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小学四年级下选做题(小学四年级数学日记之选做题)
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四年级下册语文第二课选做题怎么写
四年级下册语文第二课选做题是拓展运用。
原题是:给下面一段话加标点。在仿照中文句式，选择自己熟悉的一处景物，写一段话。
我看见过波澜壮阔的大海欣赏过水平如镜的西湖却从没看见过漓江这样的水漓江的水真静啊静的让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清的可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠船桨激荡起的微波扩散出一道道水纹才让你感觉到船在前进岸在后移
作答:我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水:漓江的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清的可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。传递激荡起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
人教版四年级下册语文第七课课后选做题怎样写
四年级下册语文第七课《尊严》问题：1、课文题目为什么是“尊严”？本文讲的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变了自己命运的故事。2、“只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。”这个年轻人为什么例外？这句话抓住了年轻人的外貌描写。“例外”在这里指他没有吃衣西，年轻人“例外”的原因是他一定要先干活再吃东西。这句话好在说明年轻人的状况和这群逃难的人没什么两样，但他的表现与众不同，说明他有尊严。3、哈默是一个怎样的人？
本文对哈默的形象是通过对他的外貌、动作和语言的细致的描写来体现的。故事以尊严为题，含义深刻。概括了哈默的品格，说明人是要有精神的，要自爱、自强、自尊。
4、为什么说“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”？“什么都没有”在这里指年较人目前是唯民一无所有，“富翁”在这里指——尊贵的人格，这句话说明了尊严比任何财富都重要、都宝贵，只要有尊严，就会坚持不解地努力，就会取得成功。5、读了这篇短文，你有什么启发或感受？短文通过遇难的人，写出了小镇居民的善良而朴实。通过年轻人的行动让我明白了不劳无获。即使有，那也是施舍。穷的是钱，再穷也不能穷尊严。
四年级下册语文第二课选做题怎么做
风景特点篇1、桂林山水——奇秀险、静清绿2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜4、大海——波澜壮阔。
四年级下册语文第二课选做题是拓展运用。原题是:给下面一段话加标点。在仿照中文句式，选择自己熟悉的一处景物，写一段话。
四年级下册第七课选做题怎么写
如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活的哪些地方？发挥想象说一说。示例：我从小害怕打针，我会把它运用到注射器上。纳米针注射，打针再也不疼了。
语文四年级下册第7课《纳米技术就在我们身边》本文向我们科普了什么是纳米技术，让我们知道了生活中就有纳米技术的影子，以及纳米技术对人们身体健康起到的作用，增进了我们对纳米技术的了解，拉近了我们与科技的距离，培养了学科学、爱科学的兴趣。
小学四年级数学日记之选做题
小学四年级数学日记之选做题
数学日记
