间会缩短,像我以前做作业做2个小时,现在只能做1个多小时,作业质量有一些下滑。”我又问:“那你做了这么长时间的读书手册中都有些什么内容呢?”她从书包中拿出了她做的那本读书手册,指个我看,说:“这里面有人物简介,有目录,有作者简介,有我的阅读积累卡,插图,我的仿写,我的读后感。”

然后,我们全校有淘书乐的活动,我在五年级这一层楼中参加淘书乐的活动,在五(0)五班的门口早已拥满人了。我们班的人只能傻傻的看着那里三层,外三层的人群好在后来毛老师让我们去一楼报告厅看其它同学做的读书手册,才没让我们白白浪费了一个中午的时间。在这个淘书乐中我们从中找到了欢乐找到了读书的喜悦。

采荷二小的语文节丰富多彩,只为了让我们学生感受语文的快乐,让我们爱上语文!

四年级语文作文篇8

诚信,就是公民道德的基本规范,就是一个民族生存的灵魂,就是公民立足的基石。诚信就是一种品行,就是一种职责,就是一种道义,就是一种准则,诚信就是宝贵的无形资产,诚信能创造财富。

社会呼唤正直、诚信。我想做人做事都要诚实的好。凡事拿虚伪做武器的在没有伤害别人之前,反而损害了自我。在现实的生活中这样的事例还少吗?

有一家汽车运输公司的老板聘任了他百般信任的外甥负责全公司汽车维修业务的联系工作。此时短短一年间,维修费比往年明显增加。老板发现了外甥的经济问题。果断的派公司的工作人员到附近汽车修理厂的维修部。自称就是某汽车运输公司司机。“在我的账单上多写一些零件,我回公司报销后,有你一份好处。”他向维修部老板推荐道。立刻遭到老板的拒绝。并告知这就是无论如何都不能做的。忽然,这位顾客露出了微笑,并满怀敬意地的握住了老板的手说:“我就是汽车运输公司的员工,老板特意派我寻找一个诚实守信的汽车维修点。”一年的时光,公司减少维修费十多万元。由于修理厂的诚信,赢得了一笔大业务,经济效益成倍的增长。老板也果断的解雇了“百般信任”的外甥。

有一句话就是这样说的:“最大程度的诚信,就是最好的处世之道。”为人要诚实、厚道,这就是一句名言,不讲诚信的人就是没立足之地的。

据《史记·季布栾布列传》记叙。季布就是秦朝末年楚汉相争时项羽里的一员干将。他年轻时很讲义气和信用,受到很多朋友的敬重,之后季布加入项羽的队伍,为项羽出生入死,冲锋陷阵,立下赫赫战功。所以深受项羽的重用。因此刘邦对他深为痛恨,公元前206年刘邦统一中国,做了皇帝后专门派人贴出告示,愿意出一千两金子重赏捉拿季布的人。季布平时言而有信,答应别人的事情必须全力的'做,他用这种完美的品质结识了许多真诚的朋友。因此刘邦的告示贴出来后不但没有人出卖季布,反而还有很多的人尽自我的潜力保护和帮忙季布。

交一个真心的朋友务必用忠诚去播撒;用热情去灌溉;用原则去培养;用谅解去护理。人类都在一个家庭里,只有坚持为人之本----诚信我们才不会觉得孤单,才会在人生的路上看到美丽的风景。此时同学们,让我们怀着诚信上路吧!

四年级语文作文篇9

我们学校有一个又优雅又迷人的生物园。一进学校大门,沿着水泥路往左拐,就是我们生物园了。你还没走近生物园,便已闻到扑鼻而来的阵阵清香,原来是路两旁的金丝兰和红果飘来的香味。沿着路再往前走,便看见高大挺拔的翠竹:有紫竹,罗汉竹,龟背竹等。还有许许多多的植物把生物园装点得苍翠欲滴。在阵阵微风的吹拂下,那些竹子要来晃去,好像在给人们展示自己优美的舞姿呢!

