清华速写改革对学生价值观的塑造可以从以下几个理论角度进行分析：
马克思主义教育观：
- 马克思主义教育观强调教育与生产劳动相结合，通过实践来改造人的主观世界。清华速写改革强调实践性和创造性，鼓励学生在实践中学习，这有助于培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
建构主义学习理论：
- 建构主义认为学习是一个主动建构的过程，学生通过与环境互动，在教师的引导下构建自己的知识体系。清华速写改革通过提供丰富的实践机会，让学生在创作过程中主动探索、发现和解决问题，从而塑造学生的创新精神和实践能力。
人本主义教育理论：
- 人本主义教育强调以学生为中心，关注学生的个性发展和情感需求。清华速写改革注重培养学生的审美能力和创造力，尊重学生的个性表达，有助于塑造学生积极向上、富有创造力的价值观。
社会主义核心价值观：
- 清华速写改革旨在培养学生的社会主义核心价值观，如爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观等。通过速写这一艺术形式，学生可以表达对祖国的热爱、对集体的责任感以及对社会主义的认同。
美育教育理论：
- 美育教育理论认为，艺术教育有助于提高人的审美能力，培养人的情感和道德。清华速写改革通过艺术创作，让学生在审美体验中感受美、追求美，从而提升道德修养和人格品质。
终身教育理念：
- 终身教育理念强调教育贯穿人的一生，培养人的终身学习能力。清华速写改革鼓励学生不断探索、实践和创新，有助于培养学生终身学习的意识和能力。
综上所述，清华速写改革从多个理论角度对学生价值观的塑造提供了支持，有助于培养学生的创新精神、实践能力、审美能力和道德修养，为学生的全面发展奠定基础。
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