昨天晚上，天比较热，我拿出了一只西瓜准备切时，被爸爸拦住了。他给我出了一道题，题目是：把这个西瓜切成九份，并且要切出十块皮，看你这么切？这时，我想，这个吗，很简单。于是，我去拿来一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起来。我切了一个“米”字形的，一数，有九块倒够数，可是，只有九块呀！我不服气，又拿来一个西瓜，准备切时，被爸爸拦住了，他指着我说：“哎呀，你这样要浪费几个西瓜呀？还是我来切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔细地看者，这时，我脑子里闪过一个问号，该这么切呢？等爸爸切完后，我数了数，也只有九块皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸说：“爸爸，你切的还不是九块吗？”爸爸见我疑惑不解的样子，就说出了第十块皮的“藏身之地。”原来第十块皮藏在“井”字中间那个“口”的下面。到这时，我才恍来大悟。
这时，爸爸看着我因势利导：“生活中处处有数，只要你细心观察，就一定有所收获，就像这次切西瓜一样。”我听了点了点头。
小学四年级数学日记4篇今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：
有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条
棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
小学四年级数学日记100字的数学日记
9月26日星期日晴
上次单元测试我又考得不是很好。扣分最多的是第八题想一想的第二小题。题目上写着四年级捐的衣服在1410到1470之间，把可能的件数由大到小写出来。我以为是把它说的1410到1470两个数与它们中间的数写出来。其实是把1420到1460的数写出来。这次的这个题目一定要记记牢，下次碰到这种型别的题目就会做了。
数学日记
11月14日星期日雨
上个星期六，我到学校去参加三年级趣味数学的活动。到了劳技室，我们就按老师指定的位置坐好。不一会儿，上课了，老师就开始讲课。一开始，我听得非常认真。可是，后来，我越听越不认真。做好作业，老师让我们排好队去批。轮到我的时候，我果然错了一道不该错的题目。接着，我把那道题目订正好交给老师批，这次那道题目总算对了。唉，我
真后悔：我不该上课不专心听讲。
数学日记
10月17日星期日晴
上次，老师给我们做了数学练习册上的期中测试。我只有考了109分，那一分就是扣了一道非常简单的口算题，那道口算题，我在白纸上打了好几遍竖式都打对的，抄下来时就抄错了。唉，我这粗心的毛病怎么就改不掉呢？
数学日记
9月12日星期日晴
今天，我和妈妈一起到超市去没买东西。妈妈给我10元钱叫我自己买自己想要的东西。我买了2元钱泡泡糖，两包包心软糖2元钱，两包乐事薯片6元钱，一共10元钱。妈妈买了两包草纸4元，两袋纸杯7元，一支牙膏3元，妈妈一共用了14元钱。我和妈妈一共用了24元钱。
数学日记
甲、乙、丙三个小朋友去秋游。甲带了4个面包，乙带了3个同样的面包，丙没带面包。中午他们三个人平均分著吃，吃完后，丙拿出2元1角作为面包钱。甲、乙两人各应收回多少钱？
由于这7个面包是三个人平均分著吃的，每人吃去面包的价钱应该是相等的，丙付了面包钱2元1角，所以7个面包的总价钱是21×3=63角，每个面包的价钱就是63÷7=9角。甲带了4个面包，价钱是9×4=36角，扣除他自己吃去的面包的价钱2元1角，应收回36-21=15角，即1元5角；乙带了3个面包，价钱是9×3=27角，扣除他自己吃去的面包的价钱，应收回27-21=6角。
数学日记
10月5日
星期二
晴
今天，妈妈让我和弟弟每人写一篇作文。我和弟弟在认真地写着。过了一会儿，我们两个人都写完了。我写了1150个字，弟弟写了1149个字。妈妈就让我和弟弟比一比谁写的字多。我是这样算的：
1150>1149
妈妈问：“你是怎样算的呢？”我说：“我先比千位上的数，千位上的数一样，就要比百位上的数，百位上的数一样，就要比十位上的数。十位上的数我比他大，所以我写的字数多。”
数学日记
11月14日
星期日
小雨
今天，妈妈买了一箱牛奶6千克，还有500克的肉。我想算一算妈妈一共买了多少克的东西。忽然，我想起了老师上课时讲的跟这型别一样的题目，要把不一样的单位转换成一样的，然后两个数再相加。于是，我就把6千克转换成6000克，再6000克+500克=6500克。这真是一个好做的数学题。