走进生物园,你会看见粉红粉红的太阳花,这儿一丛,那儿一簇。它那迷人的香味吸引来了一只金红色的小蜻蜓,小蜻蜓围着香喷喷的花儿团团转,像是在那儿跳舞。蝴蝶看到了,也加入了它们的行列。一阵微风拂过,把花儿也吹得摇摇摆摆的,花儿也好像跳起舞来了!那白玉兰的苞,就像一位腼腆的小姑娘,不肯向人们展露她的笑脸;半开着的,像小女孩用白嫩的手捧托着脸庞;那完全盛开的,更加动人,像一位亭亭玉立的少女,大方地向人们展示她的美丽。

小路的两旁,花草多姿多彩,有正在靠墙睡觉的朱焦、有随着风声翩翩起舞的芒果树、有清翠欲滴的杨桃树、有被果子压得弯了腰的枇杷树、还有摇摆着脑袋所谓沿街草??最美丽的最常见的就要算铁扇公主的那一棵旅人蕉和那穿满刺盔甲的仙人掌。旅人蕉的叶子又大又绿像五个手指头直插入云霄上,而穿满了盔甲的仙人掌则守护着那美丽的生物园。

沿着小路往前走,便是一块菜田,我知道,这菜田是我们全校的老师和同学的结晶,菜田里,绿油油的青菜在阳光的照射下变得波光粼粼一般了,就像一幅绝妙的工笔画。

生物园的美丽构成大自然中永恒的画面,我爱我们美丽的生物园!

四年级语文作文篇10

这真是一个开心的星期天。

我们一家人要去珠海金苹果乐园,这我可开心了!

我们坐了两个多小时的车,终于来到了珠海金苹果乐园。金苹果乐园可大了,眼前的游戏设施让我眼花缭乱。

最刺激的要数“飞车”了,看是没什么,可从车上下来的人,个个心惊胆战,我也决定上去试一试。我刚坐好,车缓缓地开动了,随着车速的加快,我的心跳也随着加快。“呼”一声,车更快了,一个急转弯,我们的车就转到了另一个下坡,车子像要飞起来似的,真有点“飞流直下三千尺”的味道。没想到坡下又是一个急转弯,眼看车子就要冲出轨道了,忽然猛地一转,吓得我的心提到了嗓子眼,真害怕被摔到九霄云外……

最惊险的要数“空中骑车”了,这车子不在地上行走,而是走在空中的铁轨上,铁轨离地面有三米多高。车子可以坐两个人,一边一个,有点像扁担的构造。我和爸爸骑上车去一起用力,踩得飞快。车子摇摇晃晃,心里很害怕,我真希望快点下来。你想:两个人在三米多高的空中踩车,能不紧张吗?我一往下看,就发晕,生怕摔下来。踩快时,又怕冲出轨道,踩慢呢,又觉得这段路太长了,真希望快点结束这“艰难的旅程”。因为我坐在右边,拐弯总是有些倾斜向右,真是太紧张了。玩这车真是太刺激了,既让人高兴又让人担心。起初我和爸爸还担心我们的车会跟他人的车“亲吻”呢!就在这时前面的两辆车“追尾”了。可没想到,两车安然无恙,只是前面那辆车跑得更快了。原来每辆车前面都装有一个弹跳器,车“追尾”时不但没摔倒伤人,反而助前面车子的“一臂之力”。我和爸爸也决定试一试,真是不试不知道,一试吓一跳。后面的车猛地一撞,我们的车剧烈震动,虽说加快了,但让我俩的心跳出胸口了,害得我们差点翻车,真令我心惊胆寒……

金苹果乐园好玩的游戏说也说不尽,讲也讲不完,请同学们有机会也到金苹果乐园来玩一玩,体验一下刺激吧!

这个星期天我玩得真开心!

关于南宁小学四年级成绩的内容到此结束,希望对大家有所帮助。

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