玩飞镖
玩飞镖
今天，我和爸爸外出买回来一只飞镖。回到家里，爸爸把飞镖挂在墙上，和我一边玩，一边教我记分的方法。
这个飞镖是圆形的，沿着半径方向分为四个圆圈。中心红圆圈是50分，第二个绿圆圈是25分，第三个红绿相间的圆圈是3倍的计分割槽，第四个红绿相间的圆圈是2倍的计分割槽。最外边由黑白相间的20个小格组成，每个小格上都对应着一个分数。黑白红绿四种颜色加上不锈钢隔条组成了一幅美丽的图案。
飞镖有六支，一开始，我们并不按照比赛规则进行，而是每人分别投3支，看谁投的分数最多，从而决定输赢。比如：一支打了20分，另一支打了7分的3倍区，第三支打了18分，怎样算呢？就是7×3+20+18=59分
玩飞镖不仅锻炼了我的口算能力和手眼协调能力，还给我带来了许多快乐。我喜欢玩飞镖。
学完难题后的想法
今天，我学了一道难题，我觉得学的很好。因为我动脑筋了。爸爸说：“不会的题目，要多动脑，多思考。”比如，我看到一道题目：388÷4你知道等于多少吗？我们三位数除以一位数还没学，但我想试试，我一开始是这样算的，3不够除以4，我可以把8添上去，用38除以4可以商9，我一想4×9=36怎么办？咦！有了，把38-36=2，然后把2和8和起来，用28÷4=7，我高兴的说：“这道题等于97！”爸爸夸奖了我。
节约用水
数学课上，老师让我们做一个小实验，预测一个没有拧紧的水龙头，一天浪费几杯水。步骤是往一个纸杯中注满水；用大头针在纸杯底部扎一个小孔；让水漏进盒内，并开始计时。
同学们按照步骤纷纷做起实验，在实验过程中，有的同学杯子底部孔扎的大一些，水就流得快，漏完一杯水用了10分钟；孔扎的小一些，水就流得慢，漏一杯水用了15分钟，通过这个速度的测试，让我想到，如果是个坏了的水龙头，一小时就浪费4杯水，一天就要浪费96杯水。在我们国家，有13亿人口，有600多个城市中，有一半城市缺水，如果每人节约一杯水，就能节约13亿杯水，所以，节约用水对于我们国家很重要。
通过今天的学习，同学们都明白了：节约用水，从我做起。
跳绳
今天，体育课上老师教我们练习跳绳。我和徐真，郭媛分到了一组，我先跳，徐真和郭媛帮数，我2分钟一共跳了150个。接着是郭媛跳，我和徐真帮郭媛数，她4分钟一共跳了180个。最后是徐真跳，我和郭媛帮徐真数，她4分钟跳了250个。我们三个哪个跳得最快呢？我在脑子里算了一下，我每分钟跳了75个（150÷2）郭媛每分钟跳了60个（180÷3）徐真每分钟跳了65个（250÷4）比较；我高兴的跳了起来。哈哈还是我跳得最快
小学四年级数学日记?急需呀！点选
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小学四年级数学日记贴近生活我的都是获过奖的哦一今天晚上,我刚好做完作业,此时,门钟响起来了,我高兴极了,因为我知道这是妈妈回来,妈妈好久也没有跟我聊过天了。
我在门铃响起的5秒后从书桌上飞快地跑去开门,妈妈一进屋子里就对我说:“嘿嘿,我拿了1盒日本巧克力回来哦!”我马上欢呼:“好耶,妈妈真好,快,快给我吧!”妈妈说:“妈妈不好哦,我不能直接给你巧克力,你要回答我的问题才行哦。”听了这番话后,我心里想:又想考我,我才不怕!
妈妈可是出题了:我看这次就出一个有关推理的问题吧。小明昨天就和小东说:“昨天,我们家来了10个同学,我妈妈就拿出了一包糖果,里面有54颗糖,都拿去送给小客人了,但是每个人的数目的不一样,最多的那一个有10颗。”小东听见就立刻说:“你骗人,你说了假话!”我问你为什么小东说小明说假话?这时候,我便灵机一动,想到了我以前学过了“简单推理”,这题还不是差不多嘛,我开始计算了:最多的拿到10颗,那么又不可以有重复的数,那么就假设是第一个拿了1颗糖,第二个拿了2颗糖……第十个拿了10颗糖,那么就是1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55,啊!小明是在说谎,因为他说那包糖里一共有54颗,实际上一个人是要55颗,所以小明在骗人。
我把刚才想的都告诉妈妈了,妈妈说我聪明,就送了这个我最爱的日本巧克力给我,我想呀,数学真的是无处不在,连拿这些巧克力也要用数学。我拿到了,是我的努力的结晶,嘻嘻!
二在四年级下学期的时候,我学习了小数点。我还知道:在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数点来表示。
前几天晚上,我做了一个有关小数点的梦。一片辽阔的森林中,突然,响起了一阵号角声。原来,是动物运动会在今天正式开幕了!运动会中,有好几样比赛专案。其中,最受人瞩目的是跑步、游泳和跳高这三个比赛专案。经过一翻激烈的竞赛,最后的结果已经“出炉了”。跑步比赛的结果是小马一分钟跑了406.31米;小羊一分钟跑了376.28米;而蜗牛一分钟则跑了129.726米。游泳比赛的结果是小鱼一分钟游了197.63米;乌龟一分钟游了184.52米;蝌蚪一分钟游了152.431米。跳高比赛的结果是袋鼠跳了2.35米;兔子跳了1.89米;青蛙跳了1.642米.
在准备公布比赛结果的时候,狐狸对牛裁判说;“牛裁判,你看,这小数点芝麻一般大小。干脆啊,不要小数点得了。”说著说著,她就把小数点给擦了。结果,每个专案的成绩都改变了。最差的,全部变成最好的。例如:小马的跑步成绩变成了40631米;小羊的跑步成绩变成了37628米;而蜗牛的则变成了129726米。大家听到了结果,也不由的发出了疑问:蜗牛怎么成了跑步冠军呢?他平时不是慢吞吞的吗?
第二天早上起床,我明白了:小数点如果点错了地方,那就会造成很大失误。三今天晚上,爸爸神秘地对我说:“小茵,我会‘摩法’,你信不信?”我迫不及待地问;“什么?你会摩法?是什么摩法?”“摩法是这样:你开启一本书,我能借魔力,说出哪边是偶数页,哪边是奇数页。”爸爸神气地说。哼,我才不信呢,我要求爸爸当场示范一下摩法。
我拿起一本书,快速地翻著书,当爸爸叫了一声“停”,我就停下翻书。爸爸语气略带神气地说;“左边是偶数页,右边是奇数页。我计算了一下,嘿,神了!爸爸猜对了耶。我不服气,又试了一遍,结果还是那样。我不解地问爸爸:“爸爸,你是怎么猜对?难道你真的有摩法?”爸爸微笑着回答我;“不,我并没有摩法。我是按照‘书的左边是偶数页,书的右边是奇数页’这一规则猜对的”哦,原来是这么一回事。
今天,我感到非常高兴,因为我又学到了一个数学规则。数学真有趣!
正和妹妹玩得高兴,奶奶非把我叫去,让我给她算一笔账.
奶奶买了3斤4两的鸡蛋,每斤的价钱是3元5角,奶奶付了12元,应该找回多少钱?奶奶的话音刚落,爷爷就说道:“找1角钱！”我不相信爷爷能算得这么快，便用我学过的数学知识进行计算：单价乘数量=总价；付出的钱一花的钱=找回的钱，正好与爷爷的得数一样，找1角钱。我问爷爷为什么算得这么快。原来爷爷把3元5角分成
3元+5角，先算3.4乘3=10.2元，再算3.4乘0.5既3.4的
一半是17元，所以一共花了11.9元，付出12元，当然一角钱
了。爷爷讲完后，我明白了，他原来用的是乘法分配律。
通过这件事让我明白，在我们周围，到处都可以用到数学。让数学来为我们服务吧！
9月
热：小学四年级数学日记：一亿有多大可能很大，也可能很小，大他能把地球覆盖两周，小可能就在你眨眼的一瞬间就灰飞烟灭了
小学四年级数学日记亿以内数的读法每四个数字分为一组，每组的数字按万以内的读法，再加上这一节的名称。如：1369|8463第一节是万级，第二节是个级，所以读作一千三百六十九万八千四百六十三。你要采纳啊！打的累死了
小学四年级数学日记!不长不短！急用！数学日记——分数的初步认识
（一）
今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那儿，人一直挤著，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了.
（二）
今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。
到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4，我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。（作者：肖恩玲）
（三）
上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。
活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。
我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。
老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子.
小学四年级200字的数学日记(一)数学让我回味无穷
数学，数学我爱你，就像老鼠爱大米。大家知道我为什么喜欢数学呢？因为数学它有魅力，我已被它深深的吸引住了。
今天，我又学会了一个新知识，那就是——加、减法的简便演算法。学了加减法的简便演算法，我的计算速度快了许多，学习计算更加轻松。举个例子说说吧！比如：367+498=？我只要这样想：把498看作500来加，然后用367+500，发现多加了2，于是我便在和里减去2，结果得到865。而796+295呢？我这样想：796可以看作800来加，而295可以看作300，一个多加了4，另一个多加了5，于是算式就变成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀！
学完了加法的简便演算法，再来学习减法的简便演算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我脑袋瓜轻轻一动，就有方法了。我先把299看作300来减，因为多减了1，所以只要结果中加上1，就是用483-300+1=184，这样就好算多了。不过呢，我可警告你一句：计算减法最好别动被减数的主意，要不可就麻烦咯！
现在，我越来越喜欢数学了，因为它让我学会迅速的计算结果，数学真的是让我回味无穷！
(二)预习是把金钥匙
今天，数学课后，老师布置我们预习除法估算。
预习是什么呢？老师为什么叫我们预习呢？我带着惊奇的心情回到家。查资料，问爸妈。原来预习就是在学习新课之前，自己先把书上的内容看一遍，（如果有什么不懂的，做上记号，等上课时，再认真听。）这样，就能对新知识有了初步认识。
我好奇地预习著除法估算。通过预习，我知道了估算538÷62时，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。原来，预习可以帮助我扫除数学学习的障碍，我对估算有了初步的理解。听课时，我能很快地接受新知识。即使有疑问的地方，也能迎刃而解。
所以，课前预习很重要，我们一定要养成预习的好习惯，因为成功的预习，可以使听课质量更高，学习的效率也跟着提高，所以，它是开启知识大门的金钥匙。
(三)一场别开生面的数学比赛
一年一度的数学比赛开始了。森林里热闹非凡。今年参加比赛的有：免子、乌龟、老虎和狮子。
比赛开始了。天鹅老师先给这些考生们各发了一张试卷，然后对它们说：“谁能在一定的时间内算得又对又快，就可以获得智慧杯大奖。”
天鹅老师的话一说完。这些考生们就开始动笔了。兔子跑得快，做得也很快。只见她运笔如神，不一会儿已经做了一大半了。来，我们来看看它的考卷。“晕！”你看：80-70=150、20÷4=80……多马虎啊！连运算子号都没看清楚。
再看看狮子和老虎。咦！怎么不见狮子和老虎呢！只看见一大堆一大堆的稿子。走前一看，只见狮子、老虎正忙的不亦乐乎呢！原来，狮子每做一道都要拿出稿纸计算一下。稿子越堆越多，就把狮子的头给掩没了。真是头脑简单，四肢发达。而老虎更夸张。每做完一题，就拿出稿子验算一次。难怪做的满头大汗。
最后来看看乌龟吧！
乌龟平时慢性子，可这次它的头脑转的一点儿也不慢。你看这道题算的多妙：3456-999=3456-1000+1=2457。乌龟运用了简便演算法很快得做完了试卷，而且做得又对有快！
最后乌龟获得了智慧怀大奖。
(四)0的重要性
0是一个神秘的数字，它像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不透。0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。
这次的数学考试，让我真正领略了0的重要性。当考卷发下来的时候，99分！我立即寻找错误点。结果令我目瞪口呆。原来是4500÷90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会出错？”我心里嘀咕道。想起当时在口算45000÷90这道题时，我轻而易举地写下50，还十分自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应该的呀！不该错的也错了，想必0是多么重要呀！
如果我以后当了公司的财务总经理，别人来提钱，本来要提10000元，我却多加了一个0——100000，在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀！这一切后果都得我承担啊！
关于本次小学四年级下选做题和小学四年级数学日记之选做题的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